减负增效相关论文
在“双减”政策出台后，众多学校均以“减负增效”作为教育改革的重点方向，力图在减负的基础上提高原有课堂教学的效率，拓宽课堂的教学......
期刊
本文通过科学制订管理方案，对作业的设计、布置、检查、评价等过程管理严格把关，并从严磨作业设计、严控作业总量、严抓作业质量、严......
社会不断发展,时代飞速变化,我国对人才的要求也愈来愈高,这无疑对教育教学领域提出了新的挑战。在双减背景下,小学语文阅读课堂效......
学生是体育课后服务的主体对象，体育教师是体育课后服务的实际承担者。现阶段体育教师参与体育课后服务增加了体育教师工作负担、体......
针对中学物理复习课堂中学生课堂效率低下,对教学内容不感兴趣的情况,将结合了项目式学习和探究式学习法的STEM SOS教学模式应用于......
期刊
情感教育是家庭教育的重要维度,它既关乎家庭成员福祉,又关乎社会文明进步。“双减”指向家庭教育的人文性复归,转向家庭教育的内......
随着"双减"政策大刀阔斧地不断深化推行,小学语文教学也迎来了新的机遇与挑战。在"双减"政策的前提之下,义务教育阶段全面进行......
新课改的推进使高中英语教学发生了巨大的转变，特别是在减负增效全新课题理念的要求下，“智慧课堂”教学模式应用得愈加广泛。英语是......
随着“双减”政策的落地，切实减轻中小学生课业负担已成为中小学管理者和一线教师的共识。破解当下的作业困境，创新作业设计要根据小......
结合学习内容及配套练习的研究,自主诊断作业能更好地把握学生学习的重难点、易错点和思维拓展点。基于减负增效,在教学过程中有选......
减轻学生学业负担一直是社会关注的热点问题，但减负还须增效，这是问题的关键。“教师推荐—学生自选”模式让作业由传统的“统一量”......
历史这门学科研究的内容虽然是已经发生过的事件，但这些事件当中蕴含着社会发展规律，蕴藏着人生的智慧，不仅可以为当前社会的发展提供......
随着“双减”政策的逐步落实，学生减轻了很多无效的课业负担，有了更多时间从事其他自主安排的活动。但是，减轻学生课业负担并不意味着......
在日常的教学实践中，老师不难发现，也不得不承认，学生之间存在着客观差异。其实，在城乡结合部的学校中，学生的两极分化现象更为严重，英语......
语文课程教学是小学教学的重要组成部分，也是提升学生文化素养的核心内容。伴随我国教育政策的持续改革，在小学语文课堂教学中出现了......
社会在不断发展,其中诸多社会因素都在不断革新与优化,而社会各界对小学生学习状况的重视程度也越来越高。中国积极推行"双减政策......
数学绘本趣味性强，低年级可以巧借绘本进行改编，把教材内容融入绘本情境中，通过指导学生课前进行绘本阅读，引导孩子学会自主学习，然后根......
随着新一轮的课程改革,各个学科的教学效率都得到了极大地提升。而在小学语文课程中,要想真正地提升语文学习效果,就必须从学生的......
在双减背景下，教师需充分发挥数学作业具有的复习、引导、应用、拓展、反馈、预习的教学价值，切实达到减负增效的目的。设计创新开放......
"双减"出台,对小学生的家庭作业时间作出了明确的限制:小学一年级和二年级不得安排书面家庭作业,其它年级的同学,每日完成的作业......
减负增效是“双减”背景下初中数学作业设计的基础与前提。为有效落实“双减”,精准把握数学作业减负增效设计目标导向，教师应从数......
文章以“减负增效”背景下初中数学智慧课堂实践为研究对象，首先论述了初中数学智慧课堂的内涵，指出目前的初中数学智慧课堂在教学资......
随着互联网、云计算等新一代信息技术的发展，各科教学都在探索新的教学方法。在现阶段教育过程中，为了实现真正的“减负增效”，各科教......
2021年10月,全国人大明确表示:双减拟明确入法,避免加重义务教育阶段学生负担。中央办公厅、国务院办公厅在2021年7月发布了《关于......
课后作业是课堂教学的延续，也是反馈学生学习效果、巩固学生所学知识、发展学生学习能力的有效手段。基于“双减”政策的相关要求，为......
2021年秋季，减负政策在全国各地有效实施，课后作业辅导在全国各地有计划、有特色的开展，体现了国家对教育的重视，对减轻青少年学业负担......
在小学语文教学中创新作业设计激发学生学习语文的积极性，符合小学生的发展规律和满足减负增效的需要。为此，笔者将从联系生活设计作......
在中国的应试教育环境之下,学生的学习压力比较大,这甚至于发生在初中阶段的学生身上,作为一名初中语文教师,我们要努力为学生的学......
在许多人眼中,数学是一门很难、很枯燥的学科,但在初中数学里,却是一门很重要的学科,他们的年龄还不大,对抽象的概念还不能很好的......
高质量的分层作业设计，是因材施教理念的重要体现，不仅能满足基础知识掌握较好的学生的发展需求，也能减轻基础知识掌握薄弱的学生的作......
“减轻学生作业负担、提高学习效率”是目前中小学教育的重要精神理念。然而，由于长期受到应试教育的消极影响，许多小学教师在布置课......
初中数学作业是检验教学效果、延伸教学活动、落实教学任务、应用数学知识的主要形式之一，但长期存在脱离生活、目标模糊、形式单一......
＜正＞课堂练习是小学数学课堂教学的重要组成部分，提高课堂练习品质不仅有助于学生巩固知识、熟练掌握技能、提升核心素养，对于教师提高......
伴随着新课程改革的深入推进，尤其是素质教育的广泛推行，要求小学阶段对学生全面减负增效，以培养学生的综合能力和人文素养。小学语文......
近一年来，全国各地都在积极贯彻“双减”的精神和政策，大家对“双减”工作本质的认识基本一致，即：减负增效，促进学生全面健康成长。这就......
传统教学模式下，小学生在义务教育阶段因过重的作业负担和校外培训负担承受着较大的学习压力，部分学生因过重的学业负担而长时间睡眠......
减轻学生课后作业负担，意味着提高课堂教学质量。小学数学知识逻辑性较强，想要实现减负增效，就要在实践中不断思考和研究，完善教学。本......
自中央办公厅及教育部实施“双减”政策以来，义务教育阶段正有序地进行教学改革，有效减轻了学生的作业负担以及课外培训负担，缓解了他......
“双减”背景下，“减负增效”成为小学英语教学的重要目标。减负既包括减少作业量等生理减负，也包括以快乐学习为目标的心理减负。趣......
随着社会经济的发展,我国的教育模式也在不断探索、改革和创新。随着现行"双落"政策的确立和出台,"双减"合理减轻了基础教育阶......
双减政策的落地,表面上是严格管理培训机构,实质上是对教育生态的优化,终极目的是达到教育均衡和减负增效。围绕此目的,本文重点探......
