评优课相关论文
本文以一节评优课为案例,分析了当前阅读教学设计中的主要问题,并从学习方式、教学模式、阅读过程和教学细节等方面探讨了优化英语......
现如今，各级各类评优课如雨后春笋层出不穷，广大教师对此类赛事的热衷程度也不亚于参加“超女”海选。但稍加理智地看一看想一想我们......
<正>基于情境感悟,基于案例分析,基于问题探究,是新课程的基本理念之一。在这一理念指导下,广大政治教师不断探索提高问题情境创设......
现在的课堂教学强调把“课堂还给学生”和“以学生为主体”等教学原则，因此，很多老师都把“少讲”或“不讲”作为平时的教学原则，甚至......
一边是评优课、示范课需要的效果，一边是孩子教育机会的公平原则，确实让一线教师两难。而在我们幼儿园，经过几年的改革和尝试，我们以“......
“千课万人”全国小学数学课堂教学观摩研讨活动在浙江省杭州市每半年举行一次，纵观数十位全国著名特级教师、全国评优课获得一等奖......
<正>美玉需要雕琢,宝剑需要锤炼,同样,好课也需要打磨。全国著名特级教师于漪说,她是用一生的时间在备一节课,可见用心"磨"课的重......
点评：北京教育学院（100000） 执教：北京市朝阳区白家庄小学 李 雪 日字经常见， 用它表示时间。 早晨、中午和傍晚， 昨天......
摘 要: 本文结合具体事例,指出化学实验的改进、创新要遵循科学性、实用性、简约性、安全性、环保性和创新性的原则。 关键词:......
市优质课评比中，我执教的《故都的秋》获优质课一等奖。紧接着市里又派我参加省优质课评比，参赛的课文是人教版高一语文第二册的《序......
[关键词]优秀课，评比，探索，措施 [中图分类号]G63 [文献标识码]B [文章编号]0457—6241(2009)01—0054—04 课堂教学优秀......
摘要：公开课教学是学校开展教学研究活动的重要形式，但教师参与公开课的目的越来越脱离教育教学的本身，这种思想是不对的，公开课也是一......
电视上,一个主持人在问军事专家:“现在,军事日趋高科技化,还需要保留一些传统的兵种吗?”军事专家答道:“传统并不等于过时,我们......
最近听了我校毛伟华老师执教的数学评优课《认识分数》，感受颇深。下面是听这节课的一些感想。 一、数学课堂需要和谐的师生......
摘要：笔者通过一次青年教师的评优课活动，指出了青年教师教学中的亮点及不足，并提出了利于青年教师专业成长的建议。 关键词：青年教......
教师每天都在以常态课的形式与学生接触，并通过常态课来提升我们的教学质量，而学生接触最多的也是教师的常态课，因此，决定我们物理教学......
南通市体育中考方案规定的考试项目有田径、球类、体操等30多个单项,每学期考核3～5个项目。如,初二年级第二学期的体能、技能考试项......
摘要：在教学过程中，教师要充分重视问题设计的重要性，通过问题来加深学生对知识的理解，以问题为引导，充分调动学生学习的主动性，激发学生......
我所在幼儿园的管理者明确规定：公开课，班级孩子必须全部参加，一个都不能少。这样既展示了真实的班级常规状态，还体现了我们理解尊重、......
这次活动，融扬州市首届语文高研班的年度汇报、“学段融通·汪曾祺作品教学研讨活动”、情境教学实验活动、汪曾祺先生纪念活动、高......
<正>借班上课也是一个常谈常新的话题,它已经成为当下教师基本功竞赛、评优课、职称评审、观摩课等不可或缺的重要形式。采用借班......
摘 要：课堂教学评价是课堂实施的重要组成部分，科学的课堂教学评价体系是实现课程目标的重要保障。如何认定一节课的优劣，用何种标准......
<正>研讨背景:"第六届全国中小学优秀体育教学观摩暨体育器材展示活动"已于5月25日结束,所有展示课均采用借班上课形式展示,就课堂......
摘 要：目前，农村初中的校本教研活动存在着很大的问题，如有教研活动，但事务性居多，业务研讨性居少；有一些业务研讨性活动，但泛泛而谈型居......
评优课的特点是教材临时通知,备课时间一般在1～2个小时之内且借班上课,教师不熟悉上课对象;同时,班级对所抽到的教材可能不熟悉,或......
<正>在当前的各级各类评优课中,主题情境教学成为一种非常流行的教学模式。主题情境教学为什么会非常流行?主题情境教学存在着哪些......
开学初，我区举行了青年教师评优课活动，通过看课、议课，使我认识到：我们每位教师的职责，是让学生感受到学习的快乐、知识的魅力；我们每位......
“快餐”“快报”“快递”……这与快有关的字眼充塞着我们的视听觉，也折射出人们在市场经济影响下于生活、工作等各方面求“快”的......
评优课（或称优质课评比、教学比赛等）是20世纪80年代初我国基础教育领域在批判“文革”浩劫、进行拨乱反正中，广大教师和教研人员创造......
教师获得专业发展其最终的目的是为了更好地服务于教育，服务于学生。这样的教师一定是在校内外得到了大家普遍的认同和肯定，他们一定......
2014年，笔者有幸参与了无锡市高中信息技术评优课活动，在两天内听了九位高中信息技术教师的公开课，课题均为《网络通信的工作原理——......
近几年来,各省市乃至全国性的中小学教师课堂教学评优活动,每年都在进行,已渐形成传统.举办单位为了把评优活动的规模搞大一些,质......
体育器材的开发和创新一直是各类公开课、评优课中的亮点，旧器材的废物利用、颓器材的发明创造都会让人眼前一亮，给观摩教师或评委留......
一、评优课——让我欢喜让我忧 体育新课程改革六年来，在全体体育教学工作者的不懈努力下，新课改正朝着健康的方向顺利发展。......
众所周知，“抓试点、树典型、以点带面”已经成为一种推进工作开展的有效手段，在中小学体育教学领域，这种手段表现为组织各种教学评优......
为推广体育教学改革成果,从县级到国家级各级各类学校每年都组织开展规模不一的评优公开课。评优课在新课改教学理念的推广、教学......
语文评优课正在进行，执教的课文是苏教版七年级下册第二单元《我们家的男子汉》。无独有偶，几位开课教师不谋而合，都讲到课文第一、二......
有些教师的课堂教学十分优秀,也有些教师写文章的水平较高。但要说到教与研(论文、随笔、案例等写作)均衡发展的教师却不是很多。......
公开课，无论是研讨课、示范课或评优课，都具有存在和发展的价值，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶. 公开课往往代表着学校甚至地方......
张家港市举行了小学信息技术教师的评优课活动，课题是“Foxmail 5．O的下载、安装与邮件的成功收发”。为了能够在比赛中吸引评委的......
