医学生相关论文
目的探讨新型冠状病毒疫情防控常态化背景下，医学生的学校归属感现状及与抑郁、焦虑症的关系。方法对8所院校的1629名全日制医学生......
为了更加准确地了解医学生智慧教室的使用需求，为智慧教室管理者在制定智慧教室环境优化策略时提供科学依据，本研究采用问卷调查法，从......
目的 了解上海市新冠肺炎疫情校园封控管理期间某高校临床医学专业学生的心身健康状况及其影响因素，为医学生的心身健康指导提供科......
高等医学院校医学生的实践能力是影响人才培养质量的重要因素。目前,提升医学生医患沟通能力的研究大多针对共性问题,缺乏个体化的......
目的 了解高校临床医学专业本科生对医学模拟教学的认知情况。方法 采用分层抽样法选取昆明医科大学本科1～5年级600名临床医学专业......
目的 以我国省属高校H大学为例，探讨基于医学模拟教学的医学生临床能力培养路径，评价该路径对于卓越医生教育培养的作用和效果。方法......
以互联网学习平台为基础对医学生血液内科的学习进行翻转课堂教学方法的研究。该方法可调动学生的自主学习热情；进入课堂后，从被动学......
在“思政育人”的背景下，思考高校体育课程中所蕴含的丰富的思政元素，以武术教学为例，挖掘它对大学生思政教育发展的重要影响作用。医......
当今社会医患纠纷事件频发,导致这一结果的原因是多方面的,其中之一是个别医务人员的医德缺失。我国高等院校对医学生的医德教育面......
目的了解徐州医科大学医学生死亡态度的现状及其影响因素,为构建医学生正确死亡态度的有效路径提供依据。方法选取2020年4月～2020年......
目的：探讨医学生家庭资本、自我概念和职业成熟度之间的关系。方法：采用家庭资本问卷、Wallace自我概念量表和大学生职业成熟度量表......
目的:研究一探究心理韧性在医学生反刍思维与睡眠质量间的中介作用;研究二探究心理韧性团体心理辅导对高反刍思维医学生心理韧性的......
文章以南充市某医学高校在校医学生为研究对象，采用随机抽样和分层整群随机抽样的方法对高校医学生体质健康状况及影响因素进行调查......
人文关怀是医学伦理学教育的核心价值取向和实践原则，主要体现在对生命本身的关注。生命作为人类存在的根本条件和前提，理应成为医学......
期刊
以往研究发现临床医生的疼痛共情显著低于常人，表现为前者感知他人疼痛时会出现早期情绪分享和晚期情绪调节的相对抑制。而处于职前......
本研究采用调查问卷法，调查课余锻炼时间对医学专业学生自我效能感、感知压力和系统解剖学科目成绩的影响。研究结果显示课余锻炼时......
目的 探讨内分泌代谢科双语（英语+汉语）交班对临床医学生专业英语学习的影响。方法 选择2019年6月至2020年4月在内分泌代谢科实习的......
采用大学生创业动机量表对493名医学生进行调查，了解医学生的创业动机，为激励医学生开展创新创业提供应对策略。结果显示医学生创业......
目的：在国家级“一流本科专业”建设背景下进行临床医学专业本科生胜任力的实践与分析。方法：构建并实施以岗位胜任力为导向的医学人......
采取问卷调查方式，借鉴医患沟通技能评价量表（SEGUE量表），对498位中美医学生进行医患沟通能力得分差异分析。研究发现，美国医学生临床沟......
目的:了解医学生养老照护认知现状及其在不同学习阶段接受相关教育的状况,为学生养老照护认知培育提供参考。方法:编制养老照护认......
＜正＞医患沟通是医患双方彼此建立信任的桥梁与纽带。长期以来,由于医患沟通不良导致医患关系紧张引发医疗纠纷是一个敏感的话题。因......
