音形相关论文
随着开放性试题的逐渐被重视,一些教师开始轻视语文基础知识,尤其是忽视字词教学,从而对学生产生误导,在各类考试中经常出现常见......
学好高中语文有什么秘诀?这是许多刚进高中的同学急于了解的问题。我想,以下4点可谓不是秘诀的“秘诀”。扎扎实实打好基础我曾让......
词汇是语言的建筑材料，不很好地掌握它，要熟练地运用语言是不可能的。而学生普遍感到英语单词难记，不少学生每天花大量时间死背，结果效......
现在在国外流行一种“KJ”写作法。“KJ”是英语单词Kaleidocopically Joint的缩写,意思是“千变万化的联结”。这种写作方法的特......
易错现象1.多音多义字。2.相近的字形。纠错训练一、选出下面每组词中加点字注音错误的一项。
Error-prone phenomenon 1. Polyp......
英语听力训练浅说赵冬冬培养学生听力的关键是在教学中注重听懂技能的训练。要使学生成功地听懂言语内容，笔者认为必须培养学生具备......
二十一世纪 ,现代人不可缺少的基本技能是英语与计算机技术。而英语学习中“听”的能力是重中之重 ,是获得语言信息和语言感受的最......
根据《九年义务教育初级中学语文教学大纲》和初中语文教材的要求进行全面系统的复习,可将语文知识和能力结构划分为四个部分:基......
在英语学习的过程中,你是否会遇到这样的情况:上个星期背了许久的单词,到这个星期却发现能熟练写出来的没有几个;平时读英语读得挺......
比较法识字就是把相近或相关的汉字放在一起认,进行区别,找出不同的地方,加强记忆。比较法多种多样,在教学中,要根据实际情况,具体......
趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用灵活多变的教学方法,让学生做中学,学中用,从而激发......
词汇是组成语言的最基本材料,没有词汇也就无所谓语言,外语教学自然离不开词汇教学。学生不掌握一定的词汇量,就无法顺利地进行听......
语流是由音义结合的单位。最短的语流可以由单个的词构成,长的语流则可以有许多句子和段落。根据认知法的观点,学习外语要在理解......
汉字数量特多,读音复杂;汉语词汇丰富,用法灵活。因而,正确掌握和熟练运用汉语确非一件易事。而语文的学习重在实际运用,近几年来......
我今年参加高考,英语单科得了93分(总分100),平时英语学习在年级里也名列前茅,因此不少同学问我:“你学英语到底有什么绝招?”我说......
钢琴即兴伴奏和电声乐队伴奏是我们学习和生活中最常见的两种伴奏形态,它可以通过丰富的和声色彩、多种类型的节奏变化和多样化的......
复习的过程,是将一个学习时段所学的知识编序归类,形成系统性,强化知识在大脑中的印象的过程。一篇篇课文,一次次作文,都是零星的......
识字教学在小学低年级占有重要地位,并一直是低年级教学改革与实验的热点和难点。近年来,不少教师在教学方法上,注意了因材施教,充......
词汇是构成英语语言的最基本单位。词汇好比建筑工地的水泥、石头、沙子、木材等建筑材料,要想学好英语就必须掌握英语词汇。因此,......
本文从教学实践出发,从词汇教学存在的问题入手,探讨了初中英语词汇教学的几种策略。只有解决了词汇教与学中遇到的问题,才能达到......
一、单词的教学范围每一个单词不仅表达一定的概念,具有一定的词汇意义,而且在语音、拼法和语法等方面也有自己的特点。因此教学单......
传统的英语词汇教学方法是在学习课文之前,教师领读本课所有单词,讲解每个单词的意思,举几个含有这个单词的例句,之后要求学生背诵......
《语文课程标准》提出:小学一、二年级的学生要会用铅笔书写楷书,有一定的速度,把字写得正确、写端正,并有一定的速度。这是一、二......
在观察低年级的字词教学的过程中,笔者发现不少教师在教学生字的音、形时程序基本相同:先认读带拼音的生字或生字所在的词,再去掉......
英语是吸取人类文明成果和对外交流合作的重要工具。因此,英语学科作为我国学校中的一门基础课,是一门实践性很强的学科。而如何培......
英语的语感对英语教学和英语的运用起着重要作用。英语语感是人们对英语语言的感觉,它包括人们对英语的语音感受、语意感受、语言......
学习一门语言,不是轻易就可以学好的,学本族语尚且不易,学习英语就更是困难了。但是如果教学得法,便可事半功倍。要取得这样的好效......
随着新课程不断改革，初中英语教材在内容上、板块上、教学方式上有了一定变化。这既为教学带来了机遇，也对教师提出了更高的要求。那......
英语教学越来越受到人们的重视。特别是初高中实行新课改以来,英语不仅对学生越来越重要,更是对英语教师有了更高的要求。本文结合......
语感是一种难以名状,但又实实在在存在着的非常有用的对语言的感觉。教师不能忽视学生语感的培养。搞好英语课本的教学是培养学生......
在初中英语教学中,词汇教学是初中英语教学的重要环节之一,是培养学生英语语言能力的基础,是学生英语阅读的基础,掌握词汇量的多少......
如何激发学生学习英语的兴趣,并保持它,使之成为他们学习的动力,正是趣味教学考虑的出发点。 爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师......
词汇是构成语言的重要因素。根据教学大纲的要求,初中生应该掌握1500～1600个单词。但是在教学中发现,相当一部分学生的词汇量远远达......
爱因斯坦说过:“兴趣是最好的老师”。因此,我认为,趣味教学的核心问题是:创造一个和谐融洽的师生关系;轻松、愉快的学习环境;采用......
摘 要：在英语学习中，有的学生因能够较好掌握学习策略而使学习变得简单，有些学生却因没有较好的学习策略而使学习变得尤为艰难。本文......
英语学习，词汇为本。在英语词汇教学中我们应该注意些什么？怎样才能让学生轻松记住并掌握所学单词呢？下面就谈谈本人几年来教学中的一......
【摘要】十年的英语教学过程中，总结出学生记忆单词的能力方法很多。运用多种记忆方法教会学生记住单词，不但学生会读、会拼写单词；会......
本文通过分析当前英语教学中普遍存在的学生词汇量匮乏的问题,探讨解决因此而产生的心理障碍,激发学习兴趣,帮助学生从以前被动的......
词汇是语言的三大要素之一，是学习英语的基础，语言的学习需要以词汇的积累为基础。对于词汇在英语学习中的重要性，英语著名语言学家威......
