终结性评估相关论文
1.引言研究表明,形成性评估能有效提升学习效率(Black&Wiliam 1998)。20多年以来,形成性评估在教育领域越来越受到重视,我国各级教......
进入新世纪,全球经济一体化趋势越来越明显,中国对外开放的力度也越来越大,中国需要大量能参与国际经济社会交流、具备国际竞争力......
全面、客观、适当的大学英语写作教学评估能有效地促进大学英语教学,更好地培养学生表达英语语言的能力。
A comprehensive, obje......
一、引言自2004年教育部推出《大学英语课程教学要求(试行)》,韩山师院的各级领导非常重视并给予大学英语教学改革以支持,在2004年......
商务英语专业作为一个跨学科的新兴专业,在大量跨国公司进入中国和许多中国公司纷纷走向海外的背景下,正受到越来越多的高校和大学......
摘 要: ESP教学已成为大学英语教学发展的一个重要方面,针对医学院校的英语教育现状和教学的特殊性,本文提出基础英语和医学英语教......
评估是对教育行为本身及其效果的评价。有教学,就必然有评估。本论文以邻近发展区、外显内显知识之间的动态接口假说等理论为基础,......
中等职业教育要适应社会经济发展的需要,就必须具有更灵活的课程结构。餐饮服务的教学要强化服务的理念,改革教学方法,根据社会的......
随着社会的日益发展, 中国的对外交流已扩大到社会的各个领域, 各行各业对复合型人才, 即既精通专业, 又有较强的外语能力的人才的......
本文主要分析了建构主义理论框架下的高职英语教师课堂角色的转变,学生自主学习的指导者,课堂教学的组织者和课堂活动的平等参与者......
一、引语随着英语网络教学的兴起,很多高校引入英语网络自主学习平台,希望结合网络多媒体现代科技提高师生之间的互动交流。因此,......
摘 要：地方本科院校学生英语水平参差不齐、学生个体差异更为显著，具有实施大学英语分级教学的必要性。但是要在地方院校进行大学......
要实现对学生自主学习能力的培养,就要了解学生各时期自主学习能力状况,以利于在教学过程中对学生进行有效指导。通过问卷调查法和......
写作课是大学英语教学,尤其是专业英语教学很重要的一个环节。到了大学阶段,相比传统英语教学所侧重的读写能力来说,写作这项输出......
语言教学既能反馈教学又能指导教学,它对外语教学起着不同程度的积极和消极的影响。可以通过完善测试试题、完善终结性评估和形成......
本文主要针对我校目前正在运行的中澳合作办学项目分析了高职院校学生的实际英语水平,从而论述了中外合作办学为英语课程教学改革......
摘 要： 本文运用教育生态学原理，在分析建立生态课堂意义的基础上，深刻剖析当前大学英语课堂教学失衡的原因，提出构建大学英语生态课堂......
评价是在学生在现有的基础上面寻求发展,评价是在学生的差别的基础上面,落实学生的发展的过程。评价要关注学生的三维目标、关注学......
中学生英语两极分化日渐低龄化,主要原因是非智力因素的差异。中学英语教师应当注意学生非智力因素的培养。本文提出了一些培养非......
本文探讨了目前高职高专院校以大学英语四、六级考试,作为三年制英语专业学生终结性评估标准的必要性,通过对该考试改革趋势的分析......
[摘要]提高教学质量，培养适应社会发展需要的高级外语专门人才是高等院校的重要任务。为适应形势发展的需要，我们应该积极推动高等院......
综观语言测试发展史,不同时期不同的语言观,人们采用的语言测试方法也不同。当今的英语教学方法是基于计算机和课堂的英语教学模式......
为适应我国高校发展的新形势,深化教学改革,提高教学质量,符合新时期国家和社会对人才培养的需求,使我国的大学英语教育适应当今经......
本文从大学英语教学的现状出发,详细分析探讨了大学英语教学中所存在的问题与不足,并提出了如何采用现代化的教学手段,全面提高大......
对于大学英语听说教学改革的指导思想、改革的内容以及改革后的效果的探讨研究十分重要。实践证明,随着大学英语听说教学改革的实......
【摘要】“自主学习”是一种以人本主义心理学和认知心理学为基础的学习理念。本文以“自主学习”为基点，从“校本”实际出发，探讨了......
大学英语的第一堂课是学生由中学英语学习向大学英语学习过渡的重要转折点。作为教学基本组成部分的教师和学生只有建立了相互的理......
现代教育技术为大学英语教学的发展带来了前所未有的契机。以《大学英语课程教学要求》中关于计算机辅助外语教学方面的主要内容为......
高职高专院校英语教学现状不容乐观。学生对英语缺乏兴趣和教师教学方法的局限性是其中的主要原因。如何改善这种现状是众多教师研......
随着与NIIT的长期合作,我校从与NIIT合作项目中学到了很多,但也产生了一些问题,这些问题的出现已经影响到了教学的效果。因此,本文......
本文针对大学英语课程教学要求,结合了大学英语精读多媒体教学的实践,提出形成性评价方式在大学英语精读教学中的应用,并结合教师......
国际商务的日益频繁使得商务英语专业的人才紧缺,高校人才的培养总是和市场的需求紧密联系的,随之而来的就是商务英语遍地开花,然......
伴随着教学改革的持续推进,少数民族区域的汉语教学评估体系也在持续优化,但不能否认的是这套系统中也存在不少问题需要改进。本文......
本文从外语教学理念的最新发展变化出发,结合工程硕士研究生英语教学的实际状况,阐述了如何将任务型教学法应用于工程硕士研究生英......
本文基于建构主义的理论,结合大学英语口语教学的实际情况和教学特点,论述了网络环境下可以实现的几种口语教学模式,在此基础上构......
语境化教学就是利用一定的语境来开展语言教学。网络时代的到来为语境化教学提供了得天独厚的便利条件。网络时代下实施语境化教学......
利用问卷调查的形式对非英语专业学生英语自主学习的情感因素进行调查分析。通过分析调查问卷结果得出,学生的积极情感因素对大学......
当前强调多媒体网络教学新模式的大学英语教学改革中,实施有效的教学评估模式日益显得至关重要。传统的终结性评估难以对网络化课......
高职院校英语口语教学的目标是培养学生的语言应用能力。然而由于多种原因的制约,重考试轻口语的现象未能从根本上改善,为此高职英......
本文通过分析我国高职英语教学评估的现状,阐述了目前采用的评估方式不利于培养学生的自主学习能力和英语综合应用能力的观点,并提......
