词汇积累相关论文
初中阶段的学习,既承前也启后,是学生学习过程的转折点。初中阶段,打好基础,有助于学生以后的进一步深造。英语教学中,词汇又是英......
语言积累是小学语文学习的基础，也是关键部分。故以丰富小学生语文词汇积累为目标，对小学语文词汇积累教学方法进行探讨。先后分析了......
词汇是语文学科中的基本教学内容,也是构成学生语文学习基础的关键因素,所以词汇积累教学在小学语文教学中就显得尤为重要.基于此,......
在语文教学中,词汇是基础,是教学的重点内容,其教学能让学生了解语文中的重难点知识。为了更好开展小学语文教学,教师应教给学生科......
摘 要：许多学生在初中阶段面对长篇的英语文章，没有阅读兴趣，甚至产生厌读情绪，读不下去，即使读完，也不知所云，或者对某些内容根本理解不......
学生在小学阶段主要是学习基础的语言结构知识,帮助学生梳理自己的结构知识,可以熟练地与别人进行交流,提升羞涩的表达能力,写作时......
引言语言学习必须要以词汇为基础,对于英语这门语言来说词汇积累必不可少,老师需要抓住这一基本元素,关注不同初中英语教学阶段的......
读后续写是新高考中出现的一种新型考试题型,其主要是要求学生对语篇材料进行阅读,然后结合材料内容续写出相应的短文。读后续写活......
笔者从平时的教学实践和学生的课后写话作业中发现这样几个问题:可以自主写话的学生很少;日常阅读量太少,没有过多的词汇积累;学生......
完形填空集中体现着英语学科的育人功能,承载落实立德树人根本任务,在学生综合语言知识运用能力的过程中,学习、理解和鉴赏中外优......
在实际教学过程中普遍存在着“教师讲学生听,教师问学生答”的现象。这样,不仅不能提高学生的阅读能力,反而会对学生的词汇积累、......
自高考增加听力考试以来,听力训练已越来越受到广大学生的重视,可是,许多学生仍然感到听力困难。那么,如何提高听力水平呢?笔者根......
所谓积累手册就是在教师主导下,学生主体参与编写的一种积累形式,也就是把平时的积累进行集中归类积累,使零碎的变为系统的,分散......
词汇是语言诸要素中最关键的因素。词汇联系人们的生活最为紧密,因而变化也最快、最显著,是语言中最活跃的部分。语言运用中,正确......
从２０００年开始，“３＋X”高考模式在全国大规模铺开，英语作为３课必考课目之一，其选拔功能更加强化。因此，认真研读NMET试题，领会其特点，研究探索切......
在阅读教学中，教师指导学生读同一篇文章，有的学生读完文章便领会了全篇大意；有的虽然反复诵读，却未能把握其中心意思。形成这种状况的......
许多学生乐于QQ聊天,却苦于写作文。如何巧妙结合,引导学生正确、合理、有效地利用QQ聊天工具,培养语感,积累写作素材,提高写作能......
【内容摘要】高中英语有效复习离不开学生自主性的发挥，纯粹应试模式之下，学生自主性不容易发挥。而如果注重目标引领、问题驱动与成......
学好英语非常重要,因为英语已经成了事实上的全球通用语言。语言教学的最终目的是培养学生的交际能力,在语言的交际听、说、读、写......
写作能力与口头表达能力分别是语文的四大能力之一。就目前情况来看,中学生中能说会道,能言善辩的不多,不善辞令、木讷呆板的却不......
新课程方案为我们提供了课改的具体目标:其中提供了学生终身学习的必备内容;课程要适应多样化社会需求和学生全面而有个性的发展需......
当几个月大的孩子嘴里无意中发出一个简单的音时,做父母的就会欣喜若狂,并乐此不疲地教孩子,使孩子学会用语言表达,进而到口齿伶俐......
当今很多学生害怕作文,主要是觉得无内容可写,乱编的多;语言积累少,干巴巴的,难以写具体;对周围事物没有留心观察,缺乏想像力,题材......
一、农村中学生英语口语表达现状新一轮的基础教育课程改革正在蓬勃地开展,新课标强调要发展学生的语言运用能力,始终把听说放在英......
《语文课程标准(2011年版)》对小学低年级写话的建议是:“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。”如何依据......
在某些边远的农村中学,由于受自然条件的影响,学生转学人数较多,特别是优生流失更严重,一个班级所剩学生中学困生占的比例较大。要......
在英语教学中,写作是考查学生语言知识、语言技能等综合运用语言的能力。它体现的不仅仅是学生对基础词汇、话题等知识的掌握,更是......
通过接触分析历年英语高考试题可发现,书面表达的分值是25分,在整套试题中所占的分值比例不小,所以对学生进行有效的写作训练教学......
为了赶教学进度,教师在平时上课时,重知识点讲解而忽略了写作训练,觉得写作练习太费时间,让学生课后背背就行,所以平时课堂上不让......
隐性教育策略以“潜移默化”“润物无声”的方式对受教育者的思想、观念、价值、道德、态度、情感等产生影响。1.探究式课堂教学模......
英语写作是英语学习的最高阶段。中学生必须在具备了一定的词汇积累,语法基础和英语语感才能进行英语写作,因此英语写作也是对中学......
在高中阶段,学习英语对于今后的口语有着十分重要的作用。在当今社会,英语就如同汉语一样是教育的重中之重。而高中的英语阅读则是......
摘要：本文在分析影响学生听力能力的语言和非语言因素的基础上，针对高考总结出一些行之有效的应试技巧，以帮助学生提高听力能力，为英语......
本文主要分析了教材选择存在的问题和难度,以及在无法获取到理想教材的情况下如何在教学中体现出职业特色,提高学生的职场应用能力......
由于条件限制,经济薄弱地区孩子在英语学习上有一定困难。因此,笔者认为经济薄弱地区英语教学中更应该注重方法的研究,以获得事半......
摘要：首先在对高职护理英语教学现状进行研究，在此基础上提出相应的举措，做到所培养的学生不但自主学习能力得到有效提高，还既懂英语又......
在小学英语课堂上,我始终感到竭尽了全力,充分利用了每一分钟,但学习效果却不尽如人意。参加了山东省远程研修,听了教授的精彩讲解......
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在从事高中英语教学多年的职业生涯中，有效教学一直是我的追求与梦想。在我心中，有效教学不仅是教学成绩的显著和优异，更是在课堂上师......
