问题本质相关论文
“一题多解”是高三数学课堂中常见的教学模式.笔者结合教学片断和测验实情，具体分析了“一题多解”模式的益处与弊端.有利于学生打......
2021年广州市中考数学几何压轴题是典型的凸显学生综合能力的问题,是一道凸显数学本质,凸显学生数学思维能力的试题.文章从试题特......
理清几何问题中已知量与未知量之间的逻辑关系，准确把握问题本质，是正确解决几何问题的关键.本文以2022年武汉市中考数学第9题为例，在......
以一道有一定难度的数列不等式高考题为例，说明：在数学解题教学中，教师应通过适当的铺垫，启发学生把握问题的本质特征，萌生具有一般性（概......
在解决数学问题时,我们往往容易被表面现象所迷惑,找不到解题的正确思路,形成思维盲点。如果能透过表面现象,把握问题本质,即可轻......
核心素养下的教学实践与思考需要教师在对课程进行全面、深入解析之后,根据自己对知识、教学等的理解,立足学生特点,综合应用现代......
电磁感应中因恒定磁场运动从而驱动金属框或金属棒运动,所涉及的功率问题是高中物理中的一类难题,这类难题的本质是系统的功能关系......
科学的习题讲评可有效地帮助学生深入理解知识,完善认知结构.然而部分教师为追求习题教学的速度,常照搬答案,忽视对习题的提炼和挖......
近年来我国离婚率呈现出增高的趋势，这是由于与配偶外的第三者发生婚外恋情占了很大的比例所造成的。第三者侵害婚姻关系行为导致许......
在新高考的理念下,以核心的知识及思想方法为主线,以一题多变为形式,通过教师精心的教学设计,引领学生透过不断变化的题目,抓住数......
在新高考的理念下,以核心的知识及思想方法为主线,以一题多变为形式,通过教师精心的教学设计,引领学生透过不断变化的题目,抓住数......
数学解题中的思维创新,是在常规思维的基础上进行的高层次思维,这种思维方式在解题活动中表现为结合问题本质特征采取优于常规思......
一提出问题通常用来打印和复印的纸张型号是A4、A5和B4、B5.有的复印店打出如下广告:本店承接A1、B1、A0、B0规格的复印工程郾那么......
许多高一的同学,特别是使用新教材的同学,在学习几个月物理之后,逐渐感到吃力,问我怎么样才能学好新教材,怎么样才能上好从初中到......
20 0 3年高考已落下帷幕 ,数学试题仍体现了近年“深化能力立意 ,积极改革创新”的指导思想 ,注重“三基” ,注重素质 ,体现时代特......
高考试题立意新颖、情境陌生 ,考生在解题活动中思维不畅 ,甚至出现“会而不对 ,对而不全 ,全而不美”等现象 ,究其原因是缺乏与解......
培养学生的创新能力,是实施素质教育的重要内容.教师在数学教学中注重开发学生的智力,培养学生的创新能力,对提高教学质量,培养“......
数学过程是实施素质教育的主渠道,我在开展数学课外活动实践过程中,把改进活动方式,优化活动过程,提高活动效益作为一项改革试验。......
世界上的任何事物都是质和量的统一体。质是通过一定的量得到表达的。在科学工作中．对事物作量方面的考察和分析，有助于更准确地把握......
课本例题是经过专家、学者精心筛选后设置的,它隐藏着无穷的功能,既是数学学习的主渠道,更是培养思维品质的好素材.现就如何挖掘......
纵观近年来高考的历史试卷,我们可以清晰地看到材料型试题的比重呈逐年上升的趋势(材料被更多地引入选择题和问答题中)。这是因为......
在数学教学活动中 ,最主要的活动形式是解题。而在解题活动中 ,多数教师只重视基础知识和基本技能的传授和培养 ,常常沉溺于一题多......
开放性试题是指试题的形式自由、条件灵活、结论多样的一类题型．这类试题的特点是问题情景新颖，内容考查灵活多变，能有效地反映学生综......
用“构造法”解数学题是一种综合运用知识的解题过程,它需要学生具备良好的素质,丰富的想象,开阔的思路。而这些品质的具备恰靠我......
在化学选择题中,有些习题由于命题者的巧妙设置,使解题条件隐蔽而抽象,很难被应试者直接取用。如果在保持问题本质不变的前提下,......
“小题巧做,大题精做”,是说解答高考填空、选择等一类题目,要能够抓住问题本质和特点,运用估算、直觉猜测等多种思维形式,灵活、......
代数推理题以其立意新颖、结构精巧、抽象程度高、能有效检测学生智能水平而频频出现在高考试题或各地高考模拟试题中,成为高考的......
“特取”是化学解题中的一种重要手段，它依据题给信息，在不影响问题本质的情况下，运用特殊思维，选取特例作为解题的突破口，从而达到化繁......
中考是水平考试与选拨考试相结合的仅次于高考的大规模考试 ,它涉及千家万户 ,牵动社会、学校和家长 ,特别是对’９９年中考数学试卷褒......
高中《思想政治课课程标准》（以下简称《课程标准》），不仅对教学内容作出了质的规定，即学生应该掌握的知识点，还对教学内容作出了量的规......
高考命题中往往将题目的条件,隐含在物理现象、物理状态和物理过程中,要求考生能在正确理解物理概念和规律的基础上,正确判断物理......
纵观近几年的高考试题,以多变元形式出现的题型屡见不鲜,这类题型由于变元个数多,条件较为复杂,面对众多变元之间的制约关系考生......
初中《代数》第三册第57页有这样的一道习题: 解关于x的方程这是一道含常数字母的无理方程,看上去结构简单,但内涵非常丰富,不失......
解数学题常有这种情况 ,对一道复杂题有时经过苦思冥想也找不出好的思路 ,而在某一瞬间却恍然大悟 ,问题迎刃而解 ,这种思维现象我......
费曼是当代美国杰出的物理学家．他的名字早就被列入当代世界最伟大最有成就的物理学家之中．田于他轻而易举地揭开了“挑战者”g宇宙......
中学教学的目的是通过教学向学生传授知识、发展智力、提高素质、培养能力。随着现代科技的迅速发展,数学知识、数学思想已渗透到......
提高课堂教学的有效性涉及的因素很多。本文从教学问题的设计贴近生活,具有针对性、新颖性、探究性、开放性、层次性和互动性,力求......
如何在高三复习中切实可行地提高学生的解题能力？提高解题能力是一个长期而复杂的工程，只有全方位“综合治理”才能有效. 笔者认真研......
高中数学知识点多,知识结构复杂,问题与问题之间穿插交叉,形式多变.因此,变式教学很受教师青睐,特别是在习题讲解中,通过对一道或......
在高三习题课教学中,常常会发生这样一种现象,面对一些高考题目,尤其是看似并不难的问题,学生有的解对了,有的解错了,有的一望而答......
