语境知识相关论文
程式话语语用接受能力分为情景化的语用识别与脱离情景化的语用感知能力.目前对二语语用接受能力的研究较少,对语境知识鲜有涉及,......
汉语篇章语境知识的表示和获取有助于汉英机器翻译译文质量的提高.本文首先提出了一种汉语篇章语境知识的表示结构——概念关联层......
词汇教学的成败一定程度上取决于词汇的教学方法,词汇教学方法是词汇教学效果得以保证的重要因素之一,词汇教学方法的研究对词汇教......
小学英语词汇教学是教学过程中的一个难点,英语词汇记忆长期以来一直困绕着学生与教师,如何更好地利用课堂,切实提高课堂上的词汇......
【摘要】地方所属高校依靠自身特色为当地社会服务，培养适应地方经济特色的英语听力后备人才，所以在教学中发现语感和语境、创设语感......
学科馆员核心能力直接关乎学科服务的实现。文章阐述核心能力及其知识语境的主要论点,基于核心能力的知识语境提出学科馆员核心能......
摘 要：在初中英语学习中，听力是学生获得语言输入的主要途径。在听力教学中，教师如果能够引导学生围绕一定的任务进行训练，对提高教学......
“文化语境”是指每一个正常人在思维方式、行为方式、交流方式、内容等方面都受到他成长背景的影响,受到成长历史的影响,在说话时......
本文根据对语境知识基本含义的理解，简要阐述了语境在汉语学习中的作用。
Based on the understanding of the basic meaning of c......
在英语已成为世界语的今天,随着大批新词语的涌现也伴生了许多英语杜撰词。本文针对该类杜撰词从其构成方式、修辞特点和翻译应对......
现代计算语言学（ＣｏｍｐｕｔａｔｉｏｎａｌＬｉｎｇｕｉｓｔｉｃｓ）的主要内容之一为自然语言的理解，而在自然语言中，歧义现象时有出现。歧义涉及到语言学的语音、语义、句法等层面。歧......
歧义对表达准确和交际畅通有消极作用 ,应利用语境知识、语法手段、超语意手段以及非语言手段来消除 ;同时 ,歧义的积极作用不可忽......
大学英语学习阶段一般没有专门开设的写作课 ,所以学生写作所用的语言素材主要来源于《精读》课。《精读》课的各篇课文所提供的语......
本文阐述了词汇的定义、词汇语境知识和词汇板块 ,分析了词汇掌握的意义 ,运用词汇习得理论指出了词汇习得的途径
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“补缺假设”重点强调语言与语境知识的有机结合是语言正确顺利使用的前提。脱离语境的语言学习是不存在的。因此,外语形式一定要......
在大学英语写作教学中,教师要指导学生运用语境进行写作。首先,教师要向学生传授写作过程中需要的各种语境知识。其次,教师要引导......
我们所学的英语大部分都是中国式的英语,很大程度上不符合英语口语的习惯用法。正是因为这样,成为了国内企业和国外企业沟通的绊脚......
本文举例对什么叫日语的疑似命令句进行了探讨。
This article gives an example of what is called Japanese suspected command......
明确的学习目标对学好对外汉语是非常重要的,目标对学生学习的促进作用是显而易见的。为了从任务教学法的产生和发展取得实质性了......
语用学是一门研究语言与语境的学科,语境作为语用学研究的重要课题处于核心地位。在言语交际中,语境对话语意义的恰当表达和准确理......
广告是当代社会一种专业化活动。广告中指示语的广泛应用不仅能扩大广告的有效范围,而且能增加广告的即时性,拉近广告人与受众的心......
本文案例选自汉语国际教育专业研究生的课堂试讲,内容为根据自选语法点设计的一个课堂活动。通过案例分析发现,新手教师在设计实施......
作为国外二语发展领域的热点问题之一,二语词汇损耗对研究语言习得、语言损耗和语言保持意义重大。本文主要归纳了国外二语词汇损......
【摘要】研究发现新词语平均长度先升后降。主要原因一是3音节减少，4音节和2音节增加；二是12年之前4音节增加幅度大，12年后2音节增加......
在信息日益多元化的今天,交流中不同文化间的碰撞和冲突是不可避免的。在这种文化冲突中往往是由于交际双方各自以自身的文化为背......
二语习得中外显与内隐语法教学是多年来争论不休的话题。在语法教学中进行外显指导,有助于学习者更好地学习目标语。结合我国传统......
歧义反映了语言的形式与内容(意义)的矛盾这一普遍事实,研究歧义可以考察同一语言形式表达多种语义内容的可能性,考察表面相同的形......
产业技术是在产业语境中,按照特定的产业要求被重构为具有一种社会实践功能的复杂技术体系。产业技术扩散是一个知识转移的复杂过......
作文教学是语文教学最重的领地,课文教学是中学语文教的主阵地,如何将二者有效地结起来,实现作文教学与课文教学双赢局面是我们应......
小学英语教学中,教师面临的首要任务及最重要的任务就是帮助学生掌握一定数量的词汇。自然教学法的倡导人特雷西认为:“词汇学习对......
“3T”英语教学法是针对成果教学法的不足应运而生的,在我国越来越受到广大英语教师的关注。“3T”写作教学模式(three-writing mo......
“四位一体”写作教学模式(four-in-one model)是由“四位一体”英语教学法创始人包天人先生提出的。他在实践中总结出“循序渐进,......
一、“相互作用”模式对听力理解本质的反映“相互作用”模式是在借鉴当代阅读教学法的基础上发展起来的听力教学模式。它认为听力......
交互研究多以语误为导向,这降低了交互对二语发展的解释力。本实证研究尝试从正面证据(正确的语言输入)的视角探讨交互的促学机理,......
摘 要： 通过对有效课堂环境的构建，从教学行为、教学环境、社会要求、学生学习的动因等方面探讨有效课堂的建构，以及通过有效课堂的建......
语境是衡量一个写作作品好坏的一种标准,同时,也是衡量作者对于作品构建和解读的一种能力,对于英文作品也是如此,英文佳作的语境是......
适应语言环境,是提高语言表达效果的基本途径。同样一个词,在不同的语境中的读音、意义、色彩未必一样;同样一个句子,在不同的语......
摘要：隐喻的语言及隐喻思维是随着人类文明的进程发展起来的。在跨文化的背景中，隐喻思维创造了不同的人类文化，也创造了不同语境中的......
一、语境英国人类学家Malinowski在1923年区分出两类语境:情景语境、文化语境,又叫语言性语境、非语言性语境。语言性语境指的是交......
目前在各大院校都存在这样一种现象,即一些英语笔试成绩很好的学生,可能不会讲英语,不敢用英语交流。造成这种现象的原因很多,但如......
