文体特点相关论文
《过秦论》是古代政论散文的经典之作，被多本语文教科书收录。如果按照现代议论文的写作要求分析《过秦论》，会发现文章存在许多不足......
小学高年段学生写作谋篇布局能力不足，写作文常常是边写边想，边想边写，没有养成认真构思、整体构架的习惯，编写习作提纲是帮助学生谋篇......
儿童诗歌是小学第一学段语文教学的重要内容，也是激发阅读兴趣，培养阅读习惯，落实语文要素，积累语言材料的重要学习资源。教师要充分发......
在全球经济一体化的背景下，我国不断加大对外开放程度，经济蓬勃发展，越来越多的产品进入国际市场。这种不同国家之间的频繁的产品流通......
新闻标题是全文内容的浓缩与概括。为使新闻标题夺人眼球，译者需调动各种翻译技巧，最大限度地实现原文本与目的语文本在意义和形式上......
商务英语信函是中西商务活动中传递信息的来往信件。随着中国经济的快速发展,国内企业的国际贸易不断增加,商务英语信函使用的频率......
现实教学中,语文教师文体意识和单元备课意识的缺乏导致文本的教学价值和整体功能未得以充分发挥。以统编版语文教材六年级上册的......
<正> 中国现代散文史的研究有它特殊的困难,这种困难除了由于现代中国的动荡和战争的环境,造成了许多散文作品的散失外,还在于它的......
随着新课改的深入,小学语文教学立足于教材编写特点,从文体入手,在学习知识、品读文化的基础上挖掘其中的育人价值,彰显文化魅力.......
统编语文教材六年级下册第四单元,是以“志向与心愿”为主题的革命传统教育单元.其语文要素是“关注外貌、神态、言行的描写,体会......
在高年级的小学语文课本中,小说这种体裁的文章不多,但是篇篇都是教学的经典,例如《小英雄雨来》《少年闰土》《诺曼底号遇难记》......
文有体,言有法。说理文讲究谋篇布局,一字一句无不紧扣观点。说理文教学应紧扣文体特点:把握结构,让学生感受"言之有理";梳理脉......
《儒林外史》把知识分子的厄运放在长达百年的历史背景中展开描写,以心理的流动串联人物生活经历,隐晦地对社会的现象进行揭露.分......
小小说也称微型小说,其特点就是“小”.文章虽短小,但环境、情节、人物三要素一应俱全,因此,小小说一般都是情节紧凑,内容“留白”......
新课程标准强调,要重视对学生思辨能力、正确价值观等的培养,将心理健康教育通过科学合理的方式渗透到课堂教学当中,帮助学生解决......
一是思維的整体性。根据语文思维整体性原理，一篇文章就是一个整体，怎么开头结尾，如何安排详略主次，过渡衔接，都有内在的规律和文体特点......
《别了,“不列颠尼亚”》与传统的新闻有所不同,传统的新闻是纯客观的报道,但是由于该新闻的作者饱含爱国之情,所以融入了不少爱国......
本文以《穷人》教学为例,针对长课文内容多、课堂教学时间有限,教师很难在短时间内找到有效的教学切入点等问题,论述抓文体特点进......
在全球化时代背景下,跨文化的交流日益频繁,社会、家庭和个人对英语学习的需求不减反增,英语学习的动机或内外部的驱动力成为不可......
不同的文体有着不同的创作原则,自然也就有着迥异的阅读方法。散文作为初中统编版教材中的重要体裁,是学生语文核心素养发展的重要......
民间故事是中国人民口耳相传的经典,是百姓智慧的结晶。阅读、讲述民间故事有助于提升学生的表达能力,促进学习思维的发展。教师在......
长期以来,学生大多是通过诗词作品来认识苏轼,大概知道他是一位散文家,但却缺乏对其散文作品的认知。《赤壁赋》是一篇文赋,人教版......
随手翻翻全国各地根据“新课标”编写的新教材,可以发现,语文课本增加了大量的文学作品。有不少同学要求介绍文学作品的基础知识,......
本单元教学重点是: 1.学习文言小说、人物传记叙述故事、刻画人物的方法。 2.学习古典小说、书序、传记等文体知识。 3.学习一些......
话本小说是古代小说到近现代白话小说的一个过渡阶段,因此它在某些方面呈现出与现代小说的一种传承关系。《呼兰河传》有话本的特......
板书,是一种直观的教学方法,是一门教学艺术,好的板书本身就是一种微型教案。因此,精心设计板书,是提高教学效果的一个重要环节。......
课堂教学是一门科学 ,也是一门艺术。无论哪一门艺术 ,都要在“活”字上做文章。探索语文课堂教学中的辩证艺术 ,也就是要探索由“......
【教学目标】1.初步了解获奖感言类文章的文体特点、内容要素等,学写获奖感言。2.以学写获奖感言为载体,引导学生学习联系生活实际......
阅读教学要引导学生在文本的芳草地一路探幽揽胜,提升语言文字运用的智慧,教师就要慧眼识珠,深入钻研文本,用独特的视角解读文本,......
教师为什么教?教什么?怎么教?学生为什么学?学什么?怎么学?这是我们每一个教师常思常新的问题。这些问题的解决,靠的是课堂教学,而......
针对高职院校中专业英语课程教学中存在的问题,本文作者根据多年的教学经验,摸索出了一套适合高职院校学生的教学内容和教学方法,......
叶圣陶先生说过 :“阅读方法不仅是机械地解释字义 ,记诵文句 ,研究文法修辞的法则 ,最紧要还在多比较、多归纳、多揣摩、多体会 ,......
预习是教学过程的一个重要环节。 首先,要精心设计预习内容,确定预习内容时应考虑两个“实际”,突出一个“结合”。两个“实际”,......
88年高考作文是命题作文——《习惯》。题目出乎大家的意料。对于这个作文题,考生最大的失误在于把握不住概念的内涵和外延。有的......
作文是语文考试的“半壁江山”,作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?七大“卖点”必须注意。
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受小学阶段写作记叙文的影响，不少初中生很难适应由写记叙文到写议论文的转变，一篇几百字的作文很难找出论点或写作意图。即使有论点......
丁西亚主编的《新闻英语》一书由西北工业大学出版社出版,全书共分为十个单元,每单元包含英语新闻导读,3篇英语新闻材料选读,单词......
预习是学习能力的一种体现,在学习生活中有着重要的作用,而怎样才能够预习发挥到最佳的效果呢?第一,粗读课文,解决字词。预习课文,......
一、 寻找阅读公式 阅读文章，我们无外乎关注三个问题：写了什么、怎么写的、为什么而写。“写了什么”指向于内容；“怎么写”关注......
提高学生的阅读理解能力是英语教学的主要目标和要求。英语阅读理解能力的高低直接影响和制约着一个人的听、说、写几方面能力的形......
从心理学角度来讲,阅读理解是一个多种因素相互作用的非常复杂的心理活动。高考英语阅读理解更是如此,它全面、集中地考查考生获取......
