适应学生相关论文
近年来随着高校招生规模的不断扩大，高校的新老校区建设迅猛发展。作为校园建筑主体之一的学生宿舍也得以快速的大量兴建。在重庆山......
教材编写者在创设问题情境方面给予了足够的重视，但仍有其局限性，无法满足不同层次的学生、不同教学风格的教师的要求。因此，创设......
高中音乐鉴赏课,往往因为“教”和“学”的矛盾而陷入曲高和寡的尴尬境地.如何上好一堂既能贯彻落实课程标准的要求又能适应学生心......
夏山学校创办于1921年，位于英格兰东萨佛郡的里斯敦村，距离伦敦约有一百英里，其创始人A.S.尼尔（1883—1973）被誉为20世纪最伟大的教育家......
学情，从广义来说，是指学生内在学习条件的总和，包括品格、知能、心性、习惯、体质等，但狭义层面的学情仅指学生的知能素养。众所周知，课......
随着互联网的发展,传统的语文教学方式已经不能适应新时期的教育需要,语文教师必须适应网络时代的发展,并实施基于网络资源的现代......
个性化教学，就是以全面提高学生素养为目标，以课程内容为中介，以注重学生自主学习、因材施教为基本教学策略，以教师个性化的教为主要教......
教材是教学和培养学生学科素质的主要依据,对教学具有重要的指导性.教材的处理是教师在教学过程中对教材再创造的过程,是教师的一......
古人说:“凡事预则立,不预则废”.这就告诉我们,做事情预先周密的谋划,就能扶得成功;反之,就会失败.教学工作也一样,教师在特定的......
一、初高中数学过渡学习中的问题、成因rn1.抽象层次的提高rn教学的抽象性是众所周知的,新课程数学教材内容,着意体现由直观到抽象......
根据初中学生的认识规律,适应学生的接受方式,把物理实验做精彩、提高物理实验的观赏性,可以更有效地提高学生的学习兴趣,帮助学生......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》中已明确将创新人才培养提高到议事日程上来，这既是加强和改进基础教育领域中深入......
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微课,以视频为主要载体,记录教师在课堂教育教学过程中,围绕某个知识点或教学环节而开展的精彩教与学活动的全过程.时长一般为5—8......
《新课程》强调“教材应符合学生的身心发展特点,适应学生的认知水平,密切联系学生的经验世界和想象世界,有助于激发学生的学习兴......
德国教育家第斯多惠曾经说过:“教学的艺术不在于传授本领,而在于对学生的激励、唤醒和鼓舞。”《课程标准》要求小学英语教学应该......
我在高中教学中深深地体会到,数学抽象思维太强烈,不容易被学生理解,但笔者摸索出-套适应学生的教学思路,简单地介绍一下:......
职业学校生源质量相对较差，而且学生水平参差不齐。为了适应我校的实际情况，提高课堂教学效率，促进学生智力、能力的发展，使这些基础相......
新课标的实施，要求语文课堂教学适应学生的思维，符合新课标的大纲要求，这就决定了语文课堂教学必须一改过去的方框模式，而是要探索有利......
在日常教学中许多老师都会有这样的发现:平时上课时,一部分学生早已完成学习任务,偷偷地玩游戏、看网页、聊天;而另一部分学生操作......
作为跨时代的教师,“传道,授业,解惑”已远远不能适应现代社会对教师的要求。教育必须适应学生,通过形成具有丰富内涵的个体,去满......
1632年捷克大教育家夸美纽斯发表了《大教学论》,该书为班级授课制的确立、发展奠定了理论基础。班级授课制有其自身的优点,但也存......
遵循生命成长和学校教育规律,培育适宜生命成长的乐土,开发适应学生多样化发展的课程,孕育学生健康的心理和人格,搭建体验成功的舞......
实施素质教育要求我们要面向全体学生，为学生的全面发展创造条件，然而学生是有差异的，所以，教学也应有一定的差异。根据差异，学生可以分......
随着新课程的进展,教育成为了人实现自身发展的机构,教育必须适应学生,通过形成具有丰富内涵的个体,去满足不确定社会的变化与需求......
文理学院(liberal arts colleges)是美国历史悠久、独具特色和举足轻重的高等教育机构.19世纪末至20世纪40年代,美国文理学院课程......
初中数学教学，由于受班级授课制的束缚，教师从备课、授课、作业、辅导、考查到评价，很少顾及好、中、差各类学生的智能差异，均采用“一......
所谓“适性”教学,就是适性而教、适兴而学,它是适合每个孩子个性发展的教学.“适性而教”,要求教师能主动适应学生自身的“个性”......
本文论述了进行中国近现代史纲要课程教育教学工作的两点思考：一、必须有针对性地调整教学内容，构建一套适应学生认知特点的教学内容......
面对化学专业的生物化学课程在课程内容安排、授课方式、考核方式等方面都要有所调整,以适应学生的理论基础和应用方向。另外,还采......
基于网络的中学信息技术课自主学习，它即是一种教学策略，也是一种教学模式，更是一种教学思想，它强调了“以网络为教学载体，教师的教要适......
小学语文阅读教学的方法是多样的，教育专家曾经说过：“教学有方，但教无定方。”选用什么样的教学方法，应针对学生的实际情况，选用最适合......
新课标为化学这门学科教学提出了新的理念、新的要求、新的目标,当然也给化学教育者带来了新的挑战,给了学习者(在学校也就是指学......
随着各种高校招生规模的不断扩大，学生人数的不断增多，也给学校管理、服务、育人等带来了一些新的问题。山东工业职业学院党委始终把......
我国中小学体育教学大纲和课程标准明确地列入了“增强或提高学生的适应能力”,是体育教学基本任务.在“九年制义务教学体育教学大......
初中生,有着丰富多彩的情感世界,对周围的事物充满着好奇心.数学新课改教材在适应学生差异性方面很有特色:既能开阔学生视野,又能......
新的《高中音乐课程标准》在教学建议中指出：“教师作为教学组织者和引导者，是沟通学生与音乐的桥梁。教学中应突出学生的主体地位，提......
针对小学低年级学生的年龄特点以及学习情况,应将美术教学的特色充分发挥,课程的设置讲授都应该适应学生的现有的知识水平,通过适......
在求学的过程中，尤其是在由“基础教育”向“专业定向教育”转变的关键时期，专业选择的不确定性是正常的教育现象。世界各国都有“转......
在目前的体育课堂教学中，急需改进陈旧的教学方法，努力创设适应学生生理、心理的需要，生动有趣的教学情景，使学生在有趣味的活动中，既锻......
