气氛活跃相关论文
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强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点,只有具备强烈问题意识的学生,才有可能在小学语文教学中关注知识方法及其研究的过程......
江西康地恩派尼生物药业有限公司在南昌举办第5届全国兽药经销商发展论坛。国内著名讲师汪学明老师讲授《经销商卓越经营训练营》......
在教学北京师范大学出版社出版的第二册“比大小”时,我引导学生主动探究比较两个100以内数的大小的各种策略,充分体现了学生的主......
本节课的内容是学习有关出行方式的短语,并能够在“How do you go to...?I go...by/on...”中具体运用。笔者在听课中发现,许多教......
新课改理念已深深影响到每一位教师,学生自主发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、小组讨论、动手实践等学习方式已处处体现......
“课改”是教育工作者永恒的课题,怎样把关注点完全放在孩子们的身上,使学生真正成为课改的受益者是我们教师应该关注和探究的重要......
新课程改革为初中历史课教学辟开了一片美丽的天地:教师的教学理念变了,课堂气氛活跃了,学生不再是被动接受知识的容器,而成为了学......
新课程标准指出:对数学学习的评价要关注学生学习的结果,更要关注他们学习的过程;要关注学生数学学习的水平,更要关注他们在数学活......
“课改”是教育工作者永恒的课题,怎样把关注点完全放在孩子的身上,使学生真正成为课改的受益者是我们教师应关注和探究的重要问题......
新的课程改革为我们的教学注入了新的活力.课堂教学呈现出可喜的变化.比如“满常灌”、“问答式”不见了,代之以自主、合作、探究......
中学英语教师常常埋怨初一新生水平低,学河态度和习惯不好,上课死气沉沉,小学没打好底,中学没法教.小学教师则说:“孩子们在小学成......
一切教育手段,最终的目的都是为了取得最好的教育教学效果。这就要求教师熟练驾驭教材的能力。调动学生的学习积极性和主动性。
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“兴趣是最好的老师”,只有对知识产生浓厚的兴趣,才能使学生积极主动地去追求知识,才能使学生成为学习的主体、学习的主人.许多数......
目前,正在全国分步实施、有序进行的基础教育新课程改革,极大地冲击了传统的“教师为中心,课本为中心,课堂为中心”的语文教学,开......
课堂气氛的活跃，可以调动学生学习的积极性，加快课堂信息反馈，提高教学质量。如何让课堂气氛活跃起来呢？我认为关键是激发学生的学习兴......
选自,是一篇脍炙人口的富有神话色彩的寓言,多年来,围绕智叟和愚公之妻对待愚公庞大移山计划的态度是支持还是反对的质疑声,从来没......
反思时下的课堂，公开课也好，随堂课也罢，我们为了抓紧时间，为了书声琅琅，为了气氛活跃，很少花时间让学生潜心地去默读课文、去思考问题。......
在英语课堂教学中,如何营造良好的课堂气氛,激发学生的学习动机,调动学生的学习积极性,使学生在有限的时间里更加有效地掌握所学内......
《义务教育语文课程标准》指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是第一学段的教学重点,也是贯穿整个义务教育阶段的重要教学内容......
课堂教学是“动态生成”的,这已成为人们的共识.然而,如何落实在教学行为上,还有待努力.课堂教学创设生成问题,就是一个有效的切入......
外出教研活动,经常听示范课,总感觉那些课堂设计合理、栏目新颖、活动探究、气氛活跃,堂堂好课,值得借鉴。近日有机会自己也上了一......
新课标的实施，要求语文课堂教学适应学生的思维，符合新课标的大纲要求，这就决定了语文课堂教学必须一改过去的方框模式，而是要探索有利......
在传统的课堂中,老师都是按部就班地把教学的过程完成,机械的传授书本上的知识点,让学生感觉非常枯燥.怎么才能使课堂气氛活跃,激......
美术课堂气氛活跃、师生互动轻松自然,弥漫开来的是艺术的清香,但如果老师上课对课堂、对学生把控不好的话很容易让学生游离在课堂......
新课程呼唤自主、自由、自学的课堂,这样的课堂才是有生命的、才是属于学生的、才是理想的课堂。尤其是语文的阅读教学,要培养学生......
著名科学家爱因斯坦说：“兴趣是最好的老师，它永远胜过责任感”。我们每个人从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的，有了动机、......
近日,我有幸到成都聆听了一堂小学三年级的语文公开课,课题是.课文结束后,老师为了拓展学生的思维,提出了一个问题:“如果你是老山......
传统小学英语课堂教学由于受应试教育思想的影响,教师只把学生当作接受知识的容器,学生和教师的活动总是受教学目标的束缚,教师不......
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3...
课程在不断创新，怎样让中学英语教师在新课标的指导下进行有效的英语课堂教学，是我们广大教师值得探讨的问题。研究显示，师生活动丰富......
什么是有效教学？简单说，有效教学就是有效果的教学。“效”有效法、仿效、效力等意思，有效教学的效，就是学生在教师的引导下付出努力以......
伴随着新课程改革的不断深入，数学课堂教学也在悄然发生变化，由传统的“一言堂”变为“众言堂”，由“教师讲授”变成了“自主探索”，学......
兴趣是最好的老师。我们从事各种活动，都是由一定的动机、兴趣所引起的，有了动机、兴趣才能去从事各种活动，从而达到一定的目的。学习......
课堂教学的“常规武器”是教师的提问,它同样也是小学英语知识训练中最常用的且行之有效的教学方法,它不但可以在及时检查学情的过......
目前，正在全国分步实施、有序进行的基础教育新课程改革,极大地冲击了传统的"教师为中心，课本为中心,课堂为中心”的语文教学,开始出......
老师表情生动、语调起伏,多媒体十八般武艺齐齐上阵;学生们气氛活跃,回答问题争先恐后;一个问题的提出,教师便像主持开幕式-般宣布......
传统的数学课堂把丰富复杂、动态变化的教学过程简约化归为“明算理，重练习”的特殊认识活动，导致数学课堂变得机械、沉闷和程序化，缺......
问题意识是思维能力的动力，创新精神的基石。强化学生的问题意识是培养学生创新精神的起点，它的行为表现是对事物的好奇、喜欢和探究......
