论文部分内容阅读
于漪的阅读教学独具特色、自成体系,其阅读教学的思维品质格外引人注目。针对教师的思维引导,于漪注重激趣、动情和设疑;针对学生的思维激发,通过运用提问、利用矛盾、加大难度等方式,最终实现师生思维的共振,进而达到阅读教学的极高境界。
于漪阅读教学的思维品质
【摘 要】
：
于漪的阅读教学独具特色、自成体系,其阅读教学的思维品质格外引人注目。针对教师的思维引导,于漪注重激趣、动情和设疑;针对学生的思维激发,通过运用提问、利用矛盾、加大难度等方式,最终实现师生思维的共振,进而达到阅读教学的极高境界。
【机 构】
：
河北师范大学教师教育学院
【出 处】
：
语文教学之友
【发表日期】
：
2022年02期
其他文献
硒是人体内一种必需的微量元素,主要以硒蛋白的形式在人体中参加生理活动,发挥抗氧化与免疫作用。硒对维持人体内细胞正常功能极为重要。硒蛋白水平下降,会导致机体在抗氧化、免疫、毒素拮抗、信号分子通路等方面均受影响。文章系统综述了水提取法、碱提取法、盐提取法、醇提取法、酶提取法和物理提取法等硒蛋白的提取工艺方法,阐释了硒蛋白构成的硒酶的生理作用,并对硒蛋白在食品中应用的现状进行总结。文章将为硒蛋白的提取技
硒是人体必需的微量元素之一，具有多种生理功能。相较于亚硒酸钠等无机态硒，有机硒的生物利用率高，毒副作用小，是机体补充硒元素的重要途经。无机态硒可通过植物的生物转化变成有机态硒，主要以硒蛋白的形式储存在植物体内。所以，蛋白含量高且富硒植物是获得有机态硒的有效途径。许多学者对富硒植物蛋白的生理功能进行研究，发现其效果显著，并且可以用于预防各种疾病。本文详细综述了富硒植物蛋白的提取方法以及其生理功能如：
学生完成作业的时间占据总学习时间的三分之一以上,对于作业方面的"减负"不应是简单做减法,而是要和"增效"结合起来,这才是科学的"减负"。通过对单元整体视角下的小学数学作业的设计与实施,不仅可以严格控制小学数学学科的作业数量,还能提高单元整体设计下的作业品质与实效,真正实现作业的"减负增效"。本文就如何设计单元作业进行具体说明。
文章以522名初中生为研究对象,采用问卷调查法,探讨了中学生校园受欺凌与情绪行为问题之间的关系,以及积极心理资本在两者之间的中介作用。结果发现,校园受欺凌在性别上不存在显著差异,但在年级以及在是否为独生子女上差异显著;积极心理资本在性别、年级以及是否为独生子女上均存在显著差异;情绪行为问题在是否为独生子女上差异显著,但在性别和年级上差异不显著。此外,校园受欺凌既能够直接正向预测情绪行为问题,也能够
近年来随着极端暴雨发生频率增加,城市内涝灾害频繁发生,造成了巨大的社会经济和生命财产损失。随着降雨强度增加和降雨历时集中,加之城区下垫面条件变化造成城市天然蓄水区可容纳雨水不断减少,城市防洪减灾的压力随之增大,必须通过城市排水管网缓解排水压力,因此通过城市洪涝数值模拟,掌握雨水在地表的产汇流过程以及城市管网的排水过程,对提高城市内涝灾害预警与管理、城市排水管网的建设与优化、降低城市内涝造成的损失具
目前自密实混凝土没有统一的工作性能检测和评价方法,给自密实混凝土的质量控制带来了诸多不便。本文系统的比较了不同国家地区的标准对自密实混凝土工作性能测试方法及控制指标的异同,以期对自密实混凝土的施工质量控制提供参考。对比国内外标准发现,国内外标准均通过填充性（流动性）、间隙通过性及抗离析性（稳定性）进行自密实混凝土工作性能的评判;自密实混凝土的工作性能评价方法的选择,应结合评价方法的有效性、操作的难
医药技术的发展在提高人民生命健康水平的同时，也产出了大量的制药废水，随着我国的医药行业快速发展，制药废水已经成为举足轻重的污染源。制药废水浓度高、毒性强、难降解，属于最难处理的的工业废水之一，此外部分药物污染物还可以通过多种途径对生物体健康和环境构成潜在威胁，如生物蓄积、广泛耐药性等问题，目前传统的废水处理技术尚且无法对其进行有效处理，而贸然采用先进的技术又会消耗大量能源，因此迫切需要开发新型制药
全球ARA、DHA、唾液酸、天然P-胡萝卜素供应商20 years of natural ARA、DHA、SA、(5-carotene supplier globally嘉必优生物技术（武汉）股份有限公司（简称嘉必优）用可持续的方式生产多不饱和脂肪酸、脂溶性营养素等产品已20年,专业提供以婴幼儿配方食品为核心的人类营养与健康解决方案。目前,嘉必优主要从事花生四烯酸（ARA）、藻油DHA、天然
期刊
"人民教育家"于漪的教育教学思想十分丰富,这些思想具有非常重要的现实意义。在这里我只能管窥蠡测,从对四组关系的思考和把握来谈谈我的粗浅理解。学科教学与立德树人进入新世纪以来,于漪将很多精力放在了"学科育人"的工作中,因为她认识到,教育事关国家和民族的未来,是为学生"树根立魂"的事业。
期刊