语言学习过程相关论文
引言英语学科核心素养的培养应贯穿于听、说、读、写四项基本语言技能的综合运用当中。听说课作为初中重要课型,教师在听说教学中......
语料库语言学经过几十年的发展,在理论和技术上都已趋于成熟,语料库作为语料库语言学研究的基础资源,也可以在语言教学领域中得以......
随着社会的发展,人们意识到在外语教学中,我们不仅要注重知识教学,而且要重视情感教学。至今为止,许多学者已经对情感因素的定义、......
本文重点介绍了网络多媒体下的自主学习与语言出入与输出的关系,旨在探索建立一种新型的网络多媒体大学英语教学模式,改变教师课堂......
印度婆罗门教人把语言看作是一个极其伟大的神。纪元前1500年的《吠陀》(Veda)中说语言是母牛,呼吸是公牛,由语言和呼吸而产生了人......
英语听力水平的提高受到很多因素和障碍的干扰,从分析这些因素和障碍入手,找出克服这些因素和障碍的方法是提高英语听力水平的有效......
大学英语教育不仅要培养学生的语言能力,还应注重文化敏感性和文化能力的培养,使其能运用英语准确/顺利地进行跨文化交际.本文从文......
通过分析中、高级水平的英语学习者对关系从句的回避现象,发现不同水平的学习者之间对关系从句的使用有显著性差异,中级水平学习者......
听是语言交际的重要方面,是学习英语的重要途径之一。提高听力的有效途径,选择合适的听力材料很重要,科学的训练和恰当的应试技巧......
一、在高中英语教学中开展学法指导的重要性目前,全国中小学正在积极开展教育改革,努力探索和实施素质教育。学生进入高中阶段,从......
目前,全国中小学正在积极开展教育改革,努力探索和实施素质教育。素质教育是教育事业的一次深刻的变革,是教育思想和人才培养模式......
随着年级的不断增加，英语教材的难度不断加深，学生逐渐感到英语是一门枯燥乏味的课程，所以教师讲，学生记，课后完成作业就了事的教学模式......
摘要：为了帮助学生克服听力困难，掌握听力技巧，提高听力能力，本人从五个方面展开，切实可行地将这五个方法运用于我的英语教学中，并收到了......
在英语教学中,要尽可能地为学生创造在真实语境中运用语言的机会。因此,教师应采取多种方式创设情境,使学生产生强烈的学习愿望和......
研究表明,提高学习效率和正确的学习策略之间有着密切的关系。教师在教学过程中,应对学生进行运用学习策略的训练,以帮助学生在学......
初中学生的语言错误对英语教师来说一直是一个比较棘手的问题。纠错理论之错误分析将研究重点转移到语言学习者,弥补了对比分析的......
英语教学注重听、说、读、写技能的训练，尤其是在目前的英语教学改革中，对听的能力要求更显突出。在教学中培养学生的听力能力，寻找一......
英语教学改革虽然在我国推行并实施了多年,但就其在教学实践中的效果而言,可以说是参差不齐的。形成这种状况的原因当然是多方面的......
《普通高中英语课程标准》指出,高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上,根据高中学生认知能力发展的特点和......
正确面对并艺术性地处理中学生学习英语所犯的错误对于提高英语教学的效率具有重要意义。因此,在教学实践中,教师不仅要善于预防、......
摘 要： 本文以新疆教育学院外国语教育分院英语专业教师为例，调查英语专业教师课堂语码转换的类型、功能和特点，分析师生对语码转换......
摘 要：随着课改的深入，任务型教学已经逐渐走进教师们的课堂之中。本文以新课标要求为指导，阐述设计任务型英语教学应注意的问题以......
一、前言《大学英语课程教学要求》明确提出大学英语的教学目标是培养学生英语综合应用能力,提高综合文化素养,以适应我国经济发展......
情感策略是学生在语言学习过程中控制和调整自己的兴趣、态度、动机、信心和意志等情感因素的策略。力图以情感策略的渗透,在教学......
在日语被动句中,动作主体的标识有“に”、“から”、“によって”、“で”四种。也就是说,动作主体由“に”、“から”、“によっ......
本文从学习者自主引申到教师自主,介绍了国外、国内学者对教师自主的相关研究,然后从外语教师这个特殊的职业群体进行自主学习的必......
在英语词汇教学中,适当进行文化导入,有助于学生了解词汇的文化背景,分析具体语境下词汇的不同含义,从而更准确的猜测词义、理解语......
本文分析了培养跨文化意识的必要性,就如何提高跨文化意识提出了几点看法。高校英语教学跨文化意识的培养将使跨文化旅游发展成为......
本文从大学英语教学过程中应注重培养学生文化认知的重要性的分析入手,探讨了在大学英语教学中可以采取的有效教学方法,以实现语言......
随着中国国际地位的逐年提高,中国的对外汉语教学在改革开放的十几年里迅速地发展起来。但是,作为一个新兴的学科,人们对它的认识......
初中英语教学过程中实行合作学习不仅能够将学生的主体地位充分地体现出来，而且对于学习效率的提高、学生人际交往与自学能力以及组......
母语对外语学习的影响自20世纪中叶以来一直是外语学界专家、学者们普遍关注的问题。在第二语言习得中,母语对于目的语的学习会产......
摘 要： 语言教学与语言测试存在一种相互依赖的关系，教学或课程设置的有效性可以通过测试加以检验，而从测试中得到的信息反馈有助于提......
学术界对英语听力焦虑的研究始于上世纪80年代。在英语教学过程中,英语听力活动过程是最为复杂的,学生在英语听力的过程中,常常会......
所谓分层教学是指根据因材施教的原则,依照学生学习的个体差异性,把他们分为若干层次,对不同层次的学生,确定不同的学习目标,提出......
摘要：在语言学习过程中，除了学生的智力和知识水平外，情感因素也起着举足轻重的作用。本文分析了英语学习中主要情感障碍产生的原因、......
英语里有一句成语:Practice makes perfect,它同汉语里的“熟能生巧”一样成为许多外语教师的座右铭,左右了外语教学若干年。对于......
语言学习的新理论近三十年至三十五年来一直在否定学习第二种语言和学习母语过程相同的可能性。可是最近心理语言学调查提出,有一......
如今,各校外语教师,尤其是那些教一般能力和低于一般能力的学生的教师所面临的一个主要问题是课堂上越来越多地使用所学的外语。......
时代背景录音技术在第二次世界大战期间,特别是在50年代中,发展得很快,到50年代就有很多语言教学机构开始安装语言实验室了。录音......
