赤壁怀古相关论文
<正> 粉碎“四人帮”以后,哈尔滨师大中文系教授张志岳同志,以年老多病之身奋力从事著述。不久前,他的新著《诗词论析·续集》由黑......
语文教材编写者、语文教材阐释者 (教学参考的编撰者 )以及广大语文教师在培养学生实事求是的科学精神 ,反对盲目崇信权威、名家名......
高中生或多或少地了解一些古代诗词发展史 ,也积累了一些诗词素材 ,对“古代诗词曲”这个概念并不陌生。但要让他们从浩如烟海的作......
在本刊第2期中我谈到了“诗歌鉴赏口诀”——介绍诗歌鉴赏的一般原则、方法和高考诗歌鉴赏题的考查要求。本文再结合近年高考试题......
一、教学目的通过对近几年高考诗歌鉴赏题目的分析,让学生掌握此类试题的特点,解题的步骤、方法、注意事项。二、教学步骤1导入课......
在高考语文试题中,诗歌鉴赏题为6—9分,举足轻重;能力层级属 E 级,可见其难度。真正提高美学鉴赏能力,那是长期甚至终生的事。有......
认真浏览93年以来的语文高考试题,可以看出,文学鉴赏题年年考,并且诗词曲唱主角,试题的难度系数一般在0.5—0.7之间,充分体现考查......
去年,我曾以《在稳定中求规范》为题,评述1993年普通高等学校招生全国统一考试的语文试题(载《语文教学通讯》1993年第8期),给以......
抒 情言志是诗歌的根本特点。诗歌是表现形式繁多的一种文学体裁。我国诗歌的发展，历经几千年，承袭着诗经开创的优良传统，产生过无数......
本文将苏轼《念奴娇·赤壁怀古》和毛泽东《沁园春·雪》从主题、构思、风格、语言等方面进行比较 ,以探究各自的特点及后者对前者......
2006年10月28日,在辽宁电视台的三号演播厅里,正举行着一场竞争激烈的朗诵大赛。这就是由省文明办、省教育厅、团省委和省作家协会......
唐代诗人杜牧在《赤壁怀古》一诗中写道:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”这后一句中的“铜雀”二字,指的便是曹操在东汉末年......
一阅读的核心是理解意义 ,这是阅读研究形成的结论性认识。意义的领会和把握尤以文学类作品为难。文学语言具有多歧义性和暗示性 ,......
在阅读时常遇到这样的情况:当从正面理解遇到障碍时,改由旁侧捕捉信息,往往可获得启示从而达成理解。我们不妨称此种方法为触类旁......
海外所见的康有为手迹──巴黎康南海书法见闻［日］坂出祥伸著马国平译巴黎八区的蒙梭公园附近，有一家名叫塞努斯兹（ＭｕｓｅｅＣｅｒｎｕｓｃｈｉ）的收集中国古代美术......
一、师诵导入师:930年前,湖北黄冈,穷山恶水间走来了一位才华横溢的大文豪,他因乌台诗案的文字冤狱被贬在此,然而,不朽的名篇却由......
通过古典詩歌的教学来貫徹思想教育的目的,我認为应該注意如下几个方面: 一、扼要而突出地介紹作者生平和作品的时代背景。介紹作......
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期刊
大江东去,浪淘尽了,多少杰出英雄。声哮处,澎湃江潮,令我心底里波浪重重。似见艨艟,置江中,不堪看千穿百孔,不忍见那败兵残勇。堪......
【长句二流】星垂平野阔,月涌大江流;乱石崩云云裂岫,惊涛拍岸岸飘浮。(合)驾轻舟,逐浪走,赤壁矶前诗伴酒;东坡又作逍遥游,羽化登......
招考１９９２年硕士研究生德语综合知识考题１．ＥｒｇｎｚｅｎＳｉｅｆｏｌｇｅｎｄｅＳｔｚｅｔ（２０Ｐｕｎｋｔｅ）１）ＤｉｅＢｕｎｄｅｓｒｅｐｕｂｌｉｋＤｅｕｔｓｃｈｌａｎｄｂｅｓｔｅｈｔａｕｓ１６Ｂｕｎｄｅｓｌｎ－ｄｅｒｎ，Ｄｉｅ５ｎｅｕｅｎＢｕｎｄｅ...
Enrollment 1992 master’s degree in German comprehensive knowledge exam 1. ErgnzenS......
长江古称“大江”，始于汉止于宋。苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，就有“大江东去，浪淘尽。千古风流人物”之句。长江这一名称，出现在六朝......
作为宋词豪放派代表人物,苏轼留下了诸多壮丽的篇章,其中赤壁怀古颇负盛名。全词气势磅礴,在北宋词坛开辟新 路,同时也为翻译界带......
中小学音乐课堂教学中,音乐作业可有可无,学校的各项教学检查也没作任何形式的要求,所以,音乐作业被大家普遍忽视。殊不知音乐作业......
队课目的:通过此次活动,使学生明白读书的意义,激发读书的兴趣、充实文化底蕴、净化精神世界,帮助学生从小树立远大的理想;在年级......
我国中等教育正由“应试教育”向“素质教育”转变,中学各科教学都面临着新的挑战。语文作为基础学科,教改如何面向素质教育?如何......
德国一位学者有过一句精辟的比喻:将15克盐放在你的面前,无论如何你难以下咽,但当将15克盐放入一碗美味可口的汤中,你就在享用佳肴......
古诗词是中华民族艺术的瑰宝,它与中华民族的情感紧密相连。作为一个小学语文教师,学古诗、爱古诗、颂古诗,责无旁贷。经典古诗词......
前不久,上海市600名大中小学生齐聚中华艺术宫前,参加《中国诗词大会》(第二季)宣传片的录制拍摄活动。活动中,同学们齐声朗诵《回......
朗读是一门艺术,它能给人以美的艺术享受,甚至影响一个人的一生。从小学起我们就开始在语文课上咿咿呀呀地朗读,通过朗读,我们掌握......
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自从踏入古诗词的世界,我就爱上了这片诗(词)海,惬意地在海面上轻舟骀荡,思绪翩跹,那种感觉如沐春雨,如闻夏雷,如望秋涛,如观冬雪......
语文是最重要的文化载体和最重要的交际工具,是一门创造性极强的学科,它在培养学生的创造性思维上有着得天独厚的条件。因此,培养......
成功地上好一堂课,和很多因素有关,其中,妙用导语是至关重要的因素。导语融知识性、思想性、艺术性、趣味性于一体。它像一座桥梁,......
【走近苏轼】生命中的土地黄安详①提及苏东坡,我们常常会产生这样的联想:一叶在大江中自由游弋的小舟,一位才华横溢的诗人,再或是......
探究式命题是近年来高考的一种新题型,它要求学生从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神,探讨作者的创作背景和创作......
