形成性评估相关论文
跨文化交际能力是中国高校英语专业本科教学的重要培养目标。相较于跨文化能力的终结性评估，跨文化交际能力的形成性评估尚未得到系......
目前的写作教学面临着一定的困境，如果将形成性评估理论运用于写作教学中，那么写作课的效果将大为改善。在梳理形成性评估理论的基础......
在初中英语教学中,作为四项基本技能的听力教学是非常重要的,并且听力学习与教学也是具有一定的难度。评价的方法和效果直接影响着......
越来越多的医学专科院校开始开设医学英语课程,注重培养学生的语言应用能力与专业实操能力.OBTL教学法以“预期学习成效”为导向,......
形成性评价下的大学英语研究型课程实践模式指在形成性评价的框架下,利用网络教学平台所实施的大学英语研究型课程实践形式.通过制......
根据"体验式"外语教学的理念与原则,设计了由记忆与情感激活、语言资料输入、模拟情景体验、真实情景体验和环节性评估组成的"......
与传统的终结性评估相比,形成性评估(Formative Assessment)融入整个教学过程,形式多样,对教学有及时反拨作用,强调学习者积极性和......
多年来,肯尼亚的教育一直以通过建立各种教育委员会和对国家教育需要进行情况分析而确定的现行国家目标为指导。目前,在国家教育政......
通过比较“以学生为中心的教育/学习”的概念，汇总并解释了“以学生为中心的教育/学习”的关键要素，指出了“以学生为中心的教育/学......
教学评估是教学过程的一个重要环节.鉴于传统终结性评估的种种弊端,形成性评估以评估主体多元化、评估内容多样化和评估工具多样化......
社会和情感能力是21世纪学习者的关键技能.社会和情感教育是培养学习者社会和情感能力的最有效方法之一.然而,目前我国无论是教育......
目的观察集中反馈、形成性评估分别对气管插管教学效果的影响。方法选择4年级临床医学专业学生83名，统一进行气管插管理论授课，理论......
"医学英语基础阅读"课程以经典医学英文原版教科书中选取的阅读材料为载体，旨在讲授生物医学英文文献的阅读技巧，以满足医学本科生......
1.引言研究表明,形成性评估能有效提升学习效率(Black&Wiliam 1998)。20多年以来,形成性评估在教育领域越来越受到重视,我国各级教......
教师书面反馈是写作教学的重要组成部分,本研究从课堂评估的角度研究英语写作教师书面反馈特点,采用文本分析和半结构化访谈的方法......
形成性评估也称为学习评估,在学生整体教育进步中起着至关重要的作用.在教学过程中,形成性评估策略的运用需要综合考虑学生情况和......
随着机器学习和大数据的发展,如何利用人工智能技术优化教学过程和改进教学评估,已成为教育主管部门、科研人员、教育科技公司和教......
通过从文学课程的性质、当前高职文学课程的教学现状二个方面阐述行动导向教学在高职文学课程实践教学中的必要性,从而提出行动导......
本文基于SALON教学平台和形成性评估法积极构建写作教学过程中的师生和生生互动环节,在改进写作教学内容的同时,引进同伴互评的评......
一、引言自2004年教育部推出《大学英语课程教学要求(试行)》,韩山师院的各级领导非常重视并给予大学英语教学改革以支持,在2004年......
商务英语专业作为一个跨学科的新兴专业,在大量跨国公司进入中国和许多中国公司纷纷走向海外的背景下,正受到越来越多的高校和大学......
摘 要：随着我国会计改革的深化，会计信息的国际交流已成必然。重视财会英语学习，消除涉外经贸往来中的语言障碍是高职高专会计专业学......
中等职业教育要适应社会经济发展的需要,就必须具有更灵活的课程结构。餐饮服务的教学要强化服务的理念,改革教学方法,根据社会的......
体验式教学是指教师在课堂教学中运用启发式思维,创设情境,引导学生积极主动参与教学实践活动的一种教学方法。教师在体验式教学中......
【摘要】高职教育存在以来，为我国各个行业提供了大量专业性人才，随着国际市场的成熟，和我国改革开放事业的不断发展，对外交流日渐增多......
[摘要]随着我国对外贸易经济的迅速发展，使得能熟练运用英语交流并懂得商贸实践的实用型高职院校人才，在国际贸易人才市场中需求量急......
本文主要分析了建构主义理论框架下的高职英语教师课堂角色的转变,学生自主学习的指导者,课堂教学的组织者和课堂活动的平等参与者......
ESP评估是ESP教学中必不可少的重要环节,对于教师和学生都具有重大意义。与终结性评估不同,形成性评估注重学生学习的过程,细致深......
摘 要：地方本科院校学生英语水平参差不齐、学生个体差异更为显著，具有实施大学英语分级教学的必要性。但是要在地方院校进行大学......
大学英语网络自主学习需要在形成性评估的土壤中得到良性发展,本文从测试与评估的关系出发,探讨得出形成性评价对大学英语网络自主......
外语自主学习的研究可追溯到上世纪80年代。探索和完善网络环境下高职英语自主式学习评价体系是教育改革的关键。本文拟在自主学习......
大学英语课程设置是大学英语教学中的一个重要环节,是大学英语课程教学的前提条件。河南省新建本科院校具有不同于传统本科院校特......
摘 要：档案袋评价作为新型的质性教育教学评价工具，能更客观全面地评价学生在某一领域某一时期的学习过程及学习成就。在高职英语教......
要实现对学生自主学习能力的培养,就要了解学生各时期自主学习能力状况,以利于在教学过程中对学生进行有效指导。通过问卷调查法和......
本文尝试将Krashen的输入假设理论与英语“零课时”教学模式结合起来进行研究,指出i+1理论是“零课时”教学模式最重要的理论依据......
依据大学英语课程教学要求和分级教学的特点,结合大学英语课堂教学实践,探讨了形成性评估和终结性评估之间的相互作用及它们的合力......
新课标指出教学评估是中学英语课程教学的一个重要环节。全面、客观、科学、准确的评估体系对于实现教学目标至关重要。教学评估既......
摘 要： 本文运用教育生态学原理，在分析建立生态课堂意义的基础上，深刻剖析当前大学英语课堂教学失衡的原因，提出构建大学英语生态课堂......
一、自主学习与形成性评估(一)自主学习20世纪80年代以来,国内外学者对自主学习的理论及实践问题进行了广泛、深入的研究。他们从......
社会工作专业发展很快,但是社会工作教学中由于其专业的特点需要设定的教学模式还比较欠缺。本文从社会工作教育一线教师的角度出......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
评价是在学生在现有的基础上面寻求发展,评价是在学生的差别的基础上面,落实学生的发展的过程。评价要关注学生的三维目标、关注学......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view......
