分数相关论文
分数和小数的内容是小学数学教学的重点和难点,包括数的认识和运算方法的掌握。与小学数学其他内容比较,这些内容的教学更加依赖教......
对于思维发展尚未成熟的小学生来说,逻辑严谨且难度颇大的数学学习是具有一定挑战的,尤其是在应用题方面,受理解能力与知识运用能力等......
随着“双减”政策的出台,减负提质成为教育发展的新方向。“提质”意味着“提升素养”,但“提分”却被排除在外。这就导致理论上倡导......
《分数的初步认识》是在学习了一些整数知识的基础上初步理解分数的含义。本课是整个单元的起始课,它是认识几分之几的基础,也是本......
“学习进阶”起源于美国科学教育领域,旨在通过实证研究的方法描述学生在知识学习过程中思维的发展序列,以期为改革课程、教学与评......
分数是小学生数学概念中非常重要的概念,更是小学生数学知识中重要的组成部分,它对于小学数学乃至整个数学学习具有重要作用,是整......
作为一种比直线式更高级的课程组织形式,螺旋式虽然容易造成学科内容的不必要重复,但更适合学生学习的特点。以"分数"为例,对现......
分数作为小学数学数与代数领域的重点内容,对于数学核心素养的培养具有重要的价值。然而,分数在具体的教与学中又存在着诸多困境。......
CPFS结构理论由三部分组成,分别是提出理论、验证理论和应用理论,其中CPFS结构包含概念域、概念系、命题域、命题系四个概念,对应学生......
随着社会的发展和文明的进步,人类对于教育的要求越来越高.当前,小学数学教师需要注重对学生计算能力的培养,因为小学数学学习的好与......
“百分数的意义和读写”这节课的教学是建立在学生已经学过整数、小数、分数的意义和比的意义的基础之上的。课堂上,教师不仅要让学......
大单元教学设计是学科核心素养落地的关键途径,基于学习进阶的纵向大单元教学设计指向大概念的深度学习,遵循学生的认知发展过程。采......
文章使用《FMMU变态人格危险性评估问卷》对816名青少年暴力罪犯与13339名青少年进行测试,通过主成分分析提取问卷因子合成综合分......
在小学数学阶段的学习过程中,分数的乘除法应用题是十分重要的一项内容.这一内容的学习不仅仅能够帮助学生们巩固前期所学习过的一......
时代变化要求教育工作者积极推进创新人才的培养。数学教学中,创新人才的培养一定离不开数学模型的运用与创新。《普通高中数学课......
小学数学中,从小数的初步认识到小数的再认识,是从显性知识到本质属性的认识,是一个由表及里的过程;从分数的初步认识到分数的再认识,是......
分数是国际上公认的小学阶段最重要、最抽象的知识点之一。分数的出现在数学史上具有里程碑的意义。从整数到分数,无论是数的意义......
2005年11月19日,北京语言大学汉语水平考试中心(简称“汉考中心”)组织召开了“语言测试分数体系研讨会”。会议的主题是讨论语言测试......
分数不同于一般的数,因为其有“量”和“率”双重身份。但在教学时,教师对分数的“身份”的理解和关注程度参差不一,难免会出现偏废现......
本文论述分数、百分数的教学策略,教师引导学生抓住关键词句厘清解题思路,以数形结合画出线段图理解题意,巧用常用公式,强化分数、......
数的认识和数系的扩充是数学学科学习和理论构建的主旋律和关键所在,构建和谐、统一、连续的实数系,是可微和可积的可实现性的理论......
数,源于数,是对数量的抽象。无论是整数、小数,还是分数,都有着相同的结构——从数的组成来讲,都是计数单位累加的结果。计数单位......
...
机械地套用“万能公式”来解应用题无异于饮鸩止渴,那些根据汉语语法习惯提炼的数学公式,徒有其表,或许一时管用,一旦数量关系发生......
利用绘本进行数学教学,不仅能激发学生的学习兴趣,还可以充分发挥学生的主观能动性,培养学生的想象力和思维能力,使学生真正理解与......
在教学“分数的意义”的复习课时,教师应指引学生通过实践操作、反思、研究讨论等环节,不断汲取必需的数学知识和技能,积累必备的......
“百分数的意义和读写”这节课的教学是建立在学生已经学过整数、小数、分数的意义和比的意义的基础之上的.课堂上,教师不仅要让学......
文章以"分数的初步认识(一)"同课异构教学为例,从教学目标、数学思想、课堂评价、教师新基本功等方面,探究课堂教学对学生思维习惯......
分数是小学阶段数认识教学中的难点。现行教材对分数的定义比较突出分数"率"的意义,较为忽视分数"量"的意义。通过对不同教材......
在数学课程的各项理论知识中,有关于分数的定义具有一定的抽象性。实际上,在推动学生形成从"整数"到"分数"的认知过程中,不仅......
学生在初次学习分数之前,心中有很多疑问,教师可利用学生的好奇心理,引导学生提出各种问题,借助问题让学生积极主动地开展探究,最......
数,源于数,是对数量的抽象.无论是整数、小数,还是分数,都有着相同的结构——从数的组成来讲,都是计数单位累加的结果.计数单位是......
"分数的初步认识(一)"是数学概念学习中从整数到分数的第一次飞跃,学生理解较为困难,教师可以借助直观操作,让学生亲身经历从具体......
分数是小学阶段数认识教学中的难点.现行教材对分数的定义比较突出分数“率”的意义,较为忽视分数“量”的意义.通过对不同教材分......
分数的意义是概念教学中较为抽象的内容。传统教学模式下,学生对于分数意义的概念掌握不理想,存在量率不分、概念局限、意识缺失等......
整数偏向普遍存在于儿童的分数表征中,它指儿童在应用分数知识时,常使用先前形成的有关整数的独立单元计数图式来解释分数的倾向。以......
选取加拿大Math Makes Sense(简写为MMS)和中国人教版两种版本的三年级小数数学教材中有关“分数的认识”为研究对象,采用内容分析......
由于腐蚀、地震、台风等恶劣环境的影响,土木工程结构建成并运行一定年限后就面临性能退化的问题。因此,基于振动理论的结构损伤识别......
直线电机具有高精度、高加速度、高效和结构简单的优势,被广泛应用于航空航天、高档数控机床、激光加工、半导体加工、轨道交通等高......
近年来,大量的研究者对文字、语音以及面部表情做了情感分析的研究。由于人类的情感是非常复杂的,且表达情感的方式也十分多样。所以......