理念要求相关论文
随着经济的快速发展，我国的社会经济建设实现了新的突破，人们的生活质量也随之提高。对于传统的经济观念，已经不能满足人民群众对生活......
当前,一些小学语文教师有这样的迷惑,“我在语文教学中下功夫不少,学生也很努力,但学生的语文能力提高缓慢,达不到预期的效果”。......
创造良好的语言环境,培养学生的创新意识在学习英语的过程中,如果在有限的课堂之外创设一个良好的英语环境,让学生犹如置身于一个......
近年来的中考化学试题中,出现了不少将新课程理念与要求内化到中考试题中的体现开放创新、张扬个性、导引探究的试题。尽管这类试......
众所周知 ,现代教育是人文化的教育 ,人本主义的教育理念要求学校教育的每一环节都要考虑到学生多方面的发展需求。今天 ,学校更重......
长期以来,人们只关注音乐课程辅德的外在价值,只注重知识技能的传授与训练,而忽视了联想、想象、创造、情感等审美体验;忽视了音乐......
添加条件型试题,是近年来中考试题中的一类新题型.由于这类试题来源于课本的双基内容,不仅设计新颖、具有一定的开放性,而且符合......
随着经济的发展,教育事业的不断革新,新课程理念要求教育工作者在完成“传道、授业、解惑”的同时,要将以学生的发展为本的理念应......
现代幼儿教育理念要求教师在设计科学活动时注重培养幼儿探索科学的兴趣和自主学习的能力。因此,我在设计《动物怎样过冬》活动时,......
新课程标准与理念要求教师不断转换角色:从“主宰”地位转到“引导”地位,从“独奏”角色转为“伴奏”角色,从“表演”到“导演”,......
“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”新课程像那清新的春风吹遍了大江南北,新课程那崭新的理念犹如春风化雨,滋润了我们的心田。......
当前,困扰基础教育的难题不少,例如,如何建立有利于学生终身发展的教育体系?如何落实“以德育为核心、以创新精神与实践能力培养......
数学作业是课堂教学的延续和补充,是学生巩固课堂数学知识的重要载体,是学生独立完成学习任务的活动形式,是数学教学的重要环节,也......
新课程改革正在向纵深发展,新课程理念早已深入教师的教育教学过程中。但是,在新课改过程中暴露出的一些问题却不容忽视。比如以人......
数学来源于实际生活,实际生活中充满着数学。学生只有通过切身感受和经历,从生活中学习数学,在数学中体现生活,体验数学知识与日常......
随着我国新一轮基础教育课程改革的启动,新的教学理念使得品德与社会课教学开始逐步走上了“生活化、活动化、自主化、情感化”的......
目前,在高中数学教学依然没能走出传统的教学模式,被应试教育牵着鼻子走的现象普遍存在.本文仅就高中数学概念教学中普遍存在的不......
生态课堂从生态的视角,从孩子的年龄特点和时代要求出发,它超越了只是对知识关注的传统课堂,这种超越不是抛弃,而是发展。因此,生......
“意识的作用”是《生活与哲学》第五课的第二框,共有三目,教学内容多,具有很强的思想理论性和探索实践性。上好这堂课有利于引导......
新的教育理念要求我们,在课堂教学中应关注学生独立思考、创新的思维过程。现在小学数学教学要紧跟新课程改革的步伐,初步培养学生......
随着数学课程改革的进一步推进,小学数学教学无论在教学理念上还是教学方法上都发生了很大的变化。而提高小学数学课堂教学的有效......
著名教育家陶行知先生说:“发明千千万,起点是一问……智者问得巧,愚者问得笨。”数学课堂提问是课堂教学的重要手段之一,是教师开......
新课程理念要求教学是一个由不同环节组成的有机整体,有效的课堂一定是既行云流水,又能环环相扣。教学环节间合理、恰当的衔接能带......
新课程理念要求教师在教学活动中确立学生学习的主体地位,调动他们的学习兴趣,促进他们个性化的发展。但是,学生的学习能力和水平......
《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准(实验稿)》认为,倡导“任务型”的教学途径,培养学生综合语言运用能力。教师在教学过程......
在课堂教学中教师必须遵循英语教学的特点和语言学习的规律,认真钻研教法,不断优化课堂教学行为,才能有效地提高授课效率,使课堂成......
初中英语课程作为一门工具性的学科,在基础教育阶段起着举足轻重的作用。教学的内容与形式随着新课程的实施也在发生着相应的变化......
课堂教学是向学生传授知识、提高学生能力、实施素质教育的主要途径,是教师不断对预先的计划、目标、措施进行自我调节、反馈、评......
【摘要】 英语语法是对英语语言中存在的规则性和不规则性所作的概括描述。掌握和运用语法知识对获得言语能力有着积极而重要的作......
在任何学科的教学中,教学有效性都是衡量一门学科教学水平的重要评判标准。初中英语教学有效性是指在英语教学的过程中学生的学习......
评价是一种力量，如果把它用于教学，就演变成一种辅助学生学习的策略；如果把它用于学习，就演变成一种主动学习的力量。学生评价是一种促......
随着英语新课程的不断普及和深化,“素质教育”、“以人为本”、“以学生为主体”等观念已深入人心,各地教育工作者也积极革新课堂......
高中英语教学要以人为本,以学生为主体,以学生的发展为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,如此教育理念的实现需求我们着......
常言道:“良好的开端等于成功的一半。”教学也是如此,一堂课的开头十分重要,精心设计的导入,可以收到先声夺人的效果,并为整堂课......
《英语课程标准》将英语课程的总体目标确定为培养学生综合语言运用能力,这一能力的形成是建立在学生的语言技能、语言知识、情感......
在2010—2011学年第一学期学校优质课评选活动中，我讲的是第三册第三模块——The Violence of Nature. 通过这节课，我认识到了自己的......
随着新课改的深入推行,初中物理教师需要树立全新的教学观念,运用科学合理的教学方法和手段实现初中物理课程的教学。从而让学生学......
韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”但对于21世纪的学生,老师的任务不再单单的只是教学,解惑这么简单了。新课程的理念要求学生......
党中央明确指出,推进党的纪律检查体制改革,必须立足纪检监察工作实际,坚持从具体问题抓起,立行立改,为党风廉政建设和反腐败斗争......
以考虑机动车为主的交通政策,在某种意义上是牺牲人行道和非机动车道来实现机动车辆的畅通。道路作为一利有限资源,在
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