于漪相关论文
情美教学是属于教育层面的一种教学手段，也是一种教学艺术，于漪在语文教学过程中注重学生的情感教育和审美教育，促成教学目标的有效达......
语言是人与人之间沟通交流最重要的工具，是交流思想的利器。课堂教学语言是教师在课堂上引导学生传道授业解惑的媒介，不论是哪门学科......
目前的写作教学面临着一定的困境，如果将形成性评估理论运用于写作教学中，那么写作课的效果将大为改善。在梳理形成性评估理论的基础......
杂文是鲁迅创作的主要文体,具有相当深刻的思想力量和精湛的艺术美感,《拿来主义》就是颇具代表性的一篇。该文观点新颖,论证严密,......
韩愈在《师说》中这样写道:"师者,传道受业解惑也"。年轻一辈的教师往往是追随着老一辈教师的脚印不停摸索、不断进步,对于名师......
于漪老师的成长经历和成功经验启示广大教育者,要成为一名了不起的人民教师,必须志存高远,笃定前行;胸中有书,目中有人;凝练主张,......
于漪老师是教育行业的明星教师，是每一位基层教师模仿学习的楷模。于漪老师将自己的生命之光倾献于教育，始终在研究如何教好学生，如何......
于漪是语文教育界的常青树,是语文教学的一代宗师,有“人民教育家”之誉。她的课堂教学语言有着鲜明的特点和独特的魅力。本文细致......
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。从语文教材中所选编的散文篇目和所占比例看,可以说散文在语文教学......
于漪，1929年生，特级教师，现任上海市杨浦高级中学名誉校长。程红兵在《于漪与教育教学求索》最后部分的附录中写道：“从20世纪60年代到......
在庆祝新中国成立70周年前夕，国家主席习近平于2019年9月17日签署主席令，授予于漪“人民教育家”国家荣誉称号。 于漪是谁？在基础......
[摘要]随着时代的发展,教育的重要性和战略意义已经上升到了一个前所未有的高度。在现代的教育竞争中,教师的素质是一项不能忽视的......
2019年9月29日上午，北京人民大会堂，习近平总书记亲手将“人民教育家”国家荣誉奖章授予来自基础教育的杰出代表于漪老师。 从教6......
摘 要： 一堂好的语文课应该符合创设审美情境、指导审美朗读、启迪审美创造、深化审美感悟这四个要求，提高学生的审美能力。于漪老师......
2019年9月17日，国家主席习近平签署主席令授予于漪老师“人民教育家”称号，这也是新中国成立以来首次正式授予“人民教育家”国家荣......
“当今世界，强势文化的入侵太厉害了。思想浅薄、金钱至上、个人主义、垃圾文化等，对没有生活经验的未成年人是极大的威胁。而作为教......
在人类历史上，有不断追逐新事物的“弄潮儿”，他们或成为引领风气之先的开拓者，但也可能成为顾此失彼的失败者；有抱残守缺的顽固派，他们......
于漪的教育信念有三方面：一是“天下兴亡匹夫有责”的使命意识，二是教文育人的价值观，三是语文学科人文性的性质观，三者构成她教育观念......
2020年，在第36个教师节前夕，“于漪教育思想研究中心”在上海成立。2020年9月，《红烛于漪》一书由上海交通大学出版社出版，这是一本全......
“有人说，世界最远的距离，不是天涯，也不是海角，而是知和行的距离。”类似哲思睿语在《于漪知行录》中多有闪现。《于漪知行录》是于漪......
编者按： 于漪老师，1951年7月毕业于复旦大学教育系。长期从事中学语文教学，形成独特的教学风格。1978年被评为语文特级教师。曾任......
“人民教育家”于漪 90岁的于漪从事教育事业已近67年。她长期躬耕于中学语文教学事业，坚持教文育人，推动“人文性”写入全国《......
主持人简介:王荣生,语文课程与教学论博士,上海师范大学学科教育研究所教授、博士生导师。 执行主持简介:胡根林,语文课程与教......
于漪老师,当代语文教育家。长期以来,她一直辛勤耕耘在语文教学改革的最前沿,始终与时代同步。她从语文教学的特点出发,在教学实践......
情感教育是心灵相接触的教育,是一种在感化、陶冶中使学生的素质和品格得以升华的教育。没有了情感,语文教学就会失去灵性、灵魂而......
著名特级教师于漪2019年被授予“人民教育家”国家荣誉称号。她一直深爱着学生，痴迷语文教学，非常善于处理课堂上的突发事件，有自己独......
“人民教育家”于漪在长期的教育教学活动中创建了于漪教育思想,以全面育人的教育观为统领,包括“教文育人”的教学目的观、“学习......
2020年,在第36个教师节前夕,“于漪教育思想研究中心”在上海成立。2020年9月,《红烛于漪》一书由上海交通大学出版社出版,这是一......
“我是刚从病得很高危当中逃逸出来，正在恢复之中……”2019年9月8日，90岁的于漪从病房中给华东师范大学出版社发来一段视频。 因......
著名特级教师于漪说：“在课堂教学中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课这一环节，一开始就把学生牢牢吸引住。”语文是学习其......
2018年9月10日,习近平总书记在全国教育大会上提出要“坚持扎根中国大地办教育”的要求。人民教育家于漪说:“我们有独特的历史、......
于漪是我国当代著名语文教育家,她的语文教育思想对语文教育界的发展影响颇深,为我国教育事业贡献了诸多理论及实践成果。本文将对......
韩愈在《师说》中这样写道:“师者,传道受业解惑也”.年轻一辈的教师往往是追随着老一辈教师的脚印不停摸索、不断进步,对于名师教......
一主体性是人生来就有的与动物相区别的特点之一,是人类文化在个体身上的积淀,是人类进化的结果。主体性发展的高低是衡量社会进步......
这个题目,我知道是“犯忌”的。因为我国教育界当前流行着这样的公式:“教师不能当演员,只能当导演。”我想把这两者如此截然地分......
当前,舆论界一再抨击语文教学;有的称之为“误尽苍生”,有的则质问:语文课,我们失去了什么?有的批评语文课“把人越教越傻”……且......
这些年来,中学语文课中的现代文学作品教学有了很大的进展,但也存在着一些亟待解决的问题,其中一个突出的问题是:有些教师喜欢“......
在初中教学句群，是否增加负担？庄文中教师：１９９２年制订的初中语文教学大纲（试用）中没有句群的教学内容，您为什么还提倡教学句群？文中：《暂拟系统......
课堂教学是教学工作的中心环节,是教学各方面因素和条件的综合体现。创设一个良好的课堂气氛能充分调动学生的情感,使之产生浓厚......
