课堂教学技能相关论文
良好的课堂教学技能是教师必须具备的，教师只有掌握了有效的课堂教学技能，才能让课堂绽放异彩，让学生积极参与课堂，进而实现高效课堂教......
随着美育教育的大力推行,音乐学科教育学的大力发展,音乐教师越来越多地受到了社会、学校的关注,音乐教师的职业发展也越来越明朗.......
为有效培养英语师范生课堂教学技能,尝试在《英语课程与教学论》的课程教学中引入BOPPPS+PBL教学模式,学生通过对教学问题的自主探......
在新课改背景下,关于教师的成长问题引来了越来越多的关注.新课程对教师的知识结构、思维方式和教学水平提出了多样化的要求,随之......
在体育课堂教学中，创设合理的情境可以助力课堂教学质量的提升，也能让体育技能知识有了“附着点”，对此，笔者结合自身教学经验，凝练了体......
教师教学技能水平直接影响着课堂教学效果。师范生是基础教育的主力军,提升课堂教学技能具有十分重要的意义。微格教学将理论与实......
我省“十五”期间 (2 0 0 1年——— 2 0 0 5年 )的中小学教师继续教育 (下称“中小继教”)自 2 0 0 1年 3月启动以来 ,在经历了试......
随着我国小学教育师资培养日趋高教化,高职院校初等教育专业成为培养小学教育师资的重要基地,承担着培养高素质小学教育师资的重要......
中学化学实验教学是学生在教师引导下，借助实验设备和手段，选择适当的方法，显示预定实验对象的一些属性，揭示实验现象的本质，使学生获得......
微格教学是六十年代美国斯坦福大学,以阿伯特·布什教授为中心的研究者,研究了如何提高教师的实践能力等问题,编制了斯坦福实习程......
小学英语课堂教学是一个多维度、多层次、多功能、多因素的复杂系统。也就是说,影响课堂教学效率的因素很多,如课堂教学的目标、内......
摘要：提问是初中英语课堂教学十分重要的环节，是教师与学生相互沟通交流的有效途径。在强调学生英语学习主动性和创造性的背景下，初中......
通过文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法建立了高校英语教师课堂教学技能的一级、二级评价指标体系,并对一级评价指......
偶然之间,我与《中国学校体育》相遇,并结成永远的知己。您,相伴我走过人生的每一步,见证了我成长的经历。一、我与《中国学校体育......
2011年5月13日～15日,由安徽省教育科学研究院主办、阜阳市教育局和阜阳师范学院承办的安徽省第三届中小学体育教师教学基本功比赛在......
摘要：进行企业实践，是提高教师专业水平和实践教学能力的重要途径。本文探究了高职院校教师企业实践的监控及评价方式，有助于高职院校......
教学技能是教师素养中最基本、最重要的内容,师范毕业生必须掌握一定的教学技能。微格教学是培养师范生教学技能的有效途径。微格......
目前，我国的课堂教学存在着“重教材、轻教法”、“重内容、轻形式”的倾向，无论是备课，还是上课、评课，教师更重视教学内容，把主要......
经济的发展,社会的进步推动了我国综合国力的提升,也带动了教育的改革。当前,随着新课程改革的兴起,培养符合社会主义现代化建设要......
教师教育正走向教师专业化,一名优秀教师除了具有科学系统的理论知识外,还应具备合格娴熟的教学技能.针对目前准教师的教学技能存......
课堂教学是学校教育的主要部分,教师是课堂教学的实施者,教师的课堂教学技能的质量是学生学好科学知识的主要因素,课堂教学技能的......
以初等教育专业为例,对师范生教学技能的掌握情况进行调查,发现在师范生教学技能训练方面存在一些问题。为此,提出改进对策:凸显《......
“微格”培训作为一种行之有效的校本培训方式,其内容既包括课堂教学技能,也涉及学科素养、课题研究等。在紧张繁忙的教学工作之余......
一、什么是微格教学微是细小,格是研究的意思。微格教学(Microteaching)是师范类学生和在职教师深入细致掌握课堂教学技能的一种培......
3月31日,省教育厅厅长李东福、省教育厅助理巡视员武保旺出席会议并讲话。各市教育局分管局长、师训科长,继续教育工作先进单位代......
稷山县稷王小学建成于2002年9月,是一所六轨制县直小学。多年来,学校以“每个孩子都很重要,让每个孩子的幸福人生在这里奠基”为办......
在基础教育的教师队伍中,青年教师占据了越来越大的比例,逐渐成为教育教学的主体。他们中的一部分人具有硕士或博士学历,从事教育......
第三次全国教育工作会议指出 :当前 ,深化教育改革 ,全面推进素质教育是党中央、国务院为加快实施科教兴国战略作出的又一重大决策......
1995年10月5日～6日,新疆昌吉回族自治州教育局举办了小学自然课堂教学、技能技巧竞赛。 课堂教学以上课的形式进行,教学内容由参赛......
本组教材由导读、课例（包括预习、课文、思考·练习）、读写例话、“基础训练５”四部分组成。这组教材侧重于“写”的训练，训练的重点是......
根据《中华人民共和国教师法》、《云南省中小学教师继续教育规定》以及小学教师职务履职要求，制订本课程计划。一、培训自标本课程......
本刊讯5月22日,全省中小学教师“上好课”专题培训省级统一考核顺利举行。这次考核,是在省、市教育行政部门指导下,以县为主组织实......
在推进语文课程改革的过程中,广大教师越来越重视教学后的反思。它既有利于对已有的教案作修改补充,使其更具有针对性与可行性,也......
２００１年４月，丽江县进行了以青年教师为龙头的教学技能全员培训。截至目前，全县培训教师已达２８１人，学员参培积极性高，社会反映好，培训成效明显。总......
目前,在农村小学任教的教师,哪怕是年轻的教师,亦有不少人在工作中出现迷茫、倦怠的现象,同时埋怨太辛苦。在我看来,他们多数是盲......
在课堂教学技能中,教师必须具有较强的提问技能,充分运用提问这一有效手段,才能提高教学质量,尤其是在阅读教学中,教师应精心设计......
贺莉明老师:尊敬的各位领导和老师,大家下午好!本次论坛的主题是:尊重学生个性发展,巧妙设置课堂讲解。讲解的定义是教师用语言和......
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田青兰,江西南昌人,小学数学特高级教师,国家二级心理咨询师。先后被评为“江西省骨干教师”“南昌市学科带头人”“南昌市家庭教......
竹溪县实验小学在总结百年老校积淀下来的丰富文化底蕴的基础上，提炼出了“给孩子快乐的童年，给人生以坚实的起步”这一办学理念，并借......
随着我国课程改革的不断深入和新课程理念的提出,师范生教学技能竞赛受到越来越多人的关注,这是因为师范生对教学技能项目的掌握程......
