初步感知相关论文
1引言“函数的周期性”是北师大版高一数学必修二第一章“三角函数”第一节的内容,在本节课之前,学生已经学习了函数的概念及单调......
以大概念统领具体实验内容来构建单元,其核心在于确定单元学习目标,并以初中化学中有关气体的化学实验教学为例加以说明。1.单一典......
俗话说 ：“编筐编篓，全在收口。”好的结尾，会使文章整体结构更加严谨自然、完整统一，使文章的内容和主旨更加深刻、鲜明。好的结尾可......
【教学内容】青岛版小学数学五年级上册第103~105页。【教学目标】1.初步感知折线统计图的特点,能读懂图,会根据提供的信息制作简......
数学的章节统领课,是对某一章节起到统整、引领的课,它是章节的序幕.以“分式”的章节起始课为例,它一方面承载着激发学生兴趣、增......
教材解读:《场景歌》是统编小学语文二年级上册第二单元数量词归类识字课。本单元重在引导学生发现汉字规律,归类识字。本课把意义......
【教学目标】一、知识目标1.观察、认识、了解云的基本形状,初步感知云之美。2.学习运用绕圈法和涂画法画云。二、能力目标引导学......
教学内容:思考的活动性数学——培思小数STEP2-12。教学目标:1.让学生在拼摆立体图形中体会有序,通过摆出卡片上对应的立体图形,使......
一、查预习，初步感知 师：通过完成课前预习单，我们对本课的基础生字词、课文内容有了一定的了解。但老师在检查过程中发现，有个别同......
一、精心设计各种练习 ,多为学生创造听的机会根据学习语言的规律 ,我们知道 ,在他们学会说话之前 ,必然是有了大量听的练习。儿童......
研究液体的内部压强 ,课本中只提供了一个学生实验 ,并运用压强计让学生动手实验。对此 ,由于初二学生对液体内部压强缺乏生活经验......
搞好演示实验的教学，不仅可以激发学生学习化学的兴趣，也可以培养学生的观察能力、分析能力和推理能力，利于对化学知识的理解和记忆，还......
我教古典诗词，采用“一线四环”的教学模式。“一线”即“诵读”贯穿于教学过程的始终。“四环”是四个有机联系的教学阶段：其一“通......
<正>从农村大面积上看,小学阅读教学费时低效的问题长期未能解决,重要的一个原因是:教学中阅读思维流程紊乱无序,课堂教学多为“读......
我认为初中生作文能力的训练和教师的指导 ,在初中语文教学中占有非常重要的地位。沿袭多年的作文评改 ,教师力求详尽地对每一篇学......
《品德与生活》《品德与社会》是以社会主义核心价值观体系为指导,以满足学生身心需要为目标,以学生社会生活为基础,促进学生发展......
在小学阶段的教学中,采用游戏教学法能够很好地迎合学生们喜欢游戏的天性,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与课堂活动,活跃学生......
教学内容:《蜘蛛和糖果店》绘本故事。教学目标:1.在观察、比较的基础上,进行大胆进行推理与预测,初步感知概率。2.愿意探索生活中......
《有趣的会意字》一课在同事们的全心帮助下，终于上好了。在初冬暖暖的阳光下回想磨课的经历我想是幸福的，回头看看这条路，它不像泰山......
小班木珠活动一:接龙游戏□庄少君活动目标:让幼儿观察不同颜色木珠的排列,并接着往下排列,训练幼儿寻找规律的能力。活动准备:多......
关于十二生肖的话题内容十分丰富,教师可根据幼儿的兴趣需要生成主题系列活动,循序渐进,让幼儿充分自主地参与到多样性的活动中去,......
《数学新课程标准》指出:“数学教学活动,特别是课堂教学应激发学生兴趣,调动学生学习积极性,引发学生的数学思考,鼓励学生的创造......
【自读导言】 1.集中注意力默读课文，不出声，不回视；边读边用序号标出课文的自然段；生字要顺手圈画。 2.本文 1000来字，按每分钟阅读......
为课堂教学的有效性得以实施，提供夯实有力保障的是教师对教材的解读，这是教学质量提升的第一要素。教材文本是教学之本，一切语文教学......
在小学整个英语教学中,单词教学显得尤为重要。这就要求英语教师在进行单词教学时,潜心研究,设计科学的教学流程,以使孩子们扎实有......
低年级的孩子年龄小,自控能力差,又由于美术课特有的特点,所以低年级美术课堂总是乱糟糟的,孩子总是边玩边画,在戏弄声中,在涂涂画......
数学思想方法不仅是数学的精髓,也是数学教学的灵魂,更是体现数学本质的重要方面和评价数学教学的主要依据。因此,在小学数学教学......
●主题教学建议1.关于教学准备的建议在课堂教学之前,在“知法”层面,教师可指导学生搜集、了解社会生活中不同的行为规范,如《中......
樱桃沟片区的樱桃林、葡萄园、钓鱼沟，麦垛沟村的凤凰岛生态观光园，袁河村的四千亩林海山庄，马寨镇的尖岗水库及周边的郑州树木园、水......
陶行知先生说过:“发明千千万,起点是一问,智者问得巧,愚者问得笨。”教师提出的问题要问得美妙、问得开窍,启人心智。因此,在教学......
新课堂是以师生之间的沟通为基础的。没有沟通,就不能体现课堂中的主体性,这是新课程改革的基本理念。关于教育的本质,叶澜教授曾......
在数学教学中要充分联系学生的生活实际,创设问题情境,开展实践活动,同时留给学生足够的空间,营造良好的氛围,让学生真正体会到数......
数学是一门应用非常广泛的学科,数学已经几乎渗透到了每一个科学领域及人们生活的方方面面。因此,培养小学生的数学应用意识成为了......
高中语文新课程选修教材《外国小说欣赏》,其课程宗旨就是引导学生欣赏外国小说以及初步感知小说这种文体的基本特征。教材的目的......
一、范读教学的多种目的性1.初步认识、感受课文的范读目的。这是就新课而言的,是新课的首次范读。其目的就在于使学生对课文获得......
一、明确目标,上好第一课时的基础在第一课时教学中,我们首先要考虑的是,自己要教给孩子们什么?我们提倡让孩子们一课一得,一节课......
【背景介绍】加法的意义对于一年级学生来说,虽然只要求学生初步感知和理解就可以了,但面对刚刚入学的小学生而言,可不是一件容易......
概念教学是学生掌握数学基础知识和基本技能的核心,正确理解数学概念是学好数学的基础。由于低年级学生还处于直观形象思维阶段,而......
教学内容:江苏教育出版社出版的六年级小学数学下册P71～P72页。教学目标:1.学着用转化策略来分析问题、解决问题,能根据问题的特点......
《可爱的草塘》讲述了作者初到北大荒时,由于不了解北大荒而感觉没意思,后在“小丽”的带领下来到草塘,看到草塘的美景,听了小丽的......
在明晰目标中指导学生体验知识形成的过程,在自主探究中掌握倍数和因数的概念的过程,发现求一个数的倍数和因数的方法,发展学生的......
