记忆过程相关论文
本文采用F-CPA训练模型和自动记录系统,对ACC在痛相关厌恶情绪和记忆中的作用进行了详细系统的研究.......
兴趣是一个人力求认识并趋向某种事物所特有的意向,是个体主观能动性的一种体现。学生的学习兴趣是构成学习动机最现实、最活泼的......
学生学习负担过重的问题由来已久，原因也是多方面的，而课堂教学的低质高耗则是造成学生学习负担过重的主要原因之一。要减轻学生过重......
近年来，思想政治考试的改革步伐极快，从闭卷考试到半闭半开卷考试再到双开考试，使许多思想政治课教师意识到靠让学生死记硬背的方法已......
记忆是一种比较复杂的认识过程。它主要包括识记、保持、再认和回忆。下面我就根据记忆的规律来谈谈如何在化学教学中培养学生的......
词汇是语言的建筑材料，对于学英语的中学生来说，掌握一定量的词汇是非常重要的。然而，由于英语单词的拼写和读音不一致，又常常一词多义......
记忆是以识记、保持、再认识和回忆的方式对经验的反映。谁都知道,有好的记忆力,就可以掌握较多的现代文化科学知识,积累丰富的经......
记忆是一个人所经历的事物在头脑中的反映,记忆的过程包括识记、保持和再现三个基本环节,从信息论角度讲,记忆过程包括信息的输入......
随着计算机技术的不但发展,计算机仿真技术应用的领域也越来越多,并且也取得了一些积极的效果。随着生产力的发展,人们的物质生活......
事实证明,当今钢琴演奏活动所面临的各种非技巧问题很容易被人们忽略,而紧张则是最关键的非技巧之一。如何消除钢琴演奏者在钢琴表......
智能材料中的形状记忆聚合物(SMP)正获得越来越多的研究和应用,本文的主要工作是在Ansys的基础上利用粘弹性模拟形状记忆聚合物。......
目的 探讨高碘是否和低碘一样影响学习记忆功能 ,特别是母体高碘是否会对仔代造成影响。方法 用高碘、低碘饮水喂养亲代鼠 3个月......
一、英语电化教学中媒体技术的发展及应用英语电化教学从起步至今已十几年,中学英语电化教学开始实施的时间很早,但手段和设备比较......
在21世纪的新形势下，素质教育已经成为教育的新型模式，过去的应试教育已如一江春水般一去不复返。对当今的教育来说，应对考试已经不是......
掌握一个单词是一项复杂的课题,某种意义上说,它意味着能认识一个单词或一个词汇单元,并了解其意义。对于许多学习者来说,所谓掌握......
如何在课堂教学中有意识地培养学生词汇记忆的能力呢?一、对学生进行瞬间记忆训练教育心理学者研究“痕迹理论”所得出的结论指出:......
【内容摘要】随着时代的发展，英语教学的重要性逐渐引起人们的注意。在我国大力发展素质教育的过程中，初中英语教学大纲中明确要求，英......
笔者从教30余年，在教学过程中，深知学生普遍感到困难的是记单词。为了提高学生的记忆效率，笔者在试用新教材的过程中，采用多种方法，对如......
1.进行瞬间记忆训练,提高记忆效果。瞬间记忆储存时间很短,但在记忆过程中占有主要作用。在这个基础上,只要稍经启发,就能引起联想......
中学生在学习英语的过程中,最感头疼的是记忆单词。尽管他们花了大量的时间和精力记单词,可总是记不住!原因何在呢?那就是他们没有......
在英语教学中,如何培养学生对英语的兴趣和信心,是学好英语的关键所在。著名的教育家陶行知先生说:“教育艺术就在于设法引起学生......
一、瞬间记忆加强识记教育心理学者研究“痕迹理论”指出:“凡是已经识记过的事物都在大脑组织中以某种形式留下痕迹”。记忆痕迹......
初中数学教师要优化教学设计,优化教学过程,抓好课堂教学的核心环节.教师要更新教学观念,激发学生的学习兴趣,可以采用直接进入主......
新目标英语的实施与推广对广大农村师生提出了更高的要求;父母对子女期望值的攀升使得农村优秀学生生源流失严重;留守农村学生大多......
外语电化教学本身包含着语言教学与媒体应用两大部分。它首先涉及到电教手段与语言教学的相互关系问题。我们都知道人们的认识和......
最近,国家教委颁发的“大学英语教学大纲”,吸收了国外心理语言学研究的最新成果,提出了“意念——功能”的概念,并在颁发大纲的......
如何大面积地提高教学质量是近年来困扰中学英语教学的难题之一。经过几年的教学实践,我渐渐体会到,加强词汇教学是解决这一难题......
谈谈法语科技词汇的“场”首都师范大学外语学院戴达民词在词汇体系中不是孤立的。一些词由于某方面的特殊关系而结成某种类型的词......
成人中专的学生在学习英语的过程中,一致反映英语单词不好学,难在记不住,记了就忘,那么,如何才能使成年人快速、高效掌握英语单词......
英语语言教学中定期理论升华的必要性复旦大学熊学亮语言教学是一门实践课程，教师不可能向学生灌输大量的理论知识，一般认为：学生在一......
本文针对英语课堂词汇教学中存在的弊病,提出了以交际为目的的词汇语言性语境教学方法,并以教学实例阐述了词汇语言性语境教学的意......
随着我国对外交往迅速扩大与深入，良好的英语知识和熟练的英语运用能力已是造就高层次专门人才的必备条件。由于我国的国情，博士阶段......
观察空间工作记忆过程中海马CA1区神经元群的放电特征。应用多通道神经元集群放电记录技术,同步观察和记录清醒大鼠在执行延迟选择......
英语口语对小学生来说是一种抽象的记忆材料,小学生学习与记忆英语多靠机械模仿、反复跟读。这样,记忆效果差,导致记忆过程缺乏兴......
素质教育是以教师为主导以学生为主体,面向全体学生进行教育教学活动的一种新型教学模式。面向全体学生教学是指既要照顾到学习好......
提高神经元的基因表达或能改善记忆科学家正研发能选择性增强大脑内基因表达的新方法,以期治疗精神与神经系统疾病。越来越多的证......
本文从教学实际出发,结合语言实际和记忆的一般原理,分析了高职学生英语词汇的若干学习记忆方法:简单重复记忆,必要语境记忆,联想......
词汇的掌握和应用是提高英语学习者自身英语语言技能的必备条件,而词汇水平差异主要是由学生在不同阶段的学习动机态度和方法所致;......
我们的语言能力来得如此自然,以致我们很容易忘记这是一种多么神奇古怪的才能。世界各地的人类都挪动嘴唇发出叽里哇啦的声音,而且......
记忆的方法:解放思想,展开无尽的联想。将一个单词转化成一句汉语,这句汉语中必须包括拼写和含义,因为只有这样我们记住的单词才能......
