隐喻思维相关论文
以隐喻为核心的诗性逻辑强调实践者“以己度物”的主体性与创造性，关注在场者的实践、经验、体验、感悟，以生动活泼的隐喻去认识世界......
文章主要回顾了近年来国内外关于概念隐喻和英语写作教学的研究现状，着重从国内外有关于概念隐喻的研究现状以及概念隐喻应用到英语......
<正> 中国逻辑学会语言逻辑专业委员会和符号学专业委员会召开的1994年年会于10月18日至23日在广东省江门市举行。各地学者60余人......
本文从认知隐喻理论出发,以小说The Women Upstairs（《楼上的女人》）选段为翻译文本,重点从认知视角分析了英汉翻译中隐喻的四种映射......
儿童认知隐喻能力研究是以认知语言学概念理论为基础，探究儿童隐喻能力发展特点。儿童隐喻能力发展随着儿童年龄的增长呈正向的增长......
数学课程内容具有抽象性是普遍的共识.通过数与单位以及单位化眼光的案例分析,得到抽象性在数学课程与教学中表现为主观的差异性.......
回溯传统哲学的发展史,心灵与意识问题构成了其核心议题.20世纪以来,哲学家、人文社会科学家甚至一批自然科学家对意识问题进行了......
近十五年来教育中的隐喻呈现出多元化趋势和丰富性的特点,但是对于隐喻的解读和认识,也体现出片面性和缺乏理性的倾向,从而对于教......
多义词是指一个词具有两个或两个以上的意义,义项之间的具有概念方面或历史方面的的联系,其中,认知隐喻思维是多义词词义演变的重......
认知语言学认为,隐喻是人类重要的认知机制,隐喻思维是人类认知的重要手段。文章从隐喻的视角出发,从防线隐喻坚定医学生的理想信......
英语味觉词“sweet”的词义不断演变、拓展,成为了典型的多义词.在对英语味觉词“sweet”的词义进行搜集、整理及分析的基础上,依......
期刊
隐喻设计理论的生成和合法性研究尚处于初始阶段,隐喻设计研究必须比现有的理论具有更多的经验内容,做出更有力的学理解释,才能区......
隐喻设计理论的生成和合法性研究尚处于初始阶段,隐喻设计研究必须比现有的理论具有更多的经验内容,做出更有力的学理解释,才能区......
单词学习一直是大学英语教学的一大难点。本文从隐喻的认知角度,提出了通过隐喻进行词汇的概念化学习的英语单词教学方法及其应当......
本文简单分析了英语阅读材料中的旅程式隐喻,冲突式隐喻和希望隐喻。在大学英语教学中,英语教师要注意培养学生的隐喻思维,挖掘深......
近年来在中国蓬勃发展的认知语言学的隐喻理论在一定程度上为英语词汇习得提供了一些新启示并发挥着重要作用。把认知语言学中的隐......
摘 要：隐喻性思维能够有效地指导大学英语词汇教学。特别是概念隐喻理论对于基础词汇的学习，理解多义词和理解词汇的新意义方面有着......
中国古代诗歌是中华民族优秀的传统文化之一,伴随着东西方文化交流的日益频繁,越来越多的外国读者渴望了解和掌握中华民族优秀的古......
词汇是构筑语言大厦的砖石,是语言的基本单位之一,是表达思想的载体。一词多义作为语言中的一种常见现象,在很大程度上造成了英语......
近年来,语言中的隐喻现象引起国内外学者的注意。为了能对隐喻这一现象有清楚的论述,我们先从概念上对与之有关的隐喻思维、隐喻......
徐德江先生是中国语言文字学界一位深受瞩目的学者,是我们的前辈与师长。是学术的交流让我们有幸走近了这位将毕生精力致力于中国......
本文运用语言学界对隐喻的新研究成果,从隐喻思维对亡隐喻（dead metaphor）的追溯,人际隐喻和语言的创造性运用等三方面的导向功能进......
本文从认知的角度,对隐喻的哲学基础、物质基础、认知模式和认知功能作了重点讨论。旨在说明:隐喻不仅是一种语言现象,更是一种认......
本文借鉴认知语言学的相关理论,对同源词形成发展的认知方式做初步的分析,认为,以相似性和相关性为基础的类比和类推,作为人类的两......
隐喻不仅具有修辞功能,而且具有认知功能。通过隐喻思维读者可以正确理解文章概念内涵、词汇意义、话语意义及语篇构思模式。
Met......
“名词作状语”是古代汉语中常见的一种词类活用现象,是名词基本语法功能的体现。名词虽然作了状语,但它仍表示人或者事物的意义,......
隐喻是一种重要的认知模式,是新的语言产生的根源。本文从认知语言学的角度来探讨隐喻的认知功能和特点。
Metaphor is an import......
唐宋诗词对词句斟酌推敲,一词往往会有多义。认知隐喻学的兴起为诗词语言一词多义现象的研究提供了新的视角,本文从认知隐喻和转喻......
词汇教学是英语教学的重要组成部分,本文从隐喻思维角度对单词教学和习语教学作了分析,并进一步结合中西不同文化背景探讨了词汇教......
隐喻不仅仅是一种修辞现象,更是人类的一种普遍思维方式、一种认知手段。隐喻能力对于语言能力的掌握、交际能力的提高,都具有十分......
词汇是构成语言的不可缺少的建筑材料,词汇知识是语言能力的一个重要组成部分,因此词汇教学是提高学生英语水平的关键环节。认知语......
引言古代神话是原始文化的产物,人类在蛮荒时期,对人的起源以及自然现象和社会生活的变化难以做出理性的解释,于是把自然力量形象......
摘要 语言作为人类沟通的桥梁，是人际交流的主要手段。语言的主要功能表现在人们可以利用语言自身或内在的涵义来表达人们的思想情......
隐喻是语言的一种普遍现象,是语言中与文化联系最密切的部分,不同语言文化在隐喻的使用上具有较大差异,作为汉语专名词语中具有代......
新闻漫画中的隐喻是多模态隐喻的重要语类之一。本文以《半月谈》中的漫画为例,探讨多模态隐喻中源域、目标域及其映射实现方式,为......
隐喻作为认知方式,在人类的思维和语言表达中无处不在。本文从认知隐喻的角度,阐述隐喻对多义词的影响,并结合多义词教学实际,分析......
认知语言学为词汇语义的衍生提供了重要的理论依据。本文从认知视角对“火”的情感语义进行了深入研究,主要研究结果为:1.“火”的......
文章以名词的分类为主线,以词概念框架为视角,从转换的条件、动因和途经,凸显的结果以及语义内涵五个方面考察了汉语名转动的机制,......
隐喻理论作为认知和语言的沟通纽带,在词汇教学中起重要作用。本文根据隐喻理论,以大学体验英语综合教程中为例,探讨隐喻的定义、......
英汉两种语言中隐喻的构建和理解的异同性反映了各个民族思维的异同性。因此,研究英汉两种语言的概念隐喻,比较其存在的异同,有助......
本文对二语学习者习得汉语非常规动宾结构的过程进行了考察,提出面向二语习得的汉语动宾结构的新分类,对影响学习者输入处理的因素......
