阅读障碍相关论文
目的：探究发展性阅读障碍儿童心理旋转特点及动作视频游戏的干预效果。为发展性阅读障碍儿童的干预提供科学依据。方法：于2020年7月-......
阅读能力是影响人生发展的一项重要因素。阅读流畅性研究对了解儿童阅读发展规律，及时为阅读障碍儿童提供干预措施，提升儿童阅读能力......
本次的课题是“基于服务设计理论的阅读障碍辅助训练APP设计”,课题围绕阅读障碍家庭干预训练中缺乏专业指导、以及合适训练道具等......
视听加工在阅读习得过程中具有十分重要的作用。视听整合加工缺陷可能是阅读解码缺陷的原因之一。阅读障碍视听整合加工研究主要包......
阅读是英语学科学习的一大手段,也是学习难点.在阅读时,学生普遍存在不认识单词和固定搭配、不懂语法和文化背景知识、不会阅读和......
交流障碍是常见的神经发育障碍，包括语言障碍、语音障碍、言语流畅障碍等。语言受损是交流障碍最常见的临床表现之一。语言的发生发......
目的 探讨汉语阅读障碍儿童的抑郁状况及其影响因素,为预防和干预提供理论依据。方法 采用便利抽样方法选取深圳市宝安区8所小学三......
阅读障碍是学习障碍的最主要类型,占学习障碍的80％.研究旨在通过书籍装帧基本元素的设计,从而提高文本可读性,改善发展性阅读障碍儿......
阅读障碍是学习障碍的主要亚型,是阻碍学生学习的最大绊脚石。小学三年级是学习语文的转折点,是阅读障碍儿童阅读能力发展的关键阶......
目的 探讨语义性痴呆(semantic dementia,SD)患者的汉语阅读特征.方法 选取2017年5月2018年8月在复旦大学附属华山医院神经内科记......
目的 探索儿童语言发育影响因素与汉语阅读障碍的关系,为预防和干预阅读障碍提供科学依据.方法 整群选取深圳市宝安区12所小学1286......
目的:探索新疆地区汉语阅读障碍儿童和正常对照儿童汉语简体字正字法和双字符复合词的加工过程,丰富汉语阅读障碍儿童字、词加工的......
目的：研究阅读障碍儿童双眼调节、集合功能的特点，为阅读障碍的预防和临床治疗提供依据。方法：病例对照研究。采用整群随机抽样法抽取......
目的 研究新疆地区发展性阅读障碍(developmental dyslexia,DD)儿童视觉注意广度特点,同时探究动作视频游戏训练对视觉注意广度的......
手语是聋人的自然语言,针对聋人阅读困难的事实,设计手语辅助翻译阅读的网站设计,通过手语辅助文字的方式,使他们无障碍地理解故事......
发展性阅读障碍是一种常见的学习障碍。阅读障碍儿童的智力水平与同龄儿童相比没有差异，但是其阅读水平明显低于正常儿童。阅读障碍......
关于拼音文字阅读障碍的成因存在分歧,主要观点包括语音意识缺陷,命名速度缺陷,视听加工缺陷以及小脑缺陷假说等.已有研究显示,中......
目的初步建立快速自动命名和快速交替刺激测试(RAN/RAS测试)学龄期本土化常模。方法采用随机分层抽样调查方法，利用RAN/RAS测试对南......
目的探讨阅读障碍儿童和正常儿童双眼视功能各参数的差异，为阅读障碍儿童的临床诊治提供依据。方法横断面研究。采用整群抽样法抽取......
目前存在阅读障碍的人数占总人数的5％—17％,阅读障碍人群一直面临情绪失调和人格发展障碍等心理问题,而家庭、学校以及社会对其认知......
经颅直流电刺激(transcranial direct current stimulation,tDCS)是一项非侵入性大脑刺激技术。它可通过影响大脑电活动如神经兴奋......
探讨了自编中英文阅读测试量表在5年级—7年级儿童中的有效性,使用该中英文测试量表对5年级—7年级150名在校儿童进行了测试,对测......
中华文化重视早期教育,素有“三岁看大、七岁看老”之说,与婴幼儿大脑发育和学习规律契合。但公众对儿童阅读障碍,一种因神经心理......
阅读理解障碍是指在英语阅读过程中,在语言、文化、心理、方法等方面存在不同程度的困难,帮助学生克服阅读理解障碍,是一个长期的......
阅读是以获取书面信息为中心任务的一项心智活动。阅读既是对文字信息进行感知和理解的复杂的认知过程,又是对文字信息进行情感体......
由于受到英语学科特性以及学生思维能力等因素的影响,初中生的英语阅读理解存在一定局限性,阅读教学效果差强人意,影响学生英语综......
目的:研究汉语发展性阅读障碍儿童在工作记忆训练前后的识字量和押韵判断的正确率及反应时,探讨汉语发展性阅读障碍儿童的工作记忆......
为了研发信效度良好的汉语儿童阅读障碍前期筛查工具,编制了小学生阅读障碍行为筛查家长问卷。通过项目分析和验证性因素分析对初......
在小学教学过程中,整本书阅读是一项非常重要的学习环节,能够有效提高小学生的人文素养,加强语文能力.部分小学生存在阅读障碍,教......
我在备《雨中登秦山》一课时,设计了三套方案。第一套是按旧程序,学生读读,解解字词,总结一下段落大意、中心思想就完了。第二套......
阅读理解是英语五项基本技能(读、写、听、说、译)中最为重要的一项技能,在高校英语考试中占有相当大的比重。因此,培养和加强学生......
“泰国珠宝秀”?最近,在一些商厦门口,高悬的横幅上这“秀”字(英语 SHOW,意即展览)常常令国人不解。在开放的中国与世界广泛交流......
高三历史教学应该防“左”●宫秋芬１９９６年高考已成为过去，但高考历史试卷给人们的启示却似乎仍是新话题。其焦点目前主要表现在：１９９６年历史试......
一、创设教学情景,激发学习兴趣兴趣是最好的老师,是学生寻求真理探究科学知识的内驱力。语文教学只有激发学生的兴趣,才能使学生......
近年来，高考政治论述题坚持了稳中求变、变中求新、新中求深的方向，继续保持了问题情境新而复杂，设问角度灵活多变，不回避政治经济中的......
近来，公益电影《有一天》让很多人关注起有阅读障碍的儿童。正如电影里的名言：“每个笨蛋里面都住着一个天才！”我儿子也经历过痛苦的......
在2012年3月8召开的新加坡国会教育部预算供需辩论会上,教育部长王瑞杰作了题为《以学生为本,以价值观为导向的教育:建设包容而强......
一个人文学素养深厚与否,他的阅读状况起着关键作用。就好像画画一样,在干净的画布上作画会使线条更清晰,色彩更鲜艳,保持更持久。......
日本教育家木村久一说:“天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”强烈的课外阅读兴趣对于陶冶孩子的性情,提升孩子的语文素养,起着关......
在上海高考的科目中,历史学科希冀致力于解决这样一个问题:在高考指挥教学的既成事实下,如何通过合理的考试来引导更为有效的历史......
在初中动物课教学中,根据学生和教材的实际,采用讨论式教学,可以激发学生积极开展思维活动,培养学生独立阅读课本和分析问题的能......
探讨西部医学生的阅读动机、阅读障碍以及阅读过程中情绪变化等心理因素对阅读行为的影响。
To explore the influence of psycho......
