起句相关论文
战备那年,赤峰市的街道下面(柏油与水泥路面除外)修了防空洞,防苏修在天上丢炸弹。街道——这是我的上学之路——十分壮观,我甚至......
一云峰横起,障吴关三面,真成尤物,倒卷回潮目尽处,秋水粘天无壁。绿鬓人归,如今虽在,空有千茎雪。追寻如梦,漫余诗句犹杰。闻道尊......
唐朝时候。有一年冬天,一位大官去祭奠宗祠,刚进大殿,便看见雪白的照壁上面写一首小诗:“六出九天雪飘飘,恰似玉女下琼瑶。有朝一......
电视连续剧《还珠格格》有这样一个情节:乾隆皇帝带小燕子、紫薇江南出巡,在江边见一群儒生摇头晃脑,作诗赠别朋友“老铁”。乾隆......
学习《毛主席给陈毅同志谈诗的一封信》,阅读有关形象思维的论述,我们深感中学语文教师应当认真学习毛主席关于形象思维的重要指......
句式的运用折射出作者思维的深浅。若在考场作文中巧用比较整齐的语段或句式,就会令阅卷者眼晴为之一亮。比如排比句式,给人的感......
老师看了一位同学写的《小议“潇洒”》的议论短文以后，写下了一段评语：“文如淋雨的公鸡，好似被俘的士兵，更像久病未愈的弱女子。请服......
一学习要点掌握《采草药》层次清晰,善于运用起句和结句的论述方法。掌握《雁荡山》列举事实,并由特殊到一般的说明方法。掌握本......
一、分层法。即背书时要弄清文章的行文层次、来龙去脉,一部分一部分地进行板块记诵。如《过秦论》第三自然段,第一层写统一中国,......
课堂教学是一门艺术,设计好每一堂课,需要教师精构佳思,布局谋划,然后奉献给学生。我国元朝乔梦符论作乐府,曾有“凤头、猪肚、豹......
在语文测试中,阅读题占了很大的分值。《考标》对初中生提出了“能整体感知课文,体会作者的态度,情感、观点,理解课文的内容和思......
作为一种明天的教育 ,作为一种全新的教学观念 ,以培养学生语文素质和基本能力为目的的研究课型 ,已日益为广大教师所接受、所认同......
语文课怎样进行美育教学?围绕这一课题,我们在教学《海滨仲夏夜》时,设计了六个问题,力图提高学生的审美能力,逐步培养他们感知美......
一、注重章法教学,培养学生阅读发现的能力 “读写是一家”。现代阅读教学,应当与作文教学密切配合,成为作文教学的“羽翼”。我......
【考点说明】古代诗歌赏析题 ,从选诗的风格方面看 ,多趋向于清丽淡雅的格调 ,且多为情景交融之作 ,因此复习训练应以富有意境的诗......
列·托尔斯泰说:“开头总是最难下笔的,因为你宝贵你的思想,总怕把这思想一开始就写坏了。”开头,在一篇文章中占有重要地位。作......
阅读复习是小学毕业班语文复习的一个重要方面,其目的是培养学生独立阅读分析能力。阅读复习,主要是指导学生划分段落(层次)、概括......
小学语文课的讲读教学如何进行，各地都在积极探讨。现就个人体会，谈点具体看法。一、启发兴趣，调动学生学习的积极性、主动性。这是改......
文有章法,诗也有章法。所谓章法,即诗文的组织结构。叶圣陶先生曾说:“作者有思路,遵路识斯真。”因此,懂得一点近代诗的章法,有......
由上海《小学语文教师》率先大力倡导的文本细读,得到了小语界专家、老师的积极响应。因为它是教师专业发展极为重要的又不可或缺......
鲁迅先生的《藤野先生》开头一句“东京也无非是这样”,是一双重否定句,起笔突兀,不同凡响,其含义深刻,它在文章中起多种作用。 ......
一、导读提示 本文是诗评,其评论的对象是诗歌。由于诗歌内容集中、凝练,手法含蓄、委婉,意境具有朦胧性,因此诗评的主要任务,首......
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在课堂教学过程中,必须改变过去那种“少数尖子撑场面,多数学生做陪客”的被动局面,应着眼于“面向全体,分层施教”的教学策略,让......
(一) 初中语文第三册苏轼七绝《海棠》题解:“这首诗借点烛照花容盛赞海棠的美丽,也表达了诗人愉悦的感情。”又注释起句“泛崇光......
《黎明的通知》写于抗日战争时期的延安。作者饱含激情,表现了对于光明未来的强烈憧憬,对革命必然胜利的坚定信念,诗中洋溢着革命......
考场作文不同于平时的作文,它限时、限题,又限篇幅,故而考生不必太过于追求在立意、选材、结构、语言等诸方面的完美,意图面面俱佳......
文有文眼,教有教眼。文眼能够透露主题思想的内涵,教眼应当揭示教学目的和重点。试举数例:如《荷塘月色》文章的起句:“这几天心......
<正>粤教版高中《语文》必修三中选入了刘禹锡《金陵五题》组诗的第一首诗歌《石头城》,在备课及实际的教学过程中,笔者发现很多教......
《普通高中语文课程标准（实验）》规定书面表达要“思路清晰连贯，能围绕中心选取材料，合理安排结构”。由此可以看出，议论文写作中，思路清......
参照《中学语文新课程标准》和国外的做法,我们按照不同的阅读目的可以把教材上的作品分为文学类文本和信息类文本,信息类文本主要......
古人论说读书做学问的文章很多,方式大多是讲大道理,如何要惜光阴、有宏志、怀抱负、经伟业,极尽说教,能真正现身说法打动人的不多......
人人都热爱自己的故乡,初次离开故乡,固然会产生依依不舍之情,而长久旅居他乡的人,更会有浓浓的乡思。离别是一种较为普遍的人生现......
当前语文教学出现一种倾向:教师脱离课文实际和儿童实际过度发挥,大量塞进许多从网上或其他文本上获得的似懂非懂的内容,使我们的......
用批评的眼光读书是应当提倡的,但一定要实事求是。不然的话,别人就不能信服。比如清代的王士祯曾讲过这么一件事:边司徒写了一首......
【教学目标】1.引导学生学会观察,初步养成“说真话,吐真情”的习作习惯。2.培养学生的观察、表达能力,引领学生捕捉习作契机,真实......
语文综合实践活动课强调实践与活动,不是灌输;目标是综合的,是促进全面发展;定位是语文的,也就是要抓住课堂的语文特色,以语言文字......
古人论文,很重视文章的气势。曹丕提出“文以气为主”,刘大櫆强调“文章最要气盛”。文章有气势,才能显示生命的活力,感染人教育......
“之所以”起句是否规范？自五十年代以来,国内语法学界就零星地讨论过这个问题,普遍认为用“之所以”起句是不规范的。这个问题可以......
谈起中日诗歌交流来,最近几年日本俳人的活跃可算是最积极的力量之一。日本俳人协会代表团前后四次访华,壮游佳句颇多,本刊曾予译......
