0-3岁婴幼儿相关论文
高质量的婴幼儿托育服务对婴幼儿个体、家庭、社会的发展都起着积极作用，构建基于关系的照护服务有助于持续推进托育服务的高质量发......
我国0-3岁婴幼儿早期教养一般由家庭承担。针对0-3岁婴幼儿家长教养水平参差不齐的现状，且缺乏对0-3岁婴幼儿家庭教养进行量化评价......
家长是婴幼儿生长发育过程中的重要他人,亲职教育对于提升家长科学育儿能力以及家庭开展婴幼儿照护有重要意义,对婴幼儿身心发展有......
2019年5月,国务院发布《关于促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的指导意见》（以下简称《意见》）,0-3岁儿童的早期养育进入国家政策层面......
家庭是0-3岁婴幼儿成长和接受教育的第一个场所,照料人的育儿素养直接影响其早期发展质量。随着都市生活压力逐渐增大,父辈无法完......
婴幼儿时期的发展不仅关系到个人成长,还关乎国家和社会的命运,因此探究0-3岁幼儿的健康发展至关重要.目前,我国0-3岁托育服务发展......
丹麦已经形成了较为成熟的0-3岁婴幼儿托育服务体系,这一体系具有多主体共同参与、“友好型”政策支持、层级化管理体制以及规范化......
为了确保高质量的早期教育,美国各州在3-5岁儿童早期学习标准基础上,制定了 0-3岁婴幼儿早期学习标准,颁布了 0-5岁连续的学习标准......
在实现幼有所育的新背景下,如何构建适合国情的0-3岁婴幼儿托育体系是我国托育政策改革的重要议题。新中国成立以来,我国托育政策......
本文以“幼有所育”为社会背景,以社区托育中心为研究对象,主要针对0-3岁婴幼儿特殊服务群体,尝试进行托育中心空间模式和设计策略......
0-3岁婴幼儿托育服务是儿童福利体系的重要内容和提升人力资源禀赋的关键机制.结构功能理论与家庭生命周期理论强调有针对性地满足......
为推动构建“幼有所育”的国家基本公共服务体系,通过NVivo12软件对我国28个省级促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的政策文本进行质......
大力发展婴幼儿照护服务对推动新生育政策、实现“幼有所育”目标、落实“十四五”规划具有十分重要的意义.分析“幼有所育”背景......
为推动构建“幼有所育”的国家基本公共服务体系,通过NVivo12软件对我国28个省级促进3岁以下婴幼儿照护服务发展的政策文本进行质......
入户指导是0-3岁婴幼儿早期教养个性化指导的重要内容,在立足家庭教养的实际需要,促进婴幼儿个性化发展等多个方面有其独特的优点,......
近几年0-3岁婴幼儿的早期教育逐渐成为深入探讨的一个前沿课题,引起了普遍关注.本文从两个方面对我国0-3岁婴幼儿早期教育师资队伍......
建国以来,我国0-3岁婴幼儿照料政策沿着以集体福利形式提供阶段到公共和私人市场并举阶段再到重回公共性阶段。近年来,虽然政府鼓......
通过运用知识图谱可视化技术系统,对我国1992-2019年的早期教育研究的总体概况、主题脉络与前沿进行梳理.结果 发现:研究文献数量......
近年来,由于“二孩政策”全面开放,天津市人口呈直线上升趋势,0-3岁婴幼儿托管问题愈加突出,托育服务需求日益迫切。根据市妇联开......
婴幼儿的养育问题自古以来就是大事,在中国子嗣传承,香火延续更是牵涉被放到了国策的层面“所谓不孝有三,无后为大”,在以德孝治天......
儿童的心理随着大脑的发育也处于不断的发展变化之中，不同心理特征的发展速度是不平行的，同一心理特点的发展速度也是不平衡的，可以在......
0~3岁是孩子早期阅读兴趣培养的开端时期,有效的家庭阅读指导有利于其养成浓厚的阅读兴趣。在日常的家庭阅读活动中,家长应该了解......
2019 年国务院颁布了《关于促进 3 岁以下婴幼儿照护服务发展指导的意见》指出要“加快发展多种形式的婴幼儿照护服务”, 强调婴幼......
