教学片段相关论文
唐文珺老师的这堂《点图与数》课在”第十届全国中小学创新课堂教学实践观摩活动”中获一等奖.唐老师优化教学设计,让学生在做中学......
负数来源于生活,同时具有构造特征。通过层层递进的三个板块,让学生在生活实例中感受负数表示相反意义的量,在数轴模型中感受负数......
本文以特级教师吴正宪《平均数》的教学实录片段为例,论述基于数学学习力培养学生数据分析能力的教学,建议教师通过创设情境、任务......
负数来源于生活,同时具有构造特征.通过层层递进的三个板块,让学生在生活实例中感受负数表示相反意义的量,在数轴模型中感受负数在......
本文以特级教师叶柱《数与形》教学片段赏析为例,论述引导学生在数与形之间感悟数学思想的策略,将数的问题转化成形的问题,从直观......
数学核心素养的培养是新课改的主旋律,也是新型课堂模式的基本要求。本文通过选取《三角函数》这一章中三个有代表性的教学片断,从......
物理实验教学是物理教学的重要组成部分,能够帮助学生深入理解物理概念,培养学生解决问题的能力。然而,为了节省教学时间,很多教师......
本文论述利用师生互动提升阅读教学质量的方法:通过师问生答激发学生的求知欲和学习热情、通过师生合作梳理文本。......
刘加霞 北京教育学院初等教育学院院长，教育心理学博士，教授，教育部国培专家库成员;提出“把握数学本质是一切教学法的根”“实证......
分段计费问题是培养学生解题能力的重要题型。解决分段计费问题的关键是理解计费标准,所以学生对标准的理解是学习此内容的关键因......
数的认识是一项基础而重要的教学内容,要真正让学生理解数的概念,就必须达到将数的概念和它们之间的实际意义建立联系。教学中,如......
《小书包》是统编本一年级上册第五单元的课文。儿歌节奏明快，浅显易懂。这是一篇识字课文，主要以识字为主，展示了学习用品是学生们读......
<正>数与形是数学中两个最主要的研究对象,它们之间有着十分密切的联系,在一定条件下,数与形之间可以互相转化、相互渗透。笔者有......
教师出示现行人教版实验(也就是学生)的需要。作为教生1:用锥形瓶,大理石和稀4-1的仪器并演示。师,有两个问题必须注意:首先盐酸进......
《记一辆纺车》的教学片段海口市第一中学胡绮霞从事民族班教学工作的老师总有一个同感，就是作文难改。主要表现是学生语言综合运用......
2018年金秋,“第二届全国高中思想政治卓越课堂观摩及研讨会”在江苏省苏州一中举行。会议期间,复旦大学附属中学黄英樱老师讲授“......
一、在期待中学会关心——接受人文 师:“有一个狩猎队,把一群羚羊赶到了悬崖边,准备全部活捉。”这群身处绝境的羚羊的命运会怎......
中国教育学会物理教学专业委员会 (以下简称“我会”)根据 2 0 0 2年 1 2月年会意见 ,确定了 2 0 0 3年全国中学物理教学改革创新......
【教材重难点分析】本片段重点写的是林黛玉初进大观园，在与众人相见的过程中与“凤辣子”王熙凤见面的经过。通过对这一见面过程的......
一、背景孩子们的健康成长是我们最大的期望,健康的体魄是发展的基础,健康的心理指引了发展的方向。但是我们的孩子常常在成人不经......
兴趣是最好的老师。针对语文阅读课,最好的办法就是先激发学生的兴趣。我们知道,阅读教材中,几乎每一篇的题目都是作者或者编者精......
“智慧”一词,《现代汉语词典》的解释是:辨析判断、发明创造的能力。教学智慧是指教师对自身教学行为的准确把控,对教学现象的深......
写话,是小学低年级学生语文学习的一项重要内容,也是中年级习作的基础。如何理解写话的含义呢?写话是针对低年级学生的认知水平而......
观课议课:比赛根据选手所报学段和学科为其播放15分钟教学片段,选手进行(观看视频片段15分钟,评课5分钟)现场评课。限时20分钟。《......
一次教研活动中,教师在谈及自己的教学感受时这样说道:“课堂上我以平等的身份与学生对话,也不断地进行鼓励、赞扬,但为什么总觉得......
我们班在县级小学生规范字书写大赛中一举夺魁，有同事问我怎么教？其时我并没有什么妙方，只是心中有一个明确的目标，就是重视每一课生字......
识字是阅读和写作的基础,是低年级语文教学的重点。可一线教师都明显感觉,如今的小学生词汇量下降,错别字比较多,对于生字的学习容......
【片段1】师:你见到的张老师与你想象中的有啥不一样?生:我见到的张老师是一个秃顶的老师。师:张老师真的是秃顶吗?你观察仔细了吗......
“三生教育”是综合型的活动课程，教学不能简单地靠“讲授法”来灌输知识，而要通过活动引导感知和激发内心体验。 “案例——活动......
【教学片段】师:“王大伯还是个远近闻名的种桃能手呢!”这里的“闻”是什么意思?老师查了字典,“闻”在字典上有两个意思:一个是......
在小学阶段的教学中,数学课堂是动态的课堂,既有老师的巧妙设计,更有突如其来的课堂生成,往往会让教师措手不及,甚至让老师更多地......
课件运用于小学语文教学,重要的意义就是简洁直观、感性形象,但这不是绝对的,其对识字和写作教学的意义更大些,对阅读教学则不尽然......
《望天门山》选自人教版三上第六单元《古诗两首》，本课要求写的生字正好也全集中在这首诗中，分别是“断”“楚”“孤”“帆”。如何......
阅读与写作是语文的一体两面,它们分则两伤,合则俱荣。阅读又可以分为课内阅读和课外阅读两方面。就课内阅读而言,“语文教材无非......
【课例】苏教版义务教育课程标准实验教科书小学数学四年级(下册)“倍数和因数”教学片段师:请同学们找出36的因数。生1:36的因数......
《语文课程标准(2011年版)》提出:“应着重培养学生的语文实践能力,而培养这种能力的主要途径也应是语文实践。”阅读教学中的读写......
教学片段一:形成一个关于放大镜的问题。(之前,各组学生仔细观察放大镜,交流发现时提到“可以将字放大”,“看远处的房子是倒的”,......
新课程给学校的教育带来新的契机，也给课堂教学注入了生命的活力，课堂教学中呈现出一派欣欣向荣的景象。那如何在小学数学课堂教学中......
基础教育课程改革(以下简称“课改)自2001年秋在全国各实验区开始运作至今,成绩是有目共睹的。但当我们冷静地思考一些课堂现象,不......
《同底数幂的除法》是北师大版初一第一章第五节的一节内容,课标要求一个课时,其中包括同底数幂除法运算法则和零指数幂、负整数指......
