学习方式转变相关论文
整合教学是教师在对教材进行深入浅出地剖析的前提下,以学生已有的知识储备和学习经验为根基,打破教材的编排、课时的安排,以相同......
【摘要】本文从中学化学概念图教学的现状分析入手，将体验式学习理论融入教学软件的设计理念中，对中学化学体验式概念图学习软件的内......
培养学生的自主学习，自我发展能力是当前基础教育新课程改革的重点，也是新世纪人才的重要特点。 新课程的实施使学生学习主体地位......
摘 要：本文通过作者在新课标高中地理教学改革中的探索，逐步领会新课改的理念，进行总结和反思，并提出了相应对策。 关键词：新课程......
关键词 生物科学教育；学习方式转变；个案研究； 摘要 转变学生的学习方式在当前推进素质教育的形势下具有特别重要的现实意......
摘要：和传统的应试教育相比，现代教育技术理论为学生学习方式的转变提供了理论依据；而现代信息技術则为学生学习方式的转变提供了技术......
情景教学是引导学生主动参与课堂教学、激发学生学习兴趣和学习方式转变（即由被动接受转变为主动探究）的重要环节。情景教学的关键在......
要贯彻和落实新课程“以学生的发展为根本”的教育理念,从小学数学的教学来看,必须从转变课堂教学观念、促进学生学习方式转变两个......
【摘要】本课题的探究以新课程为导向，以促进课堂有效性教学的目的为宗旨，以《PEP英语》教学过程中遇到的问题为研究的对象，切实解决......
新课程改革是以培养学生的创新精神和实践能力为重点，促进学生学习方式转变的改革。在生物教学中，怎样转变学生的学习方式，变被动学习......
课题的提出：习作教学是小学语文教学中的重要内容，作文能力的好坏，直接影响着学生今后的学习、工作和生活。习作教学也是语文教学的难......
当今社会的竞争，主要是人才的竞争，而人才的竞争实质就是人才创造力的竞争。今后对开拓型、创造型人才的培养就日益受到社会和学校的......
新课程改革明确指出：实现教师教学方式和学生学习方式的转变是课程改革的两个显著特征。而学生学习方式转变的前提是教师教学方式的......
本文以大学基础英语教学为例,结合本校学生特点和需求,借助“企业微信+腾讯会议”网络平台,突破传统课堂教学模式,创新教学方法,重......
传统高中理科教学，主要是以教师课堂讲授，学生被动学习为主的授课方式，这种方式使学生不能独立的提出问题、分析问题、解决问题，教学效......
课堂效率的提高关键在于阅读教学，阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程，在这个过程中，应该恰当的处理三者之间的对话，讲求对话技......
党支部是高校教育和管理党员的基本单位，抓好了党支部建设就抓住了高校党建工作的基础一环。本文从高校学生党建工作现状出发，通过罗......
“十六大”报告中指出的“创新教育”与“创新人才”，明显给教育者提出一个新的要求，就是要求教育者运用恰当的教学方法，引导学生从被......
研究设想：在课堂教学中，要想在规定的时间内和可能的条件下完成教學任务，需要充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，取得更好的教学......
2013年11月22日-23日江苏省2013年第九届中学数学教学高级论坛在徐州市第三中学隆重召开,会议主题是“自主·共享·成长”.来自全......
创新是一个民族进步的灵魂，创新能力的培养是素质教育的核心.在基础教育改革的浪潮中，实施探究性学习（所谓探究性学习是在教师的引导......
初中化学是学生学习化学的启蒙阶段，新课程倡导以科学探究为课改的突破口，激发学生的主动性和创新意识，促进学生主动学习，体验获得知识......
新课程标准指出，通过以化学实验为主的多种探究活动，使学生体验科学研究过程，激发学生学习化学兴趣，强化科学研究过程，强化科学探究意识......
新课程改革的重要目标之一，就是改变学生的学习方式，变过去机械、被动、单一的学习方式为以自主、合作、探究为核心的多样化的学习方......
20课01程年，综合实践活动课程作为一门新，被称为课程改革的重点、难点与亮点。除担任本课程建设与实现本课程独特的价值外，还担负起引......
学习方式与教学方式密不可分,是一个问题的两个方面.学习方式转变的基础、前提和关键是教学方式的首先转变.那么,教师怎样来实现转......
进入“十二五”以来,以“素质教育”为主导理念的教育改革与发展的实践将步入一个新的历史阶段,其动力之本、力量之源则是来自于教......
新课程要求教师提高素质,更新观念,转变角色,必然也要求教师的教学行为产生相应的变化。新课程教学不仅要让学生掌握知识,而且要掌......
“智慧型校园”是以各种信息化技术为手段,将校园的教学、科研、管理与校园资源和应用系统进行整合,以提高应用交互的明确性、灵活......
“探究学习”作为一种教学方法,强调学生的独立性、自主性、学习积极性及个人经验和体验的作用.它使学生的主体地位更为突出,更有......
基础教育课程改革的重点之一是转变学生的学习方式,让学生的学习产生实质性的变化,提倡自主、探究与合作,要求教师在教学实践中促......
随着新课程改革的逐步推进，数学课堂教学正在发生重大变化。广大教学工作者要从根本上改变学生的学习方式，以学生为主体，将传统的被动......
前置性学习是我们正在开展的一项课题研究,它的实质就是在教师讲授新课内容之前,组织学生运用已有知识和生活经验进行的尝试性学习......
转变数学学习方式、倡导有意义的学习方式是课程改革的核心任务。学生是学习和发展的主体,数学课必须根据学生身心发展和数学学习......
《数学课程标准》指出“数学课程的内容应该是现实的、有意义的、富有挑战的.”学习错误是学生学习过程不可避免的现象,面对学生自......
从根本上说，好的教育是能促进学习者健康成长的教育，而学生的健康成长是一种习得的结果，因此，好的教育应该表现为学生的好的学习。 ......
本文通过对荣华二采区10...
新课标语文课程改革的基本理念是积极倡导自主、合作、探究的学习方式。在这基本理念中的自主学习方式是关键，而“朗读”、“揣摩”......
中学图书馆不但可成为学生自主学习的第二课堂，而且是教师继续教育的阵地，为提高教师和学生的整体素质发挥极大的作用，特别是在以促进......
师院毕业后我始终在农村九年一贯制学校从事思想品德课教学工作，至今已经有二十六个年头，其间担任九年级毕业班思品课教学有十八年，深......
新一轮课程改革是一场传统教学方式与学习方式的革命,学生学习方式的转变是新一轮基础教育课程改革的显著特征.建立和形成旨在充分......
