审美评价相关论文
目的 为克服审美评价中主、客观单一评价方法的局限性，运用博弈论组合赋权法，建立一种融合主、客观评价法的产品形态审美综合评价模......
高职教育阶段的语文学科教材当中，蕴含着极为丰富的审美因素。其中自然的美以及社会生活当中的美在语文学科的课文当中，具有非常生动......
汉字字体,是汉字最重要的属性之一,广泛存在于人们的日常生活中。汉字字体计算机审美评价模型不仅能够在汉字字体美学设计过程中辅......
当人们对艺术品进行判断的时候，在理性与判断之间一定存在着某种逻辑关联，这是由于判断是被理性所证实的。这便涉及到如下三个命题：(1......
黄药眠是当代中国美学史上价值论美学的开拓者，其“反右”前夕的演讲稿《美是审美评价》最早从价值论角度系统思考美学问题，具有重要......
中国文学研究中的审美评价有着悠久的历史，从先秦儒家孔子的有关言论及其影响，和道家相关体验对后世审美的艺术精神的影响，到汉代的缘......
本文从音乐欣赏的理性认识和审美评价两方面来看，理性认识是形成音乐审美评价的重要依据，在大学生音乐欣赏教学中应重视理性认识的培......
英雄叙事是中国电影的叙事传统,既承担了主流文化的话语功能,又表征着时代语境中观众的需求.从“十七年”时期、“文革”时期、20......
目的:本研究通过视觉模拟测量方法（VAS Visual analog scale）调查不同人群对微笑时上颌牙列中线偏斜和上下颌牙列中线共同偏斜的美学......
汉语文字是中华民族的文化根基,文字图形作为最具中国特色的传统装饰图案,凝结了千年的文化与审美喜好,承载着人们的情感诉求,具有......
张宗祥论书的美学思想，关键词是“笔力”、“忌俗”与“气满”。其在论印中的阐述，更显精华。从对黄宾虹画作的评价，可循其美学思想主......
暂凭自悟长精神黑龙江赵凤龙听过一些年轻老师上语文课，总有一种感觉，就是形有余而神不足。何以这样讲？比如常常遇到这种状况：课堂上老......
中学生的美术教育是实施美育的一种最直接、最主要的手段,同时也是达到“以美引善,以美养德”的重要途径,在整个德育中占有重要位......
如何在语文课堂中实施美育呢? 声情并茂,读出美。美读是感知教材的主要方式,也是获得文章美感的主要途径。它把无声的文字变为有......
在当今时代，随着教学改革的不断深入，让学生走出语文课堂狭小的天地，步入大语文课堂的选择较为合理。因为小语文课一经和文学社这个大......
一直以来,语文教育习惯于用理性肢解人文性很强的文学作品,用理性肢解学生的审美评价对象,总试图“通过少数经典范文的反复咀嚼,让......
在我们生活中,我们都喜爱的有一种表现形式—音乐,它既能表达个人的某种情感同时也表现着社会生活的种种,甚至表现人们的理想。所......
《音乐新课程标准》明确指出:没有美育的教育不是完整的教育。小学音乐教学的主要任务是培养和提高学生感受美、表现美、鉴赏美、......
音乐学科课程改革要求教师运用新的教学模式,注重音乐课程与学生生活实践相联系,从而提高学生的想象力、创造力和审美能力。教师要......
艺术离不开对女性形象的描绘,电视剧尤其如此。荧屏上的妇女形象,她们的生存状态及其所担负的社会角色和家庭角色无一不与这些角......
写意是中国古典美学术语,它要求艺术家抓住并突出客体中与主体相契合的某些特征,以表现艺术家对现实生活的审美评价及审美理想,抒......
电视剧《杨贵妃秘史》作为一部历史题材剧,融集了喜剧性、娱乐性、通俗性等多种元素为一体,可谓是大众文化对历史的“再塑造”的成......
曲艺评论是以理性的眼光对曲艺创演进行客观理论阐述,基本的做法是运用曲艺的基本理论、美学原理等为理论支撑,对曲艺创演等方面进......
目的 从理想值、觉察值和容忍值3个层次探讨影响正畸患者对牙列中线轴向倾斜审美评价的因素.方法 使用牙列中线不同程度轴向倾斜的......
目的探讨正畸患者下颌突度理想值和容忍范围两个维度审美评价的影响因素。方法选择226例正畸患者进行下颌突度审美评价的电子问卷......
在神经美学研究中已经证明,中文字体审美偏好的情绪刺激可以通过观察3种偏好(喜欢、不喜欢和中性)之间的事件相关电位(event relat......
物有其美，亦有其丑。对于丑陋之物，如能描摹逼真，写出其真情真性，并作出合理的审美评价，也可给人以美的享受。 诗词中的“丑物”，以动......
传统的美术教学只是机械地让学生临摹范画。美术课堂应该是能让任何小孩都可以用绘画来抒发表达自己内心的情感,可以在美术课堂上......
在新一轮课改思想的指导下，大量文质兼美、蕴含着丰富美育资源的作品入选各类新版教材，为现代教师的执教理念增添了新的内涵，即要让学......
以动植物作为题咏对象是古典诗词中的一大景观。诗词中对动植物的吟咏不仅仅局限于其自身的物貌、物声、物色、物味等特性，而且以其......
关注幼儿生活,激发美术兴趣美术教育是生活教育的一部分。艺术来源于生活,生活中处处都有美的存在。要唤醒儿童对艺术的兴趣,必须......
一、取材生活,故事情节简单生动、充满戏剧性色彩,富于生活气息孟子的寓言,多取材生活琐事,故事情节虽然短小简单,却多妙趣横生,......
音乐是一门情感的艺术，它比其他艺术更直接诉之于人的感情。它对中学生品德的陶冶是通过把受教育者置于某一情景中，通过情感的体验，首......
任何小说,读者都可以从不同的方面对它进行阐释,而由于个人生活环境、人生经历、性格倾向的不同,理解作品也就表现出不同的价值判......
中国的民间艺术可谓种类繁多、异彩纷呈。甘肃作为一个文化大省,其民间艺术更是丰富多彩、独具特色:兰州葫芦雕、秦腔、陇剧、花儿......
美术教学,顾名思义是美的艺术的教育。按教育的原则来说,美术教学不是专门传授绘画技艺的教育,它是对人进行心理、思想、情操和人......
良好的学风,对提高音乐教学质量具有重要的意义。之所以如此说,是因为有了良好的学风,学生对自我要求会自觉而严格。同学之间会互......
一、“美读” 美读是感知语文教材,获得审美体验的桥梁。因为通过美读,才能感知课文中的形象,体味节奏、韵味,领悟风格特点,并能......
大凡读书,只要不是纯粹消遣,总有一个目的(消遣其实也可以说是一个目的)。有了明确的目的,才可能产生较好的效果。目的和效果是辩......
