德育思想相关论文
2019年10月27日,中共中央、国务院印发了《新时代公民道德建设实施纲要》,要求全社会加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德......
随着新课程改革教学在我国教育领域中获得不断的发展和进一步推广普及,立德树人已成为实际教学过程中的核心重点。小学道德与法治......
柏拉图的《理想国》名著中包含了丰富的系统的教育思想。这篇论文从柏拉图生活的时代以及他的德育思想产生的历史背景进行考察：柏拉......
传统蒙学是弥足珍贵的文化遗产，蕴含着先贤丰富的启导蒙稚的德育经验和德育思想。传统蒙学德育思想的优秀基因、时代价值以及中外德......
在中国传统儒家文化中，“立德树人”是育人根本。没有足够德行的人是不能担当大任，成为国家的栋梁。孔子等儒家先贤在立说之初，就对“......
中华民族是世界上最古老的民族之一。几千年来，我们的祖先创造了举世瞩目的文明，留下了璀璨的文化遗产。在文化遗产宝库中，我国古代思......
传统蒙学主要承担着道德教化和识字教育两大功能。汉代以降，道德教化在传统蒙学中被进一步强化，儒家伦理道德被奉为绝对的正统和核心......
传统蒙学是中华传统文化的重要组成部分,蕴含着丰富的德育思想和德育智慧,具有重要的借鉴价值和社会意义。传统蒙学德育思想的现代......
本论文以《弟子规》德育思想作为研究对象,对其产生的历史背景入手,搜集查阅了相关文献资料,总结出《弟子规》德育思想的产生背景,......
《坛经》作为中国唯一一部称为“经”的佛教著作,在中国佛教史和中国思想史上有着独特的地位,对后世影响深远。《坛经》思想的研究......
小学四年级是学生学习的关键阶段,由于小学生的思维方式、思想状态仍未定型,因此在小学阶段进行德育思想的渗透尤为重要。本文将小......
本文作者站在历史唯物主义的立场上，从现代德育学的观点出发，对先秦诸多思想家的利民观，进行了疏理和透视．从一个新的角度解释了先秦民......
20世纪上半期的中国是一个大转型的时期。受西方教育传入的影响,传统教育受到冲击,传统德育观念发生嬗变。在中国德育学科尚未创建......
传统文化随着当今时代的发展也在不断地进步，立德树人对我国优秀传统文化的继承和发扬发挥着关键的作用，所以将立德树人与中华优秀传......
随着社会主义市场经济的发展,人们的思想意识、行为方式、价值观念、目标追求等向多元化趋势发展,人们达到空前的浮躁,小学德育工......
亚米契斯创作的《爱的教育》蕴含着丰富的德育思想,比如爱是德育的基础,德育的主要内容是爱国主义教育、人道主义教育和社会公德教......
蒙学是古代儿童启蒙之学,是我国传统教育的重要组成部分.传统蒙学教育最初的功能是识字教育,后来扩展到常识教育和道德教育.传统蒙......
南宋时期著名思想家、教育家及宋明理学的集大成者朱熹,提出了一整套相对系统完备的道德教化体系.他提倡德教为先,主张居敬持志与......
教育行业的不断发展,为小学校园教育活动提供了更多的帮助,在原有的基础上实现了教育质量的飞速提升。而小学阶段是小学生正式接触......
荀子作为战国时期儒家思想的集大成者,吸收了诸子百家思想的精髓,其德育思想在我国传统文化中占据重要地位.荀子的德育思想产生于......
《伤寒论》中隐含有丰富的德育内容,反映了作者张仲景高尚的道德情操,包括敬业爱岗,仁心仁术,匠人的执着和实事求是的态度,这些优......
人格是指个体所特有的气质；性格；能力等特质模式及行为倾向的统一体主要表现为一个人的道德品质是一个人的气质性格；知识能力的综合体......
社会环境对人的思想、行为具有潜移默化的作用。受到从众心理的支配，人们往往不自觉地受到那社会文化的影响，并且努力让自己的思想、......
互联网技术的发展,带动电子商务企业发展十分迅速,用人单位对人才的需求越来越苛刻,因此很多中职学校财经商贸类的专业都开设了电......
结合朱熹《朱子语类》中的德育思想,了解其德育思想的内涵,着重阐释朱熹德育思想体系内容.归纳总结了朱熹道德教育思想“明人伦”......
在中华文明漫长的历史进程中,形成了以家、家族、血亲为核心的文化体系,天下之本在国,国之本在家,家庭是国家发展、民族进步、社会......
[摘 要] 大学生心理健康教育课程既是新文科建设的任务之一，也是实现大学生心理健康教育的重要途径之一，目前课程仍存在课程重视程度......
期刊
大学生心理健康教育课程既是新文科建设的任务之一,也是实现大学生心理健康教育的重要途径之一,目前课程仍存在课程重视程度不够,......
期刊
郭秉文和陈裕光都是我们近代史上著名的教育家,他们都于近代早期担任南京高校的校长,都接受了基督教会的教育,且都留学于美国哥伦......
壮族《董永和仙女歌》是壮汉两族文化交流交融的结晶之一。该唱本之所以能够广泛流传于广西红水河流域的壮族村寨,是因为其蕴含的......
由于我国教育能力和教育观念的持续改革,人们对基本教育素质的要求也日益提高。在中学这一基础教育阶段,国家要求学校不但需要引导......
【摘要】在“立德树人、五育并举”的总体要求下，小学道德与法治教学更加注重德育思想的渗透，在教育过程中注重挖掘德育要素，渗透德育......
高中数学教学最本质的目标是教书育人,其中书是表象,人是根本,特别是立德树人论调的提出,德育在教学中的地位日渐提升,在提高智慧......
小学生应当理解道德素养:在小学阶段奠定好道德思想基础之后,才能优化以后的道德教育事业,发展学生的高尚人格和品格,为学生的全面......
小学数学教学中教师应学会研读文本,挖掘出其爱国思想元素,以激发出学生的爱国情愫;还应优化操作实践学习引领,让学生在合作中增强......
在新时期教育潮流的指引与带动下,德育思想一直在被深情的召唤着。在英语课堂教育中,已经不能再以单纯的词汇和空洞的语句作为教育......
摘 要：当今社会对人才的全面发展要求越来越高，如何引导中学生去树立起正确的三观，成为了中学在德育方面的重要任务。新课标中明確提......
《朱子家训》是南宋著名理学家、思想家、教育家朱熹为教育子孙后代所作,凝聚着朱熹对后人修身进德的殷切期望。《朱子家训》蕴含......
德育是我国教育界中永恒主题,是为学生建设社会主义精神文明的重要途径,它在教育教学的渗透能够使得中职学生形成良好的文明习惯、......
江隆基同志作为著名革命家、杰出教育家和优秀的高等教育管理专门家，在建国前后的高等教育战线上为党和人民做出了卓越贡献，积累了丰......
人的和谐发展只能通过和谐教育来实现。湖南省优秀中学校长、特级教师、常德市第一中学校长张国雄在长期的学校德育实践中形成了和......
“教育不仅要培养学生良好的行为习惯，同时还要形成良好的思想道德，德育要先行一步、先打基础，就像盖楼要从一楼盖起一样，贯穿在学生成......
