体育骨干相关论文
素质教育讲的是通过教育引导学生从身心、能力、素质等方面协同发展,而且国家号召大家养成锻炼习惯,增强身体素质。基于此背景,通......
目前,高职高专在校学生大多数都是2000年后出生,自主能力和体育运动能力相对比较薄弱,在体育课上单纯依靠教师组织进行锻炼,就显得......
陶行知体育思想针对性很强,其体育思想重点提倡的是健康体育、生活体育和终身体育观念,对于培养高职院校学生体育骨干具有十分突出......
遵照毛主席关于“发展体育运动,增强人民体质”的伟大指示,我校在面向农村改革体育教学中,积极为发展农村体育事业服务。改革教材......
请下载后查看，本文暂不支持在线获取查看简介。“218课题全国体育骨干教师教学创新研讨会”于上海市青浦区举办
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保护与帮助是体操教学的一大特点,特别是在中学的体操教学中,由于学生身体素质不一、感觉能力不同,保护与帮助就尤为重要。在体操......
一、准确把握新课程理念首先,要正确认识“健康第一”的指导思想。要打破竞技运动项目为主的教学思路,把目光落到培养学生健康意识......
2012年3月26日至4月30日,笔者参加了北京师范大学为期5周的《国培计划》中小学体育骨干教师远程培训专家组的工作。通过远程培训的......
教师是课程实施的执行者。教师教学能力的高低,是决定教学质量和教学效果的关键。依托“国培计划2012”——北京教育学院小学体育......
西藏自治区体育运动学校是我区唯一一所体育专业学校,它肩负着双重任务:为全区培养小学体育师资和基层体育骨干;为西藏体工大队输......
一、教学分组目前,在体育教学中,主要有两种分组方法,一种是按体能分组,另一种是混合分组.混合分组,就是不管学生体质强弱和基本......
保障教学的安全,体验教学的乐趣
Ensure teaching safety and experience the fun of teaching...
体育教学主要是在室外进行的，这就从很多方面有别于其他学科，如其他学科教师可以带着教案，从容走上讲台，而体育课由于教学环境复杂，活动......
对于《国家体育锻炼标准》的实施,近年来我进行了探索和实践。通过六年两个循环的实验,认为按段分组能有效提高“达标”成绩。具......
读了黄治梅老师发表在2000年第5期《体育教学》上的《中长跑测试四步法》收益很大。我们在中长跑测试时所用的方法也是这四步,只......
一、研究目的在当前改革的形势下。认真研究我省少年篮球技术现状,对发展我省篮球事业、培养新生力量,为专业队输送优秀人材,为高......
第一步：看课前先试上课当你接到看课通知后，应先了解所看课的教学内容，再根据你现有的水平进行课的设计，认真备好这次课，在本校选择一个......
孙小虎同志: 编辑部转给我您提出的体育课教学“既要安排、照顾好全体学生的学习,又要加强对差生的区别对待而不顾此失彼”的问题......
我校是一所有1300多名学生的地区排球传统项目学校。过去,学校群体活动多是围绕排球来开展,但是,由于排球运动本身的局限和学生对......
我们在毛主席的革命体育路线指引下,认真贯彻中央制定的体育工作方针,沿着“实现四个现代化需要职工有健康的身体,要让体育为实现......
在全面实施素质教育的今天，如何提高广大农村基层学校体育工作的实效，是摆在我们县市一级教育主管部门面前的一个重要课题。它体现出......
50年前,毛泽东同志为中华全国体育总会第二届代表大会书写的“发展体育运动,增强人民体质”的题词,获得了全国人民的积极响应。这......
申办奥运会所带给举办国的利益已日益显著地摆在世人面前。我市中小学田径运动会采用“申办制”，同样也产生良好的社会和经济效益。......
体育课的提问一般包括教师的询问,学生对教师询问的反应、回答,教师对学生所回答问题的反应和处理三个过程。在整个提问过程中,采......
按体育教学大纲规定体育课成绩考核包括四个部分：体育课出勤率及课堂表现占10分；体育、卫生保健基础知识占20分；运动技能、技巧占30分......
7月的成都，细雨菲菲，来自全军30余名基层体育骨干，汇集在这里开始了’98全军排球裁判员培训。经过6天的紧张学习，他们基本掌握了《排球......
《教学大纲》明确规定了体育课成绩的考核办法、内容及评分标准，结合我校实际情况，把本人多年以来的具体操作方案介绍给大家，供参考。......
在体育教学中,部分中专生面对一些难度较大或具有一定危险性的运动项目,容易产生恐惧心理。这种恐惧心理,使存有此种心理的学生难......
一、体育课的准备 凡事预则立,不预则废。尽管教师的教学年限、业务水平和运动专长等有所不同,但要上好体育课,都必须认真做好课......
体育教学组织是指体育教师,根据体育教学特点、教学任务、内容等实际情况,对学生、场地器材进行合理安排时所采用的措施。由于体......
所谓“一主多选”是我们在近几年的高中体育教学实践中总结出的一种教学模式。“一主”是指在一堂课中只安排一个主教材，主教材是根......
如何上好女生体育课一直是教学的一个难点，结合我个人体育教学的实践，我认为需要注意以下几个问题。一、因势利导，启发自觉性、激发积......
目前农村小学体育教师短缺,严重影响了党的教育方针的全面贯彻落实。为探索解决体育师资的路子,笔者从1986年开始,对1986-1989年......
做好课前准备工作，是保证教学任务的完成及教学顺利进行的先决条件，也是提高教师思想业务水平及教育教学能力的一个重要内容，是减少课......
全省体育工作会议提出了我省竞技体育“九运爬坡、十运回升、十一运突破”的发展目标。省体育运动学校作为全国高水平体育后备人才......
自1991年在山西临汾召开全国农村学校体育工作会议以来,国家教委先后又在湛江的遂溪、江苏的江宁、安徽的凤阳、甘肃的临泽等地连......
在实际教学中，由于学校场地器材有限，师资配备紧，加上班级学生人数较多，教学组织的难度大，矛盾突出表现为：全班集中上课，教师讲解、示范时......
教学有法，教无定法，贵在得法，重在创法。现将笔者得出的几种创新方法向同行提出，进行探讨。1.自由主动体育教师首先要给学生创造一种自......
障碍跑作为中学体育教学的一项重要内容有它自身的特殊性，根据笔者多年的教学，总结了一些经验与同仁们共同商榷，障碍跑教学有以下六个......
课外体育活动是学校体育的组织形式之一,是实现学校体育目标的重要途径。近几年,我们对课外体育活动做了些新尝试,归纳起来有如下......
