布卢姆相关论文
<正> 对教育或教学的结果或成绩进行客观的评价是教育、教学过程中必不可少的一环,这种评价的方式不仅限于各种各样的测验和考试,......
教学设计是教师组织教学活动的综合体现,直接影响课堂教学效果。教学目标、教学过程与评估三个方面紧密联系、环环相扣。三者的一......
根据教育部公布的“专升本”数据显示,近年来,“专升本”人数不断增加.“专升本”为专科生继续教育、扩大知识面、更新知识体系、......
布卢姆的教学目标分类学对教育教学具有重要的指导作用.教学目标分类学不仅适合普通教育,也适合职业技术教育.教育目标分类学对动......
近年来,我根据美国芝加哥大学布卢姆教授的教育目标分类的思想结合教学实际,进行了目标教学,并取得了一定的成绩,连续几年初中生......
(一) 为了提高初中语文教学质量,我们根据中学语文教学大纲,运用赞可夫“高速度、高难度”和布卢姆“掌握教学”的教学理论,从大......
教学中,先进的教学方法和科学管理机制,是大面积提高教学质量的有效策略。语文导读法目标教学机制的实施,便是对这种策略的一种积......
“掌握学习”是美国教育心理学家布卢姆教授于本世纪60年代末到70年代初所倡导的一种课堂教学理论。其本质有两点:(一)它是一种乐......
87年11月19日由上海市化学化工学会与上海市中学化学教学研究会联合举办了一次化学教育目标讨论会。参加讨论会的有来自全市各高......
目标教学法在“常规能源”一节中的运用高新勇当代美国杰出的教育学家布卢姆的教育目标分类学是一种使教学目标可观察、可测量的系......
随着科学技术的发展,对基础教育提出了越来越高的要求。近年来,不少地区把教改的重点从教法改革发展到教材编写,近而发展到对教学......
贯彻实施国家颁布的《义务教育法》以来,我市的初中英语教学运用美国教育学家布卢姆“掌握学习”的教学模式进行教学方法改革,克......
教学目标既规定了教与学的方向，又制约着选择、处理学科的内容、采取的教学方法、评价方法等重要问题。它能够消除教学的盲目性和随......
贵溪一中沈建豪老师自1986年开始,在初中物理教学中运用布卢姆教育理论指导目标教学,进行观察量化实验,取得了可喜成果。 他认为布......
１９９７年秋季，原国家教委已初步建立了高中新的教材体系，并首先在山西、江西、天津进行试验，以大力推进素质教育．作为试验地区的一名高中数学......
根据布卢姆的“掌握学习”理论和教育目标分类学,近年来,我国不少地市相继制定了教学目标并实施目标教学。西安市教科所承担的《......
乔伊斯虽然大半辈子浪迹海外,可是他的著作无一不是写爱尔兰,尤其他的杰作《尤利西斯》,从头到尾整个都是都柏林的人、事、地。作......
书也像人一样,忽而背时,忽而走运。但是好书正如好人,最终必能站住。为了走红而写的书,即便盛极一时,寿命也决不会持久。正如善赶......
涅斯托耳“你说,科克兰,什么城市请他?”“塔林敦,老师。”“很好。后来呢?”“有一个战役,老师。”“很好。在什么地方?”孩子的......
反馈与矫正在目标教学中的运用湖北医科大学附一院卫生学校周森林美国教育家布卢姆的教育思想的具体体现是其掌握学习的理论，这一理......
布卢姆的学习理论中指出:“只要提供合适的环境和足够的学习时间以及适当的帮助,95%的学生能够学好每门功课,达到确定的教学目标。......
为了寻找适当的方法,使教学面向全体学生,使其中绝大部分学生每一学习单元的认知基础,都能逐步达到大纲所规定的学习水平,顺利地......
教育家布卢姆认为:“只要有适合学生特点的学习条件,几乎所有的人都能学会。”学生之间存在着各种差异,但教育机会人人均等,要相信......
我们在省、市两级教育行政和研究部门的支持、指导下,于1989年经过反复论证,开始了大面积提高教学质量的研究和实践。主要内容是:......
分析型简答题是一种以考查分析能力为主的陈述性题型,也称为分析说明题(下同)。从教育测量学对题型的分类来看,它在形式上属于简......
1994年高中生物学将开始实施会考制度,为了适应会考工作的需要,必须尽早地制定高中生物学会考目标及评价方案。我认为,会考目标及......
自从美国学者 B·S·布卢姆等编著的《教育目标分类学》在我国传播后,教学目标的编制已在各个学科推广。生物各学科教学目标的编......
近年来,国内外的教育界都十分重视外语教学中的情感因素。美国教育家布卢姆认为,一个有着积极情感学习的学生,应该比那些缺乏热情......
国际教育成就评价协会(International Association for the Evaluation of Educational Achievement简称IEA)组织的第二次科学研......
以布卢姆为代表的教学目标分类理论自八十年代在中国广泛传播后,引起了我国广大教育理论和实际工作者的浓厚兴趣,在普教领域已大......
人类正悄然进入知识经济时代,这是一个知识迅速更新的时代。渴求新知识、探求新领域、掌握新技术将成为人们生活的第一需要。我们......
在英语教学中,课堂教学的效果,并非仅仅决定于教师的备课,还要受到情感因素的制约。积极的情感能有效地激发学生对英语的学习兴趣,......
一个有情操学习课程的学生,应该比那些缺乏感情、乐趣或兴趣的学生,或者比那些对学习材料感到焦虑和恐惧的学生,学习得更加轻松,更......
课堂教学蕴含着巨大的生命活力,只有师生们的生命活力在课堂教学中得到有效的发挥,才能真正有助于学生的培养和教师的成长,课堂上......
目标教学中不可忽视态度目标黑龙江省黑河卫生学校杨宏，王桂琴布卢姆的目标教学模式已在中等医学教育领域内普及。他将教学目标分为......
案例译自英文的“Ｃａｓｅ”，原文含有情况、事件、案例、事例的意思。将案例应用于课堂教学，通过教师的讲授、学生的参与讨论以及教师的总结......
多年的教学实践使我体会到,对课堂教学活动的积极参与是优秀学习者使用重要策略。因此,教师应该培养学生的参与意识,帮助学生积极......
只有培养孩子良好的英语学习习惯,他们才能更轻松、更好地学习英语知识,也才能激发起他们学习的热情,以及对英语学习的兴趣。然而,......
教师应根据词汇的特点,善于探索丰富多样,有层次,有梯度,由浅入深的教学方法,促进学生在学习过程中的积极体验,从而达到多维的教学......
一、激发动机,培养兴趣“兴趣是最好的老师。”我们教师都知道,当一个学生对某种学习产生兴趣时他总是积极主动,而且心情愉快地去......
