语法单位相关论文
新教材语文一、三册汉语知识诸问题探究兰州市教育局曹庆中一、第一册汉语知识的范围和内容１．汉语知识覆盖面及侧重点从第一册汉语知......
“生的伟大死的光荣”是毛主席为刘胡兰烈士的题词。《中学语文》1980年第一期黄静愚同志的文章“语法疑难问题试解”,对它在句子......
作者曾向武汉、大冶等地中学语文教师讲授新教学语法体系,讲授时参考了庄文中、吴启主等同志的有关论著,并直接援引了其中的一些例......
《语文教学通讯》1984年第三期《〈中学教学语法系统提要(试用)〉问答》专号,是全面解释《提要》的长篇文章,读后颇受教益。但对......
现代汉语是我国高等师范院校汉语言文学专业的一门基础课。它包括绪论、语音、文字、词汇、语法、修辞等。从“大纲”上安排的教......
句群和多重复句一样,都是由几个句子组成的,都表达一个中心意思;组合方式也是靠语序或关联词语。但两者是不同级的语法单位,其区......
由王希杰(南京大学)、袁晖(安徽大学)、李晋荃(苏州大学)发起的“从80年代到90年代:中国的语法学和修辞学”学术座谈会,于1990年8......
语法学研究的对象是构成语法单位的组合和聚法规则总和的语法结构规则。所以语法描写分析的第一步是分析出语言中语素、词、短语......
一、汉语特点的再认识 成百上千的文章都论及汉语的特点,都把这些“特点”看成是汉语的天然特征,而且是与众不同的,诸如单音节、......
§0 语言学及其语法学在当代科学体系中的地位当代语言学如果要作为一门真正意义上的科学,她首先应该表现为一种生产力,一种能够......
大家对术语之争似乎都视为无关大体的琐事,古人云,名不正则言不顺。术语是科学的体现,谁都不能不管。我国语法史上有过“语法”与......
通常情况下所说的“的”字短语,是指“的”字后置于词或短语而构成的短语(以下简称“的_1”)。如: 老王的、吃的、先进的、二的、......
自陆丙甫先生的同步组块理论从形式角度研究人的自然语言理解的过程之后,我们又在《中国语文》(1991—1)上读到了吴葆棠先生的《语......
比较两种语言语法上的差别,无非是以相同的语法意义为基础,来看不同的语言在区别相同的语法意义时所使用的语法形式有什么不同。本......
一“语素”这个术语出自北美语言学派,是morpheme的译名。motphem最早指词的形态成分,译作形素,如英语名词复数的形式成分可以表......
一般认为,英语中当时间状语与地点状语同时出现的时候,其语序为:地点状语在前,时间状语在后。如:(1)I met him by chance at the ......
大学语文教学体系探索刘兰民（山东建材学院院长办公室，济南，２５００２２）引言“大学语文”作为高等理、工、农、医等院校普遍开设的一门基础课程，其......
本文通过对N_(受1)+V+N_(受1)句型的分析和近似句型的比较,概括了汉语句子变换形式的丰富与否,不但取决于“述语”的词类等因素,还......
刘汉城主编的《现代汉语》评介海宁１９９２年１０月，复旦大学出版社出版了刘汉城主编的《现代汉语》。此教材由１１所院校的１３位中、高职教师合作编写......
刘公望《汉语助词论》序黄伯荣助词是汉语语法学中分歧最大的一种词类，也是汉语的特点和难点，攻这个难点的人极少。本书作者知难而进......
<正> 由中国社会科学院语言所现代汉语研究室、《语文建设》编辑部、《语言文字应用》编辑部和清华大学中文系联合主办的第四届全......
模糊语言与模糊言语是两个不同的概念，它们的区别表现在各自的规定性不同、来源不同以及存在的方式与范围不同；这种区分有利于清楚认......
汉语语法工作者对史有为先生的汉语语法论文是不陌生的,读哪一篇都会有不同程度的新鲜感觉:或者以其材料丰富新人耳目,或者以其分......
《汉语助词论》序助词是汉语语法学中分歧最大的一种词类，也是汉语的特点和难点，攻这个难点的人极少。本书作者知难而进，这种精神和取......
【正】 加拿大维多利亚大学心理语言专家Kess自70年代以来,一直致力于捕捉心理语言学界的各种理论动向,并在详察明鉴的基础上力求......
<正> 有一个很长的时期,我认为人类语言只包括语音系统(含音位和音素),语素、语素结构模式三个成分,以此区别于其他动物的信息交......
<正>随着语法研究的深入,人们越来越关注汉语的特点,注意汉语与印欧语的不同之处."纵观90年的汉语语法研究,每一位语法学家的成就......
篇章的四个标准:统一性、支撑性、连贯性和一致性应用在写作教学中,是强化写作能力的必要条件。本文探讨法语写作教学如何追寻上述......
关于四字格及其语音节奏──从“一衣带水”和“一肚子气”谈起史有为一＂一衣带水＂的语音节奏＂一肚子气＂和＂一衣带水＂在结构上都属于＂３＋１＂①的......
本文介绍维语句法分析器的重要接口词法分析部分的设计与实现,并给出了维语词法分析 结构、维语词法、维语词尾模型表达、词法分析......
“语素说”疏证迟之再一文改家创汉语“语素说”：如此这般云云；王宗炎先生有二字为评：“圆通”①。为广其说，定于一，文改家撰专著论列。......
蒙古语复合词具有句法结构的特点，类似词组（ｇｒｏｕｐ）而又不同于词组。如何区别它们的异同，不仅是个理论问题，也是一个实际问题，文章认为只有从语......
实现文本理解,进而进行基于理解的信息抽取,是当今信息社会所迫切需要的。要实现完整的文本理解,首要的工作应是对文本在结构上作......
词缀，是任何一部语法著作都必须提到的一个基本概念。因为它是一种构词的必要手段，是汉语形态特征的一种表现。然而，长期以来却被人们......
<正> 目前在有关建立古汉语教学语法系统方面,已经提出了很多意见。它们都很新颖,各有所本。在这里,冒昧地提出我的见解,是为了对......
现代汉语语法研究的目标和思路吴继光现代汉语语法学正在走向成熟。（马庆株１９９３）走向成熟，就意味着尚未成熟。（邢福义１９９５ａ）既然尚未成熟，就有必要......
汉语的小句宾语和英语的宾语从句在表层结构上存在着较大的差异性。英语的宾语从句有标句词,要求从句与主句的时态一致,疑问词要移......
由语素、词、短语、句子等组成的语言单位有层次性、序列性,因之,对它们进行分析也应当是一项系统工程。过去以至现在的语法分析,......
理解语言必须以语言形式分析为基础，对词和词之间的关系以及所用语法手段，都有一个清楚的了解，才能谈得到进一步求得正确理解。否则容......