早期教育日益受到社会各界的重视,在探究构建社区0-3岁婴幼儿早期教养指导服务体系必然性的基础上,尝试提出构建社区0-3岁婴幼儿早......
摘 要：目前，03岁婴幼儿亲子教育已逐渐被家长接受和重视，但如何通过亲子教育活动提升家长的教育理念，为家长提供适宜的教育指导策略，仍......
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0-3岁婴幼儿的身心健康发展需要良好的早期教育,学前教育长期积极社会效应的突显也离不开有效的早期教育.在贵州构建0-3岁婴幼儿社......
对咸阳市0-3岁婴幼儿家庭教养现状进行随机调查,发现婴幼儿教养人对家庭教养重要性都有意识,但由于自身知识水平较低,缺乏科学教养......
根据语言使用的不同特点,语用现象可以分为语言语用现象与交际语用现象。文章指出,到三岁时,婴幼儿已经具备一定的语用能力,如语气......
家庭是孩子的第一所学校,父母是第一任老师,父母的言传身教能够直接影响孩子的一生.随着时代的变迁,越来越多的父母开始重视0-3岁......
现代教育发展趋势,教育更加年轻化,低龄幼儿上学启智时间越来越早,家长基本上都希望自己的孩子赢在起跑线上,因此,开始重视并关注......
适合0-3岁婴幼的玩具有三点:玩是第一功能;适合是第二标准;运用家庭生活材料来进行.来源于家庭生活中游戏材料,没有污染,安全卫生,......
通过对咸阳市区0-3岁婴幼儿早教机构现状调查,了解存在的问题和不足,提出有利于早期教育行业规范、良性、可持续发展的建议。
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随着社会逐步对家庭亲子教育的重视，各地幼儿园、社会早教机构等都推出了亲子教育的入户指导措施，亲子园入户指导方式方法五花八门，在......
内容摘要：随着脑科学与教育科学的进一步发展，0-3岁婴幼儿早期教育已经越来越被社会及家长所认可和接受，继而催生了一大批早期教育机......
【摘要】“走出去、请进门”的入户指导，作为0—3岁婴幼儿家庭早期教育指导模式之一，有着其独特的优势。本文在实践的基础上，探索入户......
0-3岁是人生发展的奠基时期,许多年轻的父母已经认识到早期教育的重要性,但对如何帮助孩子打好基础却茫然不知所措,得不到具体而又......
本文对0-3岁婴幼儿故事讲述在家庭教育中的地位以及故事讲述的方法和原则进行了探讨，认为讲故事是家长应该掌握的一项育儿技能，通过......
0-3岁婴幼儿早期教育直接关系到人的整体素质和我国未来人口的全面发展。笔者通过对2011年上海市18个区县的0-3岁婴幼儿早期教育情......
在0-3岁年龄阶段,这一时期被称之为人类成长的“黄金时期”,婴幼儿对世界的外在感知、社会行为及人格培养的养成?、语言能力的形成......
以雅安市城区0-3岁婴幼儿家长为研究对象,通过问卷调查了解其育儿观念及困惑。研究结果显示:家长有着较为科学的儿童发展观,但是缺......
0-3岁婴幼儿的身心健康发展需要良好的早期教育,学前教育长期积极社会效应的突显也离不开有效的早期教育。在贵州构建0-3岁婴幼儿......
中国面临“少子化”和“老龄化”的情境,而目前婴幼儿托育服务的发展还存在一定的问题,本文立足于本国文化传统和社会现实,从构建......
0-3岁婴幼儿托育问题是影响家长生育二孩意愿和家庭幸福指数的重要因素。为了解本地家长在孩子0-3岁期间教育和养育方面的困难和所......
继成功推出“网上借阅社区投递”服务后，苏州图书馆“书香苏州”手机客户端于近日推出了安卓与苹果系统的“阅读大礼包”免费申领服......
一是在研究基础上决策，推进0～3岁科学育儿工作的普及。通过国家哲学社会“十五”规划重点课题《0～3岁婴幼儿早期关心和发展研究》，上海......
20世纪90年代以来,美国联邦政府针对0-3岁婴幼儿早期教育实施了若干重大服务项目,并取得了一定的成效。但是,由于这些项目产生于特......
