文学鉴赏能力相关论文
在高职语文教学中,文学作为不可缺少的一部分内容,培养学生的文学鉴赏能力也是高职院校必须要落实的教学目标。站在高职学生的角度来......
随着我国教育制度的不断改革,在高中语文教学的过程中需要提高学生的文学素养和文学鉴赏能力。高中语文教师为了培养学生的文学情......
剧本作为四大文学体裁之一,因其独特的文学价值被选入高中语文教材各版本中,成为不可替代阅读教学材料。人教版高中语文教材必修四......
汉语言文学教学要注重培养学生的文学鉴赏能力,结合汉语言文学教材内容,探索合理有效的汉语言文学教学措施和方法,营造汉语言文学......
随着新课改在我国的贯彻落实,语文教学模式也在随之改变,传统教学理念以及教学方法影响着今天学生的发展进步.在众多学科之中,语文......
汉语和英语是两种截然不同的文字,它们在语言和文化上存在着巨大的差异.然而作为人类交际和思维的工具,在它们的不同之中,也存在着许......
在初中语文学习阶段,文学鉴赏能力是学生必须掌握的基本能力,对学生而言,首先要理解文学作品,然后在理解的基础上开展作品赏析。我......
在初中语文学习阶段,文学鉴赏能力是学生必须掌握的基本能力,对学生而言,首先要理解文学作品,然后在理解的基础上开展作品赏析。我......
高考制度改革是推进素质教育的重要举措 ,其核心是考试内容的改革。高考对中学素质教育的导向作用主要是凭借“考试内容改革”来实......
社会主义的改革开放和市场经济体制的建立,对学校的培养目标、人才规格都提出了新的要求,《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“......
稍加留意便不难发现:在语文课堂之外,我们已经很难见到中学生像小学生那样手捧课本背诵课文,专心致志地做语文作业的动人情景了。......
“语文知识”包括语言文字、文章、文言文、文学和文化知识等许多方面。以下将按两大方面对考查要点加以阐释,文言文部分将见诸另......
20 0 1年 5月 2 9日国务院公布了《关于基础教育改革与发展的决定》 ,其中第 19条讲到要“加快构建符合素质教育要求的基础教育课......
就其语文学科的性质和目的,以语文素质教育为中心,我们既需要一个创新的语文教材新体系,也同时需要一个语文素质训练的新体系。训练体......
2001年颁发的《全国义务教育语文课程标准(实验稿)》关于语文课程总目标第8、9条明确要求:学生能具体明确,文从字顺地表述自己的......
一《全日制普通高级中学教科书·语文 (试验修订本 )》第一册是在 1 997年版原江西、山西、天津两省一市试验本的基础上 ,根据国家......
浅谈高考试题中的古典诗歌题甘肃省榆中县一中王延学我国是一个诗的国度,我们的古人所创作的大量优秀的古典诗歌,当之无愧地属于祖国......
信息社会的到来,使得多媒体的应用日益广泛。多媒体对于教育的影响,不但深刻的变革教育思想,同时对于教育教学手段也有十分重要的......
针对课文内容采用恰当的教学手段 ,能够有效地调动学生的学习积极性 ,使语文教学呈现最优化。在教授《守财奴》一文时 ,我采用以下......
《语文课程标准》指出 :语文课程“要从知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观几方面进行评价 ,以全面考察学生的语文素养”。......
《中学语言教学大纲》明确规定,中学生应具备初步的文学鉴赏能力。文学鉴赏题是今后中高考语文命题的一项重要内容,而诗歌的鉴赏是......
1999年高考语文试卷令人耳目一新、拍手叫好;同时,也给语文教坛带来了不小的震动,留下了沉重的思考。思考之一:基础知识的教学亟待优化就知......
古诗文阅读鉴赏的能力和水平可以视为高中生综合素质的重要标志,也是他们语文素养的集中体现。这一点既符合中学语文教学的实际情......
文章从实践出发,阐述了审美教育在英语教学活动中的运用,认为英语教学需要技巧和方法,英语教学应与审美教学相结合,才能从传统教学......
语文课虽然不是文学评论课,但语文教师在整个语文教学的过程中,尤其在具体的课堂上分析具体的课文的时候,又无不充满了文学评论的......
黑龙江省语文特级教师周雪平老师是一位勤奋的耕耘者。三十六年来,他在语文教苑辛勤探索,特别是近十年来,专题研究中学语文单元教......
“具有初步的文学鉴赏能力”,这是新的《高中语文教学大纲》提出的一个重要的能力
“Having a preliminary literary appreciati......
在近几年的中学语文教育讨论中,各方人士对中学语文教学的内容提出了很多意见和建议,其中,强调“精神的底子”和文学教育的观点给中学......
数日阴雨,苦甚。至双清庄,天稍霁。庄在山脚,诸僧留宿庄中。僧房甚精。溪流激石作声,彻夜到枕上。石篑梦中误以为雨,愁极,遂不能......
【设计意图】设置情境 ,激发情感想像 ,欣赏意境凄美、语言清丽的艺术特点 ,体味移情入景、虚实相生的写法 ,进一步探究作者创作风......
阅读教学中的两种比较方式山东淄博市教研室杨秀云比较教学在语文教学中的天地极为广阔,大至文章的命题立意,小至语言的炼字造句,无一......
学生说“这套新教材,使我们从过去被动的填鸭式的学习就成了主动的野鸭式的学习新教材编军负责人:本来语文课应该是最有魅力的一门......
散文结撰探微江苏南通黄瑛俊《中学语文教学大纲》和《普通高等学校招生全国统一考试语文科说明》中,要求合格的中学生必须“具有初......
2004年高考北京卷文学作品阅读题,是一道文本精良、设题合理的好题。该题文本的选择,继承了2003年北京高考文学作品阅读题文本《......
"大学语文"是大学中文公共教育课程,一度在提高大学生对于母语文化的认同、增强大学生的文学鉴赏能力等方面发挥过积极的作用。社......
我们的语文教学在传承中华民族的经典文化方面承担着重任。怎样有意识地把学生的视野引向经典文学作品?怎样让学生把经典的东西融......
要培养学生的文学鉴赏能力,尤其是审美创造力,光靠课堂是不行的。因此,一定要拓展课堂,建立“大语文”观点。这里有两条渠道: 一......
学生怎样才能适应知识经济的新时代?国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》称“学会认知”......
寻常往来“信”,功能各不同——摭谈初中语文教材中的“信”湖北董新明朱自清先生在答《文艺知识》关于散文写作问题时,曾谈到创作《......
一段优美描写景物的文字,或正面烘托人物的踌躇满志,或反衬人物的失意落魄,这要根据具体的语言环境作具体的分析。 《雨中登泰山......