模拟生活相关论文
学生的品行、见识、修养等都是在他们自己的真实生活中形成和发展的。儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟,只有源于......
摘 要：培养学生对信息技术的兴趣，让学生了解掌握信息技术的基础知识和基本技能，健康科学地使用网络已成为我们讨论的话题。我从模拟......
摘 要：很多学生觉得学习英语很难，记不住单词和句子，感觉学习与生活是完全隔离的，这是许多学生怕英语的症结。其实，让英语生活化才是学......
【摘要】新《课程标准》强调语文教学要联系学生现实生活，要“沟通课堂内外，充分利用学校、家庭和社区等教育资源，开展综合性学习活动......
数学学习生活化,是我们新课标一贯倡导的学习理念,也是学生学习数学的起点和归宿。如何让小学数学学习与学生实际生活更加紧密的联......
信息技术是一门重要的基础学科,它的开设为全面实施素质教育、培养学生的独立、自学、创新和实践能力奠定了坚实的基础.作为初中信......
让品德教学回归生活,这是《品德与生活》课程性质、目标追求的基本理念,全日制义务教育《品德与生活课程标准》(实验稿)规定的课程......
在口语交际教学中适时创设多种多样的交际情境,有利于引导学生自觉地、自主的投入学习,引起学生说话欲望,激发学生的口语交际热情,......
语文的外延就是生活，教语文就是教生活。在强调素质教育的时代背景下，将生活融入语文课堂教学，有利于学生体味大自然和人生的多姿多彩......
小学数学中的解决问题由条件和问题两类信息组成，如果把条件信息和問题信息看成两个集合，问题与解决方法的不匹配，是数学学习的一大难......
摘要:英语课程教学应面向全体学生,力求做到为每个学生的充分发展创造良好条件。对学生进行全面的素质教育,提高学生的英语文化素......
真正有效的教学，必须能触及儿童的内心世界，从而影响他们的心灵。数学必须在开放性的教学环境中，立足生活，回归生活，自主实践，充分感受学......
虚拟表演是形成中国传统戏曲独特舞台风格和美学特征的重要因素之一,也是组成传统戏曲表演体系的一个重要支柱。作为虚拟动作表演,......
摘要：生活才是学生学习口语交际的大课堂，只有把学生带入生活化的交际实践中，在课堂上再现生活、设计生活、模拟生活，最终把学生带入生......
在教学过程中通过尝试活化教学内容、开展活动、模拟生活来创设真实有效的情境，在新的课改理念指导下，以“情境”作为教学平台，可以使......
数学源于生活，用于生活。在小学数学课堂教学中，如果能够根据小学生的认知特点，把生活实践融入数学课堂，重演生活，让学生在玩中学数学；再......
陶行知先生是我国著名的教育家,他提出了丰富的教育理论,这些理论对于当下的教学具有重要的促进作用。其中,生活教育理论是陶行知......
在新课程理念下,学英语教学与生活融为一体,根据教学内容,创设生活化的课堂教学情景,构建英语教学大课堂,把创新精神与实践能力有......
学科教学的德育,就是教师依据中小学课标要求,在各科教学之中,挖掘教学内容中的德育因素,结合知识传授、智能培养,有目的、有计划......
