心灵对话相关论文
当今的现代文学研究或许不仅仅是研究者个体的纯粹的科学理性认识过程，不仅仅是研究者与研究对象之间心灵对话的重要组成部分，而且是......
戏剧中“现代性”的定义，通俗地说，就是作品的文本内容与呈现方式是否符合现代观众的审美要求;具体地说，目前学界普遍接受的标准是胡......
乔锦忠、沈敬轩在《中国教育学刊》2021年第1期撰文指出,实施强基计划,一要在基础教育阶段着手强化人文教育,提升学生抱负水平,这......
曹雪芹(1715—1763)是我国伟大的文学家,也是借助于文学形象传达了深刻见解的思想家。关于他的生平记载,可靠的文献依据并不多,民......
数学日记是教师与学生心灵对话的平台,是教师改进教学方法的镜子,是连接数学与生活的桥梁,是学生获取课外知识的点滴印记。从2017......
6月1日,2021年六一晚会《童心向党茁壮成长》在中央广播电视总台央视综合频道、少儿频道,以及央视网、央广网、国际在线等平台同步......
劳动既关系每个人的生存,又关系每个人的发展。如何引导小学生从小养成正确的劳动观念,掌握劳动技能,形成正确的劳动价值观,学校做......
教师本该是最执着的一个读书群体,本应有阅读的浓厚兴趣,解读经典的心境,建构话语的睿智。然而令人痛心的是,我们的教师在应试教育......
以人为本的教育理念正在深入人心 ,其中 ,尊重和提高学生的主体地位成为主要方向和主要内容。但教育的丰富性和复杂性促使我们在阅......
论“工具”说的偏颇及其对语文教育的误导李寰英语文学科的本质属性是什么？对这个问题的把握，关系到语文教育的导向，因此多年以来争论......
背景一直以来,我们都是这样对待学生的作文:首先,总是像啄木鸟似地努力把作文中的错别字“啄”干净:接着,又如圣者那样,喋喋不休地......
(本刊讯)一堂党课就是一段心灵对话,一次教育就是一场党性历练。6月13日,甘肃省委副秘书长、省档案局党组书记、局长赵国强以解读......
《假如给我三天光明》这本书讲述的是一个真实的故事。我几乎是一口气将它读完,从中受到深刻的教育。书中写了一位美国盲女孩海伦......
面对断瓦残垣我的脸保持那位死者的笑容只有青烟如泣 闭上双眼亮丽的泪水循目光划破面庞 ——《哭泣：为逝去的魁阁》曾多......
伦理美育亦称道德美育。它是人类美化自身、完善人格、逐步地达到崇高的道德境界的科学。它能改变现实,促进社会的进步、人类的发......
快要上课了,我照例把精心准备好的今天要学习的内容《微笑》教案又浏览了一遍。这是一首非常优美又富于教育意义的小诗,告诉人们要......
传统的语文教学处于一种较为封闭的状态,教学中教师总是充当课堂教学中的一个主要角色——“台词”的作用,习惯性地讲授,让学生思......
“对话”是语文课堂的新境界,是阅读教学的最佳教学模式,体现了师生之间和学生之间动态的信息交流,真正实现了师生互动,在对话中师......
课堂是师生创造力的焕发,是师生互动、心灵对话的舞台,是师生舒展灵性的空间。小学课堂教学改革,应当创设和谐氛围,设置认知冲突,......
生活是写作的源泉,没有对生活的真切感受和深刻理解,只凭主观想象、闭门造车是造不出好文章的。最新颁布的《语文课程标准》要求在......
“我不在家,就在去博物馆的路上。”——2005年,当一位台湾青年把这句与家人低语似的告白,悄悄传遍了大陆的时候,我们这才发现,有......
先说朴实。在目前语文教学中做到朴实并不容易。朴实是无华的,它缺少高潮,没有轰动效应,由于不善于未雨绸缪,朴实的课堂教学见不......
浙江镇海中学简介: 浙江省镇海中学,创建于1911年,为浙江省首批十八所重点中学之一。为国家培养了一大批杰出人才,中科院院士李志......
A卷一、书写及根据拼音写汉字穴5分雪1.抄写下面的句子,并根据拼音写出相应的汉字。穴5分雪从容地mài穴雪进考场,自信地面对试卷,......
2004年山西省中考语文试题吸收了近年来比较好的试题特点,既同教学大纲的要求相吻合,又能体现《语文课程标准》的一些新理念。说实......
课堂是教师生命的舞台,使学生成长的原野;是师生互动、心灵对话、共同创造奇迹的时空;课堂应是点燃学生智慧的火把,是平等、民主、......
孔子曰:“学而时习之,不亦说乎?”从《论语》里师徒间无拘无束的玩笑和问答间,从学生们充满个性的表达间,从师徒相从游学野外的情......
语文是由语言文字组成的充满生命活力的课程，绚丽多姿的语言是语文课上一道亮丽的风景，而缺少了语言的课堂则如无源之水、无本之木。......
海伦·凯勒曾说:“读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。”一本好书具有强大的感染力,渗透一种无形的力量。科学的求真、文学的向......
摘要：学生的学习能力的培养，包括读书能力的培养、听课能力的培养、说话能力的培养、迁移能力的培养和创新能力的培养。 关键词：读......
一、走近文本强化整体感知《语文课程标准》指出:“在阅读教学中,教师要引导学生在通读课文的基础上,理清思路,理解主要内容,重视......
语文教学要上出浓浓的语文味,关键在语文教师。语文教师必须对文字有敏锐的感觉,独特的感悟,以动情的态度、生动的语言感染学生,创......
在课堂教学中,教师们在处理《文化生活》内容时,往往只注重知识讲授,忽视三维整体目标的达成,从而导致课堂气氛沉闷。《文化生活》......
1.说话入手,引发兴趣。要想让学生对习作有兴趣,老师的习作教学要有兴趣,布置习作内容要有趣,要让学生写他们感兴趣的习作,创设学......
不少学生不喜欢习作，原因有三：“不想写”“没啥写”“不知道怎么写”。如果想让学生快乐习作，以上的三个问题，我觉得首先要解决的不是......
教学目标： 1、体会领悟父亲的情感与性格。 2、让学生从文章中联系实际感悟其中的真情。 重点难点： 1、分析人物形象。......
当我手捧起这本书(M.Scott Peck著)的那一刻,丝毫不曾想到它将带给我的由兴致索然至兴味盎然,甚或是由启迪至前导的转变和收获,抑......
课堂教学是一门艺术,是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。而纵观新课改以来的语文课堂教学,仍有很多没有从根本上改变“费时多......
在语文学习中,阅读和写作之间是双向互动的。阅读促进写作,写作同样驱动、促进阅读。初中生言语智慧的培养、表达能力的形成与提升......
