新一轮基础教育课程改革相关论文
新课改即为新一轮基础教育改革,其对当今时代学生的成长与发展具有较强的针对性,是教育事业在新时期得到新n的进步的重要依托力量,受......
期刊
2001年启动的新一轮基础教育课程改革,提出了新的学生观、知识观和课程观,对教师专业素养也提出了新的发展要求,教师教学水平在很大程......
“校本课程开发”是新一轮基础教育课程改革的重要举措,可以很大程度地丰富以往国家“主导式”的人才培养方式,充分发挥其在适应学生......
自21世纪以来,人类进入了知识信息化时代,经济、科技与文化迅速发展。在当前国与国之间的交流日趋频繁,竞争也日益激烈的情况下,为......
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》“把发展教育纳入城镇、新农村的建设规划中。建立政府、社会参与、公办民......
随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,推进教师们的教育理念正在悄悄改转变。运用多媒体技术实施初中学生物教学整合,实现的目......
新一轮基础教育课程改革,不只是课程目标的转变、课程结构的革新、课程内容的调整,最为重要的是要求实现课程实施方式的彻底变革......
随着新一轮基础教育课程改革的不断推进,在小学语文校本教研中合理、有效地开发乡土资源、整合乡土资源,形成特色乡土课程,这将能......
2003年清远市選择了粤沪版《义务教育课程标准实验教科书》作为初中物理教学用教材,全市的教师普遍认为,该实验教科书渗透了新一轮基......
现代社会是信息时代,如何吸收有效信息,适应社会发展需要,是每个人,每个学生的一项基本功,为此,新一轮基础教育课程改革提出关注学习方式......
随着课程改革的深入,每年的中考试题难度逐步增加,对学生的要求一年高过一年,所以我国目前的中学教学有一个非常突出的问题,那就是:教师......
进入新一轮基础教育课程改革以来,综合实践活动作为一门新的课程,以其全新的理念、独有的形式、全方位的要求,无可避免地摆在教育工作......
<正>一、诗意课堂的研究背景新一轮基础教育课程改革力求减轻学生肩上沉甸甸的负担,还学生应有的活力和光彩,力求改变教师"春蚕"和......
世界各国的课程改革都将课程功能的改变作为首要目标,力争使新一代的国民具有适应21世纪社会、科技、经济发展所必备的素质。我国新......
《地理课程标准》指出:“倡导自主学习、探究学习和合作学习”。随着新一轮基础教育课程改革的逐步深入,课堂教学的组织形式在悄然发......
社会文化教育的发展,都是继承性与时代性的不断开拓进取,正是基于该理念的素质教育,新课标、新课改得以贯彻落实,在新一轮基础教育......
随着课堂改革的不断深入,美术课堂教学也更关注学生学习方式的转变以及情感、态度、价值观的培养.如何以学生为本,创设富有生机和......
我国新一轮基础教育课程改革正如火如荼地进行着,随着课程改革的逐步展开和深入,人们对课程改革的认识也越来越深入,化学教育工作......
我国正在进行的新一轮基础教育课程改革,无论从课程改革还是从社会发展对高素质劳动者和中初级专门人才需要的实际出发,都集中体现......
学生学习方式的转变是当前基础教育课程改革的显著特征,从根本上转变学生的学习方式,才能适应当前新一轮基础教育课程改革的基本要......
一、前言 2001年,小学英语在我国正式作为国家课程设立,从小学三年级起开设英语课程成为了我国新一轮基础教育课程改革的重......
新一轮基础教育课程改革以来,合作学习这种学习方式被广大教师普遍采用,合作学习成为课堂新宠,研讨课、示范课、观摩课、大凡数学......
新一轮基础教育课程改革的核心理念是:一切为了每一位学生的发展.它意味着新的基础教育观是“以人的发展为本”的教育,是目中有人......
新一轮基础教育课程改革,把“改变学生学习的方式,教师的教学方式”作为一项重要目标提了出来,积极倡导自主、合作、探究式学习,改......
伴随着新一轮基础教育课程改革,“课程资源”成为人们特别关注的一个崭新概念。《语文课程标准》指出:“语文课程资源包括课堂教学......
新一轮基础教育课程改革给教学改革提出了新的要求.教师只有在课堂教学中自觉改变传统教育教学模式,不断尝试与新课程理念相适应的......
高中生物新课程改革已在全国各个省市陆续推行.广大教师努力践行新的课程标准,把握新的课程理念并渗透应用于自己的日常教学.但面......
随着新一轮基础教育课程改革的深入,学生自主学习能力培养成为新课程改革的核心理念,培养学生的自主创新性学习能力日益成为广大教......
在素质教育的今天,探究式学习受到特别的重视。新一轮基础教育课程改革的一个重要而具体的目标就是要改革至今仍普遍存在的学生被......
新一轮基础教育课程改革的实施,给我们带来了全新的教育教学理念.特别是在课堂教学方面,强调课堂应该是开放的、生成性的课堂.在课......
在新一轮基础教育课程改革的洪流中.我走进了新课程,了解了新课程.新课程与旧课程的根本区别在于理念.只有准确地理解和把握新课程......
教育部颁布了《基础教育课程改革纲要(试行)》,新一轮基础教育课程改革就此展开。为适应基础教育改革和发展的需要,教育部又下发了......
伴随着我国新一轮基础教育课程改革在新世纪之始的启动和实施,学校体育教学从教育理念、课程目标、教学内容、教学方法与手段、课......
新一轮基础教育课程改革凸显的是素质教育的“人本观”与“主体观”.如果没有主动学习的学生,就没有学习型的社会,而传统的语文教......
新一轮基础教育课程改革中,我们面临改变原有的教育观念、教学方式和学习方式的新要求.作为处在改革阵地前沿的教师,必须明确新课......
新一轮基础教育课程改革正在顺利进行,并取得了可喜的成绩,要十分珍惜来之不易的改革成绩,同时也要看到改革的长期性和艰巨性,在坚定不......
课堂有效性就是学生通过老师单位时间内教学后,能有具体的进步和斩获。数学是一门逻辑思维比较强的科学,相对比较枯燥,这就要求我们要......
在新课程实施的今天,在加强未成年人思想道德建设的大背景下,思想政治课的重要性不言而喻。然而,中学政治课一贯处于尴尬的状况。从学......
课程资源是我国新一轮基础教育課程改革的一个亮点,随着人们对新课程认识的不断深入,课程资源的开发和利用也逐渐引起教育界的重视。......
品德与社会课程,是以学生社会生活为基础,促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程。它是对学生系统进行公民道德教育的必修课程......
关于我国新一轮基础教育课程改革的价值取向问题,学界对此的观点参差不齐,各家之言纷杂,人本化,多元文化等价值取向是学者们探讨的......
地方高校的历史性和地域性决定了其师范类专业定位和人才培养目标是为地方培养应用型优秀师资.随着新一轮基础教育课程改革的深入,......