邹忌讽齐王纳谏相关论文
摘 要 统编版语文教材九年级下册收录了选自《战国策·齐策一》的《邹忌讽齐王纳谏》一文，其中有“邹忌修八尺有余，而形貌昳丽”一句......
词类的活用,是古汉语词汇的重要特点,现列举中学文言文教材中形容词用如动词四十例,供教学参考。(1)穷:“穷予生之光阴以疗梅也哉......
语文教材中的许多课文都非常好地体现着求异思维的流畅性、变通性和独特性;只要我们留心挖掘,认真探索,就不难从中发现许多鲜明生......
现行的中学语文教材中,有不少课文的内容或词句存在着相似、相通、相对等相关联系,如果在教学中善于利用这种联系性,在适当时进行......
在上海市育才中学执教时,我曾连续几年进行语文教改的“一次多篇”实践。我认为,这种实践是有益的。这种实践能大大增加学生的阅......
《邹忌讽齐王纳谏》一文中,“吾妻之美我者”中的“美我”,教材是这样注释的:“美我,以我为美。”我认为这样注释是不正确的,这实......
素质教育的核心之一就是培养学生的创新精神 ,在教学中实施创新教育已成为广大教育工作者的普遍共识。就语文学科而言 ,因其重要的......
就其语文学科的性质和目的，以语文素质教育为中心，我们既需要一个创新的语文教材新体系，也同时需要一个语文素质训练的新体系。训练体......
何谓通假字?简言之,通假字就是通用字和假借字的简称。通假字一般有两种类型。其一,“本有其字”的通假字。古人写作时,有时不用......
参加2004年高考的学生用的是新教材,目前考试说明中要求掌握的18个文言虚词和150个文言实词,在高中语文教材第一册、第二册的六个......
一单元教学总体设想本单元四篇文言文都属于史传性的记叙文,虽各有不同,但很有代表性,对学生学习复杂记叙文有裨益。根据各篇课文......
方苞《狱中杂记》里有这样一句话:“惟大辟无可要,然犹质其首。”对句中的“质其首”,高中语文第二册注作“就是‘以某首为质’。......
读后感与文学评论,是写作过程中的一对孪生姊妹,形同质异。要使学生准确有效地阅读、写作读后感与文学评论,必须指导他们把握二者......
在古汉语里,动词和宾语的关系一般是支配和被支配的关系,即:在一个句子里,主语发出某种动作行为,这种动作行为支配宾语,宾语是这......
“倾听”是领导者与被领导者之间取得沟通、加深了解、增进感情、做出正确决策的一种有效方式,也是激发被领导者工作积极性,衡量......
领导者怎样调动下属的积极性郑有仁领导是一个历史范畴。一般有两层涵义：其一，领导是一种行为过程，指对生产过程以及建立在生产活动基......
从目前中学古文教学的实际情况来看,讲风仍然太盛。课堂上,更多的是教师在进行逐段逐句的翻译和分析,“读背”几乎成了点缀。同时......
阅 读 第一单元 :荷塘月色 (朱自清 ) /拿来主义 (鲁迅 ) /在马克思墓前的讲话 (恩格斯 ) /杜鹃枝上杜鹃啼 (周瘦鹃 )第二单元......
近些年来,中学语文教学改革取得了一定的成绩,有不少教师就如何提高语文课堂教学效率做了不少有益的尝试。但就整体看,多数教师的......
暂凭自悟长精神黑龙江赵凤龙听过一些年轻老师上语文课，总有一种感觉，就是形有余而神不足。何以这样讲？比如常常遇到这种状况：课堂上老......
过去,曾有人把高考命题喻为中学教学的“指挥棒”。诚然,这个“指挥棒”曾一度指挥过中学各科教学。但是,随着中学教材的逐步统一......
2004年全国高考文言文主观翻译题的赋分权重将会在近两年5分的基础上进一步加大到8分。如何做好文言文主观翻译题呢?一、文言文翻......
对今年高考作文构思,我们获得的是作文教学乃至语文教学的一些常启(常呼常喊)而难示(落实很难)的启示。启示一:要引导与课本进行......
在中学阶段的六年时间里 ,学生学习了大量文言文。应该说大部分同学都能比较好地掌握这些课本中的知识。但是一旦这些知识换了地方......
研读’97高考文言试题,结合近几年高考文言试题情况,我们认为,要想提高文言试题的得分率,高三文言文复习应该注意以下几个问题。
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文言文一般不加标点,经后人整理并加了标点的文言文,亦需弄清句读,方能准确理解文意。断句是阅读文言文的一项基本功,也是检验学......
今年秋季将在全国开始使用的人教版新编高中《语文》(试验修订本 ) ,根据教育部新颁布的《全日制普通高级中学语文教学大纲》（试验......
阅读第一单元记念刘和珍君（鲁迅）包身工（夏衍）＊过万重山漫想（刘征）＊简笔与繁笔（周先慎）第二单元内蒙访古（翦伯赞）琐忆（唐徑）＊《世界散文精华》序（季......
把写作教学的训练重点放在能力的培养上,这是当前写作教学研究的趋势。写作能力不只包括着语言表达能力,还包括观察能力、想象能......
语文教学怎么了 ?出问题了 !到了必须反躬自省的时候。因为广大教师对一些东西太在意，以致我们的语文课少了“人性”，缺了个性。 ......
如何提高阅读文言文的能力,是广大同学关心的课题。不少同学觉得文言文不好学:用时多,收效少,课上讲过的文章觉得会了,但碰到同等......
几番风雨，几度春秋，语文教材建设已经取得了令人瞩目的成绩。但是，“语文教科书编制的科学化问题没有找到较为理想的解决方案”，而“语......
文言文学习中,常常会遇到和房屋有关的文化知识。古代房屋一般是朝南修建,由外而内的次序(或由南而北)是:门、庭、堂、室。门,就......
本单元为古代人物传记单元。前3篇课文的传记性质十分明显,《祭妹文》可看作是别具一格的传记文。本单元教学,宜按照人物传记的体......
由课文引出的作文题辽宁省辽阳市辽化高中赵志恒结合教材设题作文是读写结合的一种很好的形式，也是课本教学引申发挥的一个很好的途......
学生是课堂的“主人” ,发挥学生的主体性是课堂教学研究的永恒主题。“教学的艺术不在于传授的本领 ,而在于鼓励、唤醒、鼓舞……......
１．《荷塘月色》“妖童媛女，荡舟心许”。课本注“许”为“默认”。这里“心许”才是“默认”的意思，“许”只有“答应”的意思。（Ｐ５注 １３） ２《......
高考文言文复习可在学生熟读背诵一定数量的文言文的基础上，引导学生梳理并掌握必要的文言知识，了解并掌握各种题型的解答技巧，并做适......
根据国家教委制订的《全日制中学语文教学大纲》,我们正在修订1983年版高级中学语文课本。1988年秋季将供应修订后的高级中学语文......
