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随着互联网的迅猛发展和数字资源的丰富，人们越来越对电子档案资源感兴趣，对电子档案的利用越来越频繁，但部分经济不发达地区档案管理......
孙锡信先生《汉语历史语法要略》293页说，量词后加词尾“儿”、“头”，始于元代。但是，量词加词尾“子”始于何时，孙先生未作说明，也未......
新近出版的《汉语大字典》的书证是最丰富、完备的。但笔者在翻检中，也发现该书在个别常用字的常用义下，漏略了必要的书证，这未尝不是......
针对国产商用密码算法系列,引入信息安全本科专业密码学课程的必要性,提出将对比法、举例法、启发法融入国密算法的密码学教学中,......
两个正数的均值不等式(基本不等式)可以由重要不等式(a-b)2≥0直接得出.利用尺规作图法证明均值不等式,形象直观、生动有趣.现实生......
但凡有生命力的物体都会有呼吸,有气息.那么,同理,音乐也是作曲家用自己的亲身体会,将其丰富的感情赋予在作品当中,它就是那个永不......
在高中的数学知识当中,导数的知识是其中的重要组成部分,由于导数的知识联系函数的知识,同时它的几何意义也能够帮助解决各种类型......
本文应用举例的方法,将"对写法"在古典诗词中的运用进行了逐一分析,旨在指导中学生更好地学习鉴赏古人对诗词的写作技巧,古为今用,......
在复数域上给出欧拉公式eix=cosx+isinx的几种证明;举例说明欧拉公式在高等数学中的几类应用.......
《经典释文》中的音切,性质十分复杂。有些音切的被注字或音注出现用字错误;有些音切是用于易字或协韵的无效音切;有些音切不为字......
高中数学函数是高中数学课堂基本学生内容之一,也是高考数学必考的考点之一,所以高中学生不仅要扎实掌握函数知识,还要掌握举一反......
如何在培养学生听、说、读、写、看等几个关键能力基础上，能尽可能省时、省力而又有效的学习英语语法呢？归纳起来就是一句话：抓关键，多......
林语堂先生的作品《The Importance of Life》历久不衰,其不同译本也是备受翻译家喜爱,其中本文涉及的越裔翻译版本更是广为流传.......
摘 要：圆的知识属于几何问题，在初中数学的教学中占据着非常重要的地位.各位教师引导同学们对圆的相关知识进行学习，能够有效地帮助同......
在直角坐标系中,同学们知道:当线段AB平移至CD时,若已知A点坐标为(x1,y1),B点坐标为(x2,y2),C点坐标为(x1+k,y1+h),则D点坐标就是(......
数与形有着紧密的联系，在一定条件下它们可以相互转化，因此面对特殊的代数问题，可以将已知条件与几何图形建立联系，把条件中的数量关系......
题目往往要求学生结合已知条件,进行多次过程分析,然后再进行归纳,合理推导,进而得到结论.高考物理题中也数次出现了这样的情景,在......
头如波浪,手似流星,身如杨柳,脚似醉汉.出于心灵,发于性能.似刚非刚,似实而虚.久练自化,熟极自神.-罗汉拳秘诀罗汉拳,一直是少林寺......
交互式电子白板集成了电脑、投影等教学设备的优势,将板书、影音展示、交互式操作等基本功能组合在一起.高中生物课堂教学中电子白......
很多议论文都要运用事实论据,通过举例论证来证明论点.作为议论文最常用的论证方法,举例过后,还必须要学会说理和分析,要进行必要......
一、注意论据的广度所谓论据的广度就是指论据的数量要多,涉及的范围要广.在选择运用论据时还要考虑其涉及的范围,或自然心灵,或社......
任何一个新知识,总是原有知识发展和转化的结果,因此在教学中教师应结合恰当的教学内容逐步渗透给学生转化的思想,使他们能用转化......
高三数学复习教学主要通过对高中数学各个知识板块、知识点、考点进行全面梳理,深化学生对数学概念本质的理解,夯实数学“四基”,......
随着国内国际对学生综合能力的要求不断提高,在高等数学中加强应用性教学的要求也日趋高涨,本文通过对高等数学的基础性、应用性、......
词义推测能力是一种重要的阅读能力.单词是语言的基础,文章是通过单词来传达信息的.阅读者通过理解单词的意义,进一步掌握语篇的大......
摘 要：教学是不断探索，不断创新的过程。政治教师要在教学中运用各种方式来调动学生的学习兴趣和主动性，要不断实践，不断总结。调动学......
摘 要：在教学过程中，经常会出现一些相近或相似的概念，学生对此不好把握，造成了理解上的障碍，不利于学生学习成绩的提高。现就有关人教......
内容摘要：“Z+Z”教学软件可使抽象的数学概念具体化、直观化，无论教师教学演示，还是学生动手实验，都可以在直观感、立体感、动态感方......
摘要：举例是教师突破教学重、难点的一种手段，更是学生理解知识的一种方法，通过一系列的举例使知识更容易让学生吸收，难点不再是难点，同......
在中学英语教学活动中,举例是一种不可或缺的教学手段,为了使学生更容易理解或记忆某些词汇、短语、语法、句型等,教师需要通过举......
语文学科既是一门语言教育学科,又是一门提高学生综合素养最重要的学科.作为小学语文教师,必须重视对学生语言积累的引导.本文围绕......
初中思想品德课,不能光凭理论说教,而要力举一些课本以外的事例,增强教学的生动性与说服力.举例是理论联系实际的桥梁,举例是一种......
提高政治课教学的效果,教师除了运用多种教学手段,丰富教学内容外,更重要的是教师要善于把生活实例引进课堂,巧用例子引起学生兴趣......
摘 要：举例是理论联系实际的桥梁，举例是一种重要的教学手段，举例还是一项教学艺术，为了更好地发挥举例在教学过程的作用，完成教学任务，......
本文从学生学习状况的实际和高职对接语文考试大纲对修辞这一知识点的要求出发,通过笔者的教学实践总结出了“概括-对比-举例”三......
