徐公相关论文
《邹忌讽齐王纳谏》一文中,“吾妻之美我者”中的“美我”,教材是这样注释的:“美我,以我为美。”我认为这样注释是不正确的,这实......
诗歌语言精炼,韵律优美,具有强烈的抒情色彩,如果仅限于识字,理解词句,背诵和译成白话文就算达到了诗歌教学的目的,是不能使学生......
近代学者对曹植为曹操第几子颇有歧义。文学古籍出版社《曹集铨评》定为第二子,王瑶《魏晋五言诗》定为第三子,郭沫若《历史人物·......
徐文长,原名徐渭,是明代画家、书法家、戏曲家。徐文长自幼聪颖机敏,为人仗义。然而,命运给他的却是一生凄凉。在民间,他有很多故......
江苏镇江市西郊韦岗镇有辛亥革命时期镇扬一带赫赫有名的镇江人、扬州军政府都督兼第二军军长徐宝山的坟墓.1988年秋,笔者在所服务......
位于海门烈士陵园北侧、宏伟河畔的狮山,有段曲折的历史。清乾隆三十三年(公元1768年),海门复涨后重新建治,设海门直隶厅。由于地......
昆山市花桥中心小学校,坐落在江苏省的东大门,随着花桥国际商务城的蓬勃发展,具有一百多年办学历史的花小办学水平也蒸蒸日上。近......
时下正在开展的党的群众路线教育实践活动,有一个重要环节是开门听意见,这事也是古已有之。据《战国策·齐策》记,邹忌给齐王讲了......
最近四观(以前看过三次了)上党梆子《徐公案》,觉得实在是出好戏。剧本十分生动地塑造了徐延昭这个典型环境中的典型性格。这剧的......
在《邹忌讽齐王纳谏》一文中,面对邹忌“我孰与城北徐公美”的提问,邹忌的妻、妾与客均回答徐公不及邹忌。邹忌暮寝而思之,追根溯......
战国“七雄”之一的齐国，至齐威王时，国力颇强。齐威王自恃国强业伟而骄傲、固执，拒听群臣进谏，甚至要把衷心进谏的大臣斩首。一时间，群......
芦台农场总扬水场(电力抽水站),是灌溉该场五万亩农田的水利工程总枢纽。场内安装着950 匹马力、每秒总出水量约8立公方尺的电动......
市面流行恭维。那是一种不费力、不费钱、甚至不费神的投资。见到女人,你只管说她漂亮。她瘦,你说她苗条;她胖,你说她丰满;她高,......
我没有收藏的习惯。只因为写字、篆刻的缘故,日积月累,书架、案头就聚集了一些可赏可玩的东西。有的是自己见了爱不释手当下买来的......
1840年,林则徐任两广总督时曾题一联于广州市东较场的台柱上:“小队出郊垌,但求七莘功成,净洗银河长不用;偏师亦劲旅,能使诸蛮慑......
《邹忌讽齐王纳谏》出自两千多年前的《国策》,后为清人吴楚材、吴调侯所编的《古文观止》收入,是一篇能给人以启迪的千古名文。邹......
一榆次张庆村、解县麻村机器拖拉机站由于专、县领导的重视和工作组的紧密结合,初步的瞭解与勘查了建站条件,编制了建站计划任务......
读书贵有所得,读书亦贵有所疑。有疑然后再有所得,则是更进一步亦更上层楼了。王念孙、王引之父子的《读书杂志》、《经义述闻》,......
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编辑先生: 贵刊2003年2期徐公持先生《古代组“老先生”印象记》一文中,提到钱钟书先生在1949年的情况。他说:“关于钱先生,我始......
一寻找教学切入点师:最近我们学过两首诗,一首是《游园不值》,我们背一背!(生背诗)师:背诗和读书不一样。背诗要慢一点,慢了有时间......
徐公持,1940年生,江苏省江阴县人。1964年毕业于哈尔滨师范学院研究生班,旋入中国科学院文学研究所古代文学组(室)工作。曾长期担......
上①谓太子少师②萧璃曰：“朕少好弓矢，得良弓十数，自谓无以加，近以示弓工③，乃曰：‘皆非良材。’朕问其故，工曰：‘木心不直，则脉理皆邪④，弓......
姓名成绩(满分100分)一、按音序的前后顺序排列下面一组汉字。(4分)陡嵌稞番版魂傲圣二、“盛”(shèng)在字典里有多种解释:①兴......
这组文章的总题目“皎镜照人”的另一层意思是“雾镜蔽人”。它们相反相成地表达了明镜高悬,自我砥砺,才能立人立国的主题。在刘禹......
最近,我在崑山县菉葭区的菉葭、花家桥、天福庵及徐公桥等四个中心小学内,配合各校的校长、教导主任,检阅了一部份学生的写话作业......
中国哲学发展到宋明理学,开创了一个别开生面意义非凡的精神世界,以朱子为代表的理学和以阳明为代表的心学汇集成蔚为大观的两大思......
更新教育观念,变“应试教育”为“素质教育”,首先要发挥教师的主导作用,调动学生乐学、爱学的内在动力。教学中,我注意将激情引趣......
【中考原题】阅读文言文,回答问题。于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐......
遵循教学大纲对四年级作文教学的要求,结合八册语文教材确定的作文训练重点,拟订了这份作文教学计划。作文评讲是作文教学的重要......
一提到夜路,我就心有余悸! 那是三叔遭遇车祸住进镇医院的当天夜里,奶奶对我说:“小暖,给我做个伴,去医院探望你三叔。”大概是我......
同学们学习了《螳螂捕蝉》这则故事后，一定明白了“不能只顾眼前的利益而不顾身后的隐患”这一道理了，同时也一定会喜欢上故事中那个......
古人写文章是没有句读，不断句的，这对于初学古文的初中生来说，如何正确划分文言句子的朗读节奏就成为他们面临的一个难题。为此，笔者在......
在教学《宿新市徐公店》一诗时，初读诗句后，我问了学生们一个问题：这首诗描写的是什么季节的场景？大家议论纷纷。出乎意料的是，有的学生......
《古文观止》曰:“邹忌将己之美,徐公之美,细细详勘,正欲与此参出微理。千古臣谄、君蔽,兴亡关头,从闺房小语破之,快哉!”
“Anci......
在教学过程中，老师如果能够充分利用课文中的关键性词语或句子，则能收到事半功倍的效果。本文拟就《在马克思墓前的讲话》(本文简称......
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