口语技能相关论文
在网络科技高速发展的大数据时代,“互联网+教育”模式迅速崛起并将应运主宰教育行业,一部分教育信息的获取由“互联网”来承载,而......
基于以色列心理学家费厄斯坦(Feuerstein)的调节学习体验理念,采用实验研究和微观分析相结合的方法,考察了超越调节和规则调节对汉......
在碎片化阅读时代,需要新的教学方式,微课形式应运而生,并且在各层次、各学科教学中取得了较大成绩.通过基于微课在高校商务英语口......
随着剑桥商务英语证书(BEC)口试在我国不断地推行以及英语、非英语专业口试和公共英语等级考试(PET)口试的逐渐推广.而且在商务英......
展示活动是课堂上学生表现自我、呈现学习成果的常见形式,为学生应用英语进行口语表达创建了有利的语言训练环境,学生可以自由地运......
互联网+已经成为了当前社会的热点和焦点,当代教育也要重视互联网+在教学中的融入,从而更好地推动我国教学的发展。当前高职英语教......
阐述了口语技能和高师院校两者的关系,充分论证口语技能是师范生教学基本功的重要体现,并客观分析培养过程中师范生口语技能存在的......
口语能力是英语语言学习的一项重要能力,而对学生高效高能口语技能的培养,是任何阶段英语学习都很难跨越的鸿沟。微课恰好能解决这......
在班主任工作中,我担任两个班的英语科教学和一个班的班主任工作。我从一无所知,无从下手,到逐渐掌握个中的运作。以下内容是我的......
本文介绍了中籍英语教师和外籍英语教师共同执教,培养高职高专学生口语技能的基本思路和具体做法。具体分析了中外教的教学优劣势,......
当你静下心来阅读这篇略显艰涩的译文,你会被文中有趣的实验,缜密的思维所吸引,它将带你进入一个玄妙的——
As you stand still ......
本文将在探讨高职院校英语口语技能大赛现状的基础上,指出学生、指导教师以及激励机制方面存在的问题并且从培养参赛选手、指导教......
一般说来,英语口语能力的测试主要有微语言技能、常规语言技能和及时应对技能三方面技能的测试。而这三方面技能都具有长期性、时......
摘 要：《全日制义务教育英语课程标准》要求英语课程实施素质教育，整体设计教学目标，突出学生主体，采用灵活多变的活动途径，注重过程评......
笔者结合自己的教学实践就合作学习在英语课堂教学中的运用谈几点体会。一、主题明确,示范带动开展小组合作学习,无论是两人合作的......
小学英语课堂教学是一个多维度、多层次、多功能、多因素的复杂系统。也就是说,影响课堂教学效率的因素很多,如课堂教学的目标、内......
口语教学是外语教学中非常重要的一个环节,外语教师的口语教学任务是通过各种课内外的技能训练来发展学生的口语技能。听说领先,读......
本文通过对建立学生英语学习兴趣进行分析。找出了目前英语教学的不完善之处。进而提出了晚上中学英语教学素质教育的核心内容。这......
口语表达既是一项基本技能,也是学生英语综合能力的体现。随着全球一体化的步伐不断加大,社会对英语口语人才的需求在增加,要求在......
少数民族学校第二语言教学是一项极为复杂的系统工程,语言有自身的规律,语言教学的运行和发展也有其自身的特点。要提高语言教育......
英语教学离不开课程资源，学校直接提供的学习资源有教科书及其附带的练习册、教师用书、磁带、配套读物等，另外还有超越了这些资源的......
随着我国对外开放政策的实施,我国与世界的交流与合作也越来越密切,社会对口译人才的需求出现井喷。高等院校是培养专业口译人才的......
在英语口语交际中,听是接受语言信息的首要前提,只有先听懂对方所说的话才能正确分析信息并利用信息做出反馈。随着英语考试制度的......
一、引言当今世界的需求导致了外语教学中口语技能重要性不断增长。但是,尽管口语技能在各种水平层次的语言教学计划中都占很大的......
我们已经注意到听力实质上是一个主动,积极的过程。但是,如果我们是在听本国语,理解通常是毫不费力的。其中主要原因是我们对本国......
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一、导语随着中国经济的发展以及英语人才的大量培养,社会和用人单位对于英语人才的要求也随之提高,外语的工具性和应用性特征已日......
摘 要： 本文针对英语口试评价的现状，根据交际性口语测试理论，对如何快捷、准确地测试出学生的口语水平做了一些思考，并就如何使口......
语言教学既能反馈教学又能指导教学,它对外语教学起着不同程度的积极和消极的影响。可以通过完善测试试题、完善终结性评估和形成......
珠海市第一中等职业学校地处珠海市香洲香华路51号,创建于1984年,1996年被评为首批国家级重点中等职业学校。学校现有教学班77个,......
培养学生的口语能力在汉语文教学中处于至关重要的地位,是汉语文素质教育的一个重要方面。良好的口语习惯不但为学生将来参加社会......
老是重复使用一种特定的讲授课文的方法,会使学生和教师都感到厌腻.教师在讲授课文时应该始终使学生兴致勃勃,而且用多种方法与途......
引言与有关历史在美国学校教育的第一个世纪的大部分时间里,中等学校几乎只培养相对说来少数青年人,其中多数又是打算升学的男生......
随着旅游业的发展,高职高专英语人才的需求日益增加。如今,为了满足旅游业发展的需求,高职院校纷纷开办旅游英语专业。虽然每年相......
会话课是一门语言实践性极强的外语课程,它要求学生经过该课程的学习能比较好地掌握各种口头表达技能,为日后能顺利地达到口头交......
三年级俄语口语实践课的教学目的,是培养和发展学生的口语技能和熟巧。因为中国学生是在非俄罗斯语言环境中学习俄语的,其口语技......
关于语言质量问题,可能要考虑到三个基本因素:准确性因素、得体性因素和熟巧性因素。其中准确性因素是指词法特征和句法特征;得体......
本文以调查表数据为依据,对在英国的中国大陆留学生英语使用的情况进行了分析。分析内容涉及听、说、读、写四项语言技能,包括使......
本文阐述了现阶段高校旅游管理小语种教学存在的问题,分析了CLIL教学模式的积极作用,指出在高校旅游管理小语种教学中应用CLIL教学......
当今社会需要复合型人才，复合型人才需要外语口语交际能力。大学英语教学如何适应这一要求？开展第二课堂活动是笔者在探索新的教学路......
课堂讨论──改进高年级阅读课的尝试天津大学杨丰宁《高校英语专业高年级英语教学大纲》规定：＂高年级英语教学的原则是：采用启发式，讨......
