苏科版相关论文
首届全国教材建设奖评选中，基础教育信息技术教材“全军覆没”,由此引发对苏科版信息技术教材的审视。江苏省积极响应国家政策，不断......
HPM的研究表明，数学史有助于学生理解概念.萃取数学史还原概念产生的历史情景，贴合概念发展过程组织探究活动，学生更容易理解概念发生......
新一轮数学课程改革打破了一本教材独占市场的局面,出现了多种版本的教材。不同版本的数学教材各有什么特点,在具体的教学实践中应......
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本节课是苏科版物理教材九年级上册第十一章第一节内容,根据课程标准的要求,通过实验,探究并了解杠杆的平衡条件.在教学中,教师应......
教学设计的着力点应放在活动设计上,以此来引发学生深度思考.笔者以苏科版数学九年级上册“弧长和扇形的面积”教学设计的修正前后......
数学活动课是课程内容“综合与实践”的基本实施方式.开展数学活动的目的是拓宽学生的知识面,培养学生的问题意识、应用意识和创新......
在我国实施新的一轮课程改革之后,我国初中数学教材中的“阅读材料”的数量明显较改革之前增加了。这些阅读材料内容丰富,蕴藏着重......
“行是知之始,知是行之成”.陶行知先生认为只有做到先行后知,才能种下教育之国,开出理想之花.所谓知行合一,就是要将知识、理念与......
1 引言rn“证明”是数学学科至关重要的内容,渗透到数学的枝枝蔓蔓.苏科版教材七年级下册第12章专讲“证明”,这一章第2节“证明”......
初中数学“图形与几何”领域中的9条基本事实的教学,在一线教学中给执教者带来很大的困惑.这9条基本事实是反映“图形与几何”领域......
如今,新课改的持续推进,对于初中数学课程授课教师而言,必须注重对以往所熟稔的教学模式的更新,以此来迎合新课改的需要.数学知识......
以问题解决的起点厘清教学内容本项目的设计立足于信息技术课程指导纲要和信息技术教材内容的统整,项目安排在苏科版小学信息技术......
一、问题的提出如图1所示,苏科版物理八册上第四章第三节凸透镜成像的规律第88页让同学们通过凸透镜观察窗外景物,并能成像在屏上......
《走进图形世界》是苏科版数学七年级(上)第三章的内容。新教材这一章的内容在编写和设计上更加符合当代学生的认知规律,更体现了......
孙凯老师和蔡支梅老师撰写的文章《精设探究·揭示本质·生长能力--以“平面直角坐标系”观课为例》(以下统称“文章”)发表在《中......
类比是在初中物理教学中重要的思维方法,可以帮助学生理解抽象的物理概念和规律,培养学生的科学思维能力。本文以苏科版初中物理教......
课堂是育人的主阵地,是学生成长的关键场所。提高课堂品质,培育学生学科素养是顺应新时代、新征程的需求。培育“乐学善思、蓬勃向......
IGCSE是目前国外14-16岁学生学习人数最多的课程之一,其教材具有广泛的适用性和认可度.本文以“电学”部分为例,将IGCSE物理教材与......
在几何学习中,学生面对或简或繁的图形时常困惑不已,感叹几何题很难.义务教育课程标准试验教材《数学》(八年级上册,苏科版)对几何......
从本质上说,教材特色指的是不同版本教材之间存在的差异,在新课程背景下,其对落实教材多样化政策、提升教材的质量、规范教材的选......
研究性学习初中数学的目的,主要是有效运用研究性学习方式,对学生进行引导,分析和解决问题,致使学生的创新意识和实践能力得以培养......
1 问题的缘起rn近期校内开展了一次数学课堂教学的研讨活动. 几位教师都上了同一个课题:苏科版九(上)3.1二次根式. 该节主要阐述的......
引例 苏科版教材八(上)第45页灵活运用第9题： 如图1，点A、B在直线l的同侧，点B′是点B关于l的对称点，AB′交l于点P. (1)AB′与AP+......
新课程人教版、北师大版、华师大版和苏科版，在八年级数学（下）《图形的相似》一章中，都介绍了如下一道习题：图1 “如图1，过△ABC的顶......
这节内容是苏科版初中物理九年级下册，第十六章第一节《磁体与磁场》，按照我校提倡的整体建构的教学思想，我对本节的教学内容设计是以......
物理学是以实验为基础的一门自然科学，这决定了初中物理课堂教学必须以实验为主，如何运用演示实验提高课堂教学的效果是所有物理教师......
物理新课程标准在《知识和技能》中对图表教学也提出“会用简单图表描述实验结果”、“会利用图表进行相关计算”等；实际上灯泡灯丝......
在苏科版八上《声音的特征》课后的“WWW”，有这样的一道题：将刻度尺的一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，拨动刻度尺使它振动，听见了什......
教科书是《课程标准》的充实和展开,是教师实施课程标准的基本载体.创造性地理解和使用教科书,是有效地实现课堂教学的重要保证.随......
在引导学生进行用注射器“估测大气压强的值”实验时,发现每个学生小组测出的大气压强值都只有标准大气压的一半左右,再次实验仍然......
【设计思路】基于学生自主活动,自主探究的“活动单导学模式”是如皋教育人在积极探索课堂教学改革的试金石,正越来越被众多的教育......
二力平衡是苏科版物理八年级下册第九章的第一节内容，其上承力的基础知识，下启力与运动的知识，在力学知识中的地位非常重要.同时，这部......
苏科版2011版《初中物理课本(九年级上)配套练习》第107页有一道习题如下： 小张用电流表测量电流时，用了如图所示的两个接线柱，则......
苏科版9年级上册教材中，第十二章第三节内容是《物质的比热容》，教材的引入方式是这样的：给出一个海边的情境，提出夏天中午赤脚走在沙......
电阻作为电学中的一个非常重要的物理量,是学生学习其他电学知识的基础.苏科版第十四章《欧姆定律》第一节内容介绍的便是电阻,其......
1 教材的地位和作用 《估测大气压的值》是苏科版物理八年级下册第十章第三节大气的压强中的活动.这节的教学内容主要包括体验......
【教学改进】 《平面镜》是苏科版《物理》八年级上册第三章第四节的教学内容，本节安排在光的反射之前，所以不研究平面镜成像原理......
摘 要：有理数是初中生学习数学的起点，有理数的相关概念可帮助学生形成数感及符号意识，因此学好有理数具有重要的意义.选取苏科版和人......
纵观苏科版初中数学教材,阅读内容分布在各个章节是新教材的亮点,同时也给学生带来了具备思想性和挑战性的阅读素材.教师在数学教......
新一轮数学课程改革打破了一本教材独占市场的局面,出现了多种版本的教材。不同版本的数学教材各有什么特点,在具体的教学实践中应......