志愿服务是高校全面落实立德树人根本任务的重要实践路径和育人载体。大学生通过志愿服务工作奉献社会，实现自我价值，提升思想道德修......
目的 探讨医学生团队“线下+线上”急救培训普及模式的构建与实践效果。方法 随机抽取培训团体中85人组成实训组，与随机抽取其他专......
目的：了解安徽省某医学院校在校大学生专业认同水平和学校归属感与心理健康水平的关系。方法：采用分层整群抽样，于2019年11至12月对安......
在高等医学教育中，第二课堂是第一课堂的有机补充。课程组围绕促进医学生实验操作技能训练，培养医学生科研思维和科研创新能力，促进医......
在“医教结合”的理念下，文章通过对云南省昆明市某医科类高校心理健康教育与咨询中心133例个体心理咨询记录进行整理分析，明晰医科......
查阅国内外医学生健康素养相关的研究文献，从国内外医学生健康素养的研究现状、测评工具、影响因素进行综述总结，提出对医学生健康素......
目的本研究旨在对上海市某高校不同性别医学生含糖食品的消费现况进行评估,并探究手机成瘾指数与含糖食品摄入量之间的关系,为改正......
为了解新冠疫情背景下医学生共情能力现状及其影响因素，采用Jefferson共情量表学生版对1378名医学生进行调查，利用SPSS26.0统计软件......
医学生职业道德培养是高等医药院校育人的重要任务。目前经济社会发展对医学生职业道德提出了新的要求。通过探讨高校医学生职业道......
红医精神嵌入医学生人文素养培育场域，是打造新时代卓越医师2.0计划和传承红色基因的双赢之策。基于深入阐释红医精神嵌入医学生人......
近年来，人口老龄化加剧，各种疾病的发病率均逐渐上升，医患矛盾不断加剧，医护人员失德行为时有发生，因此，医学生人文素养培育尤为重要。医......
社会责任是中国传统道德文化的特质，也是医学教育的核心范畴。培育有社会责任的医学生，是后疫情时代“健康中国”战略人才储备的必然......
目的 了解健康中国视域下医学生和普通居民科普信息需求的现状，努力提高医学生和普通居民科普健康素养水平，推动健康科普建设，为促进......
目的:探索医学院校本科阶段医学人文教育的现状、困境和对策，为医学院校更好地开展医学人文教育提供参考。方法:通过目的性抽样选取......
目的:探讨自卑与抑郁、焦虑、孤独感和自尊的关系，为医学生心理健康教育和自卑心理干预提供科学依据。方法:在知情同意的情况下，遵循......
为了解高校附属医院实施信息化管理对临床医学专业学生毕业实习满意度有何影响，评价信息化管理在提升毕业生实习质量与实践教学管理......
新时代大学生劳动教育具有与时俱进的内涵和鲜明的时代特征，医学生群体由于教育培养的独特性决定了其开展劳动教育的特殊性。为此，文......
目的 探讨基于思维导图的翻转课堂教学模式在急性缺血性脑卒中教学中的应用效果。方法 选择2021年3月1日—2021年3月21日在首都医......
目的 探索3D打印技术在创伤骨科临床病例教学中的应用效果和积极意义。方法 选取2019年9月—2021年9月在浙江大学医学院附属第二医......
提升医学生的情商可增强其在工作、生活中的适应能力，提升其在工作中的人文关怀能力，增强医学生的医患沟通能力，有助于良好医患关系的......
职业生涯规划教育旨在帮助医学生进行自我认知、职业环境认知，进行合理的生涯规划。为了增加职业生涯规划教育的针对性，落实立德树人......
医学院校作为医学人才培养基地，将“三全育人”与医学生职业认同培养相结合，在“健康中国”战略背景下，以育人为中心，制订全员、全程、......
培育医学生对伟大抗疫精神的普遍认同是新时期医科院校贯彻立德树人教育方针的重要体现。医学生普遍认同伟大抗疫精神，才能自愿、自......
