学生思维发展相关论文
在培养学生核心素养的时代要求下,提升学生的思维品质显得尤为迫切。这需要教师立足单元整体,从知识的整体结构入手,对教材进行“......
初中阶段是学生思维发展的黄金期,也是学生能力培养的关键期。初中生由于身心急剧变化,情绪相对不稳定,处理不当容易引发各种问题......
数学是思维的体操,是锻炼思维的最好载体;课堂是教学的主阵地,是训练思维的最佳场所。数学学习的核心是思维的参与,思维能力又是学......
《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出，小学数学教学本质为促进学生思维发展，为其今后进一步学习奠定良好基础。实施指向“深度......
在小学英语教学中,情景教学是一种必不可少的途径。它可以让学生在生动形象的情景中讲解、操练英语知识,促进学生理解、记忆所学英......
摘 要：英语阅读教学不仅是词汇、语法等语言基础知识教学的载体，而且也是培养学生语言综合运用能力的重要手段，因此，阅读教学无疑是英......
兴趣是最好的老师。前苏联著名的教育家苏霍姆林斯基说过：老师在课堂上要做两件事：第一、要给学生一定范围的知识。第二、使学生变得......
摘要：随着课程教学改革工作的深入推进，小学语文教师在课程教学过程中强化对课程教学模式和方法的研究，学生在有效掌握课程知识的同时......
摘 要：本文试依据学生思维发展特点，从小学阶段学生阅读抽象思维能力较薄弱的现状入手，从四个不同角度阐述如何在语文阅读教学中渗透......
语文课程应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响，在教学中尤其要重视培养良好的语感......
摘要：小学生的数学思维能力有着不同于人们普遍总结的数学思维的特征，小学生的数学思维具有明显的感性思维为主并向理性思维过渡的特......
【摘 要】创新教育是时代的进步，是教育发展的一种必然要求，是培养适合社会主义建设人才的必须。创造充满创新活力的课堂教学，对学生......
化学是一门以实验为基础的自然科学，通过实验可以再现知识形成的过程，构建实验创新的新方法。因此，观察能力和实验能力的培养是化学教......
创新教育是教育发展的一种必然要求，创造充满创新活力的课堂教学，对学生思维发展能受益终身.同时让教师的劳动闪现创造的光辉和人性......
数学实践活动是教师从学生的生活经验和已有知识背景出发,给他们提供充分的数学实践活动机会,充分调动学生的手、口、脑等多种感官......
【内容摘要】本文结合文本解读的教学实践，提出“文本解读：从‘学生需求’意识中有效深入”的观点，从“学生思维发展需求”、“学生学......
阅读教学要强化思维训练，提高学习的思维能力，必须自觉坚持抓好如下几个方面： 一.抓咬文嚼字训练，促学生思维发展 当代著名教育......
美术是一门直观形象教学的学科，其中教学示范更是一种清晰、形象、审美的教学方法，它的作用和效果，是其它教学方法所不能替代的。但当......
摘 要本文针对素质教育的潮流及学生思维发展的自身规律，提出美术教育中培养学生的创造性思维能力。文中从“美术中创造力的重要性......
思维是人类所具有的高级的认识活动。在小学三年级，伴随着儿童直观形象思维的进一步完善，抽象逻辑思维也逐渐发展起来。儿童思维形成......
如何衔接初高中数学的教与学?如何提高我们高中数学教学的实效性?本文通过分析初高中数学教材内容、教学要求及教学方式的差异,学......
课堂“主问题”设计应注意哪些问题?笔者试从课堂教学内容的广度、学生思维发展的向度、问题推进的梯度、问题的疏密度以及深度等......
摘要：随着信息技术的发展和普及，多媒体辅助教学手段已广泛运用于中小学数学课堂教学中。合理使用多媒体辅助教学手段能有效激发学生......
<正>拜读云南楚雄州双柏县第一中学刘忠伟老师的《语文学科之诗歌教学现状分析》(2010-10-08人教网)一文,看到这段话,我有一种心痛......
【内容摘要】英语阅读与写作教学生是两个不同方面的内容，阅读教学针对的是学生阅读能力的培养；而写作则是综合了英语多个方面的知识......
摘 要：自21世纪以来，我国学校教育教学事业得以又好又快地发展，这一定程度上有赖于信息化科技的进步。近几年来，随着新课改的推行，便捷......
1. 问题的由来 英语作为全世界通用的语言之一，承载着人类的思维活动，是思维的重要载体。在2015年中国教育学会的学术年会上，多位......
摘 要：思维导图能够有效地将形象思维和抽象思维结合起来，使知识结构可视化表现，不断挖掘学生学习潜力，从而促进学习质量和效率的提升......
摘 要：为促进学生的思维发展，课堂变革是根本，信息技术为学生思维发展构建了学习环境，有效课堂管理为学生思维发展创造了自由空间。本......
摘 要：适应学生思维发展教学的主旨内涵是促使学生在学习过程中学会适应，充分发挥出自身的思维优势，进而培养学生形成良好的创造精神......
摘要：随着教育体制改革的进一步深化，人们对小学语文课堂教学提出了更高的要求，这就要求教师积极转变传统落后的教学理念与教学方式，将......
核心素养是教师教学的重要任务,落实核心素养是实现学生全面发展的有效途径.对于小学生数学教学而言,学生思维能力的培养不仅是学......
摘 要： 初中阶段是学生思维发展的黄金时期，也是能力培养的关键期，教师应充分利用现有资源，培养学生思维能力，提高学生综合能力。积极的......
摘 要：近年来，随着我国社会形式的不断变化以及经济形式的不断发展，人才的需求量以及对人才质量的要求都越来越高。为了适应是社会发......
学校教育的核心就是"立德树人、教书育人",学科教学也不例外,知识和技能只是指向关键能力发展和必备品格提升的载体.然而,许多育人......
俗语说，良好的开端是成功的一半。老师在小学科学教学中，优化学生学习方式，转变传统教学模式，提升教学质量，促进学生学习兴趣养成，具有积......
当前英语课程改革有了新的变化，更加关注学科育人价值；关注学生思维发展；关注学科核心素养。同时随着“互联网 ”时代的发展，“互联网 ......
在小学数学课堂教学中，教师要尽量为学生提供充足的探究时间，创设有效的学习空间，通过问题引领和实际操作，促使学生主动地进行学习与探......
一、培养学生语文思维的重要意义 随着我国经济水平的快速提升，社会对于人才的需要也在不断提高。对此，小学语文教师需要对语文课......
苏霍姆林斯基认为:“要想让课堂不成为单调、乏味的义务活动,就应该提升教师的人文素养,让教师充分体会劳动带来的无限乐趣.”这里......
科学学科是小学教育中一门较为重要的课程,主要是对学生的科学精神与意识进行培养,促使学生能够形成科学发展观念,对于学生思维发......
在学校开展的大问题课堂教学的研究中,我们明确"大问题"即"直指本质、涵盖教学重难点,具有高水平的、以探究为主的问题"。以"大问......
