语言知识教学相关论文
《英语教学大纲》明确指出:中学英语教学的目的,是对学生进行听、说、读、写的基本训练,培养学生在口语上和书面上初步运用英语的......
一、语言教学要重视运用。今年的高考题中共有9道语言知识题,全是从语言运用的角度命题的,涉及到规范、连贯、合乎情境等各个方面。......
本文从英语教案与多媒体、课堂活动、语言知识教学以及语言技能教学的关系等四个方面调查了武汉地区部分高校大学英语教案的现状。......
情感教育是《英语课程标准》的教学目标之一,也是成功学习语言的前提。英语教学既是语言知识教学的一个过程,同时也是一个情感交流......
安徽省语言学会第六届学术年会于1991年10月19日至22日在阜阳市举行。 来自全省各地的87位教学、科研、新闻、宣传等部门的正式代......
本文就独立学院大学英语教学的现状进行了分析,并针对其特点,提出了在新的网络环境下,独立学院进行大学英语任务型教学模式的探索......
传统的教学方式,是以语言知识教学为主体,随着如今课堂教学体系的深入发展,传统教学模式也发生了巨大的改变,教师成了学生学习的指导者......
五、外语教学的新目标成人外语学习,是否必须要经历由“假设”到“纠正”、由“选择”到“使用”的语言能力转换,这需要我们在现......
把培养交际能力作为外语教学的目标已成为定论。但究竟怎样在课堂教学中培养学生的能力却仍在探索之中。“交际法与中学英语教学......
<正> 一、二步教学法的提出 国家教委1986年颁布的全日制中学《英语教学大纲》指出:课文首先应作为一个整体来教。开始时就分段教......
本文针对大学英语教学的现状,对学生说的能力差的原因作了较深刻的分析,从而对提高英语口头表达能力,提出了一些设想和建议。
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1.导言图式(schema),就是知识在大脑中的储存单位,它包括各种的知识,可以是语言学知识,也可以是历史知识,图式的总和便是一个人的......
当前日语专业教学中存在着对人才的培养目标和素质规格定位低、缺乏对学生创新精神和创新意识的培养以及过份注重尾随教学等问题。......
实施就业型发展战略,是高等职业院校发挥优势特色学科,增强核心竞争力的必由之路。在此背景下,高等职业院校的大学语文课程如何既......
作为第二语言教学的少数民族汉语教学,应吸取我国对外汉语教学领域取得的经验与成果,遵循语言教学的规律,在进行语言知识教学的同......
一、语言与文化语言学习的目的是为了交流。人类的交际不单是一种语言现象,也是一种跨文化现象。语言是文化的载体,是文化的主要表......
一、背景知识在教学中的作用1、文化背景知识对语言的理解和应用起到了解码和编码作用按照格雷马斯的主张,符号学就是意指系统的一......
本文分析了目前大学英语教学过程中对学生进行英语文化背景知识传授的现状,指出学生英语文化背景知识相对于语言知识薄弱的原因,并......
全球经济一体化对人才质量及其培养提出了新的要求,也对高师英语专业教学产生了冲击和影响。高师英语专业英美文化教学改革具有时......
语言蕴含了各种各样的美,英语美是一种很含蓄的美,它需要在老师的不断引导下,让学生去理性地体验。笔者认为英语教师让学生在英语......
近年来,语言与文化的关系已成为语言研究的一个重要课题。人们越来越多地认识到语言有着丰富的文化内涵,外语教学不仅仅是语言知识......
本文从高职教育的特点出发,阐述了为何、怎样在高职英语教学中使用交际教学,并根据教高“十六号文”精神提出了专门用途英语最低语......
本文旨在阐述基于建构主义理论的英语教学法,它强调英语学习的主动性情境性和协作性。教师可以通过创设生动的英语学习情境,使语言......
词汇是英语学习中的一个重要组成部分。外贸英语作为一门专业英语,其特点之一就是专业词汇的大量使用。文章针对职业学校学生的情......
摘 要:《普通高中英语课程标准(2017年版)》提出发展英语学科核心素养,语言能力的提升是不可或缺的重要部分。英语文学阅读材料主题多......
《课标(2011年版)》指出,理解语言文字的内涵是阅读教学的首要任务,语言实践是阅读教学的核心和灵魂,学习语言文字的表达是阅读教......
教学过程是教师与学生之间在理智、情感、和行为诸方面进行动态的人际交往过程。建立良好的师生之间的人际关系是教学成功的保证。......
一、背景说明我国传统的中小学外语教学主要对中小学生进行语言知识教学,而往往忽视了对学生的智力水平和各种学习策略的培养,缺乏......
一、引言笔者在教学实践中体会到,针对同一个教学内容,采用不同的教学方法会产生截然不同的教学效果。笔者又对那些受学生欢迎的......
社会的快速发展要求我们学校教育手段也应该跟上时代的脚步,随时更新,采用更先进的教学手段和教学方式来帮助学生获取知识是我们任......
我们知道英语教学的实质是交际,是师生间、学生间的交际,而不是单一的教师怎么教,学生怎么学的简单演绎,英语教学就是通过交际活动......
一、晨读与授课要用心在英语这门实践性很强的语言学习中,对低年级学段学生来说,读为重要的学习方法,因此教师要给予学生充足的时......
试论中学俄语教学中的几个问题黑龙江大学马春茹近年来本人一直从事大学俄语教学工作,接触到来自全国不同地区的一些学生,有机会了解......
教材分析的水平在很大程度上决定着语文教学的精度、深度和广度。《中学语文教材分析方法与实践》一书,从汉语言知识教学、现代文......
通过随堂听课、教师座谈、学生的调查问卷,我感受到课改以来,许多新的课改理念在教师的教学思想中产生了积极的影响,课改理念的变......
作为一门具有较强实践性的语言学科,交际性是英语教学的原则之一,但是目前国内英语的教学对英语教学较为重视,而忽视了其交流的功......
前置性导学单是教师学习、学生自学的有效载体,是对学生自主学习能力和方法的指导。它沟通课堂内外,将课前的先学和课堂的导学有机......
摘 要: 随着英语教学的发展,高中英语语言知识的学习成为高中英语教学重点。本文首先对高中英语语言知识教学现状进行介绍,进而详细分......
英语阅读使学生在英语学习中,既能比较系统的掌握基本阅读技能,又能通过不同的阅读题材及风格各异的篇章,开阔视野、扩大词汇量,增......
由于全球化影响,各个国家之间交流逐渐加深,英语作为一种世界通用语言,现如今已经成为常规教育中比较重要的教学科目,它不仅仅是一......
本文从分析高中英语文化教学的现状入手,结合教学实际提出了高中英语文化教学的四种策略。
Based on the analysis of the curren......