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文本补白是提升教学深度、丰富教学内涵的一种手段。就是在阅读教学中,抓住文本的空白点或生发点,引导学生发散想象,个性化地将文......
在进行小学语文课程的教学时,教师一定要积极创建智慧型的小学语文学习课堂,及时掌握学生的学习情况,引导学生发散自己的思维,并且......
学生心理都认为,数学教学是枯燥无味的,在小学阶段喜欢数学的孩子并不多,因此,作为数学教师的课堂就更加充满了挑战性,如何上好一......
新课程改革的蓬勃发展，使我国的教育界发生了地覆天翻的变化，它彻底打破了以前将素质教育挂在嘴上“空对空”的局面，使教育的三要素真......
针对目前英语词汇教学的现状,即低效词汇课堂教学,提出改变的方法与策略,教师应在这一过程中起主导,引导学生主体逐渐认识与发现词......
本文研究存在导（行）模时Ｇｅｌ＇ｆａｎｄ－Ｌｅｖｉｔａｎ－Ｍａｒｃｈｅｎｋｏ方程的数值解法．由于反射系数在复数ｋ平面正虚数轴上有极点，其特征函数中出现指数增长项，应用数值迭代求解到一定......
近年来,我们的写作教学一直把培养和提高学生的实际写作能力作为主攻目标。写作是一个人的思想修养、学识水平、生活阅历、性格旨......
著名教育学家夸美纽斯说:教师的嘴就是一个源泉,从那里可以发出知识的溪流。也有人说,教师的语言应该是一条串珍珠的线,把学生发散......
【文题展示】13.追逐____【命题分析】本道作文题为半命题形式,既有限制性,又有一定的自由度,需要学生提炼生活认识补出题目,然后......
发散思维是指从已知的信息中产生大量变化的、独特的新信息的一种沿不同方向、在不同范围、不因循传统的思维方式。它是创新思维......
“把课堂还给学生”,就是要充分利用课堂教学的时间、空间,开启学生的智慧之门,发挥学生学习的积极性、主动性,使学生真正成为追求......
教学目标:1.知识:巩固“X,X,X-”节奏;听辨声音强弱、快慢;复习歌曲《谁唱歌》。2.能力:培养学生想象能力、表现能力、创作能力。3......
这一年多来，我相继在近30所小学听了50多位数学教师的课。我感到一个普遍存在的问题就是教师重新授，轻练习。并且在组织练习时，形式单......
所谓应变能力,就是指办事不拘常规,灵活处置;就是能举一反三,触类旁通。在小学语文阅读教学中,挖掘教材的潜在因素进行发散思维训......
《数学课程标准》提出:“数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的经验和已有的知识出发,创设与学生生活环境、知识背景密切相......
什么是延缓评价所谓延缓评价 ,就是指在课堂教学中 ,教师对学生正在讨论的问题 ,不立即给予肯定或否定的评判 ,而是以鼓励的行为方......
从多方面培养并重视学生的创新能力,创造和谐的教学氛围,激发学生的创新意识,爱护学生的兴趣和好奇心,加强学生手脑并用,发挥学生......
一、引入学习 师:同学们,你们听过乌鸦喝水的故事吗? 生:听过。 师:那只乌鸦飞了很远的地方,口渴极了,好不容易找到了水,可又喝不......
犤案例犦学习《打碗碗》一文时,教师提了一个问题:“同学们,小作者通过自己的试验知悉了一个真相,但我们不禁和小作者一样心上留着......
在现代教学的理念中,教师不再只关注书本上知识的讲解,越来越向多元化的教学模式发展,培养学生思维的能力就是现代教育的一个基本......
信息技术课程是知识性与技能性相结合的基础工具课程,它有着很强的实践性和应用性,有利于开拓学生的视野,丰富知识储备;有利于培养......
二轮复习开始了,考试、练习越发频繁,对习题的处理就显得尤为重要。对习题的正确处理是强化学生学习薄弱环节,纠正模糊、错误知识......
在小学数学教学中,应用题教学是重点内容,是连接数学知识与现实问题的桥梁,也是素质教育的重点。应用题在小学高年级中占据着重要......
人的主体性是指人的主体意识和倾向以及人作为主体所具有的各种功能属性的总和,它主要表现为主体的能动性、创造性、主导性和意识......
摘 要 数学是一门以问题为主的学科，解决问题是数学学习的基本原则。如何培养学生轻松解决数学问题，是教师数学教学的基本。本文重点......
当今社会所需的人才既要具有创新能力,又要具备独立思考的能力。这就要求教师要培养学生的创新能力。美术鉴赏教学仍是高中美术教......
光开关是实现多光路电子切换器件的重要组成元件。提出一种基于液体棱镜的光开关,该光开关由一个液体棱镜与一个双孔挡光板组成。......
创造能力是人的一种最宝贵的素质，每一个正常人身上都具有创造的潜力。创造潜力的开发要从基础教育开始，在阅读教学中，要充分调动学生......
主题式教学,是指数学教师给予学生一个学习主题,引导学生从主题中发掘数学知识、思考数学问题、拓展数学问题的教学方法,本次研究......
众人皆知,化学是一门以实验为基础的自然科学,中学化学教学承担着培养众多有着良好的化学基础知识和基本技能的优秀学生的任务。这......
发散思维是创造性思维的核心。当前,在数学教学中培养和提高中学生发散思维能力,越来越引起广大数学教育工作者的重视。本文就从发......
素质教育在全国推行以来,教师对以前的教学模式进行审视,用创新的思维研究出了师生互动学习这一教学新模式。师生互动学习作为符合......
搜狐教育网消息,围绕2014年高考作文,搜狐教育携手多位名家对各地作文题目进行热辣点评。著名作家冯骥才说,广东的作文题目,更像一......
摘要：新课程改革强调“教师是学生学习的合作者、引导者和参与者”。这种对教师角色的重新界定，使课堂提问的理念、方式、行为面临挑......
课堂教学效率是现代教育越来越重视的内容,语文课堂教学旨在提高学生的全面素质,在初中语文教学中,为提高学生素质,必须大幅度提高......
新一轮课程改革开始以后,课堂教学的效果越来越引起了人们广泛的关注,与此同时,我们的数学课堂也呈现出了五彩缤纷的景象,注重学生......
没有人不喜欢满目绿色的大自然，因为这里能使人呼吸到清新的空气，能陶冶人的身心，能给人无穷的知识。那么，如果我们的课堂也能充满绿意......
人教版八年级物理教材中,编者针对安培定则设计了两幅漫画,很多教师认为其为多余内容。现从学生认知发展规律出发,利用问题串,结合......
留白是一种源于我国传统国画中的创作以及构图的方法,即在整个绘画画板上留下一定空间的空白。它的寓意是展现出可构成形神兼备、......
