创设学习情境相关论文
2021年,广东、江苏、湖北、河北、湖南、重庆、福建、辽宁8个省市高考将从使用全国卷调整为实施省自主命题考试,面对新高考,题型、......
《普通高中语文课程标准(2017年版)》(以下简称《新课标》)指出:“根据学生的发展需求,围绕学习任务群创设能够引导学生广泛、深度......
小学科技活动实验教学策略的合理制定,对学生未来加入和开展科学的研究历程具有重要作用。本文将科技活动实验教学和学生日常生活......
创设学习情境可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,有利于积极开展科学探究活动,对于改变学生的学习方式和教师的......
英语“课堂导入”的作用是教学过程中教师根据课文的内容、教学目标和要求,采用适当的方法、适当的语言表述来调动学生的学习热情,......
爱因斯坦说过,"兴趣是最好的老师。”这就告诉我们不论做什么,兴趣是非常重要的。所以说在数学学习中,兴趣也是最关键的一点,兴趣是中......
教师要关注学生学习的过程,通过创设学习情境,开发实践环节和拓宽学习渠道,帮助学生在学习过程中体验、感悟、建构并丰富学习经验,......
一、要继续加强学生在阅读教学中的本体地位,激发阅读兴趣,促进积极思维 阅读教学应在教师的引领指导下,以学生的自主阅读为主......
科技发展让大家不断学习现代教育技术,本文从现代教育技术定义、作用谈及将其运用于英语教学中的个人体会。
With the developmen......
多元智能理论是针对传统智能理论提出的一种全新的智能观,对当代教育具有重要的影响,对深度学习设计起着重要的作用。本文探讨多......
新课程改革呼吁高效课堂,课堂教学成功与否不仅影响学生的成长,还关系着整个教育事业的成败.教师只有重视课前预习、激发学生的学......
有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,合作学习是学生学习数学的二人重要方式之一。如果抓准时机,能提高学生参与合作学......
现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的自主发展过程.因此,教师要彻底摒弃和摆脱传统的“填鸭......
教学意识是教师教学过程中感觉、思维等各种心理过程的总和.教学意识决定教学活动.缺乏教学意识的数学教师,即使掌握了很多数学知......
现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”......
在信息技术高度发展的今天,语文教学也正面临着全新的挑战。通过信息技术在语文学科的有效运用,来培养学生自主学习能力,让学生在主动......
成功的导语可以激发学生学习兴趣,产生学习动机;引起注意,迅速集中思维:铺设桥梁,衔接新知与旧知;揭示课题,体现教学意图:沟通感情......
在当今教育格局下,随着科学教育改革的深入和素质教育的全面推进,探究教学深受广大教师的重视,国家教育部最近公布的科学课程标准也将......
课堂是老师的生命力所在地,是学生智慧的发源地。教学过程不仅是知识传授的过程,而且是师生情感交流的过程。在数学课堂教学中,我们要......
教师要引导学生从真实的情境中发现问题,创设轻松愉快的合作探究氛围,从而激发学生的化学学习兴趣和探究欲望,拓宽学生的思维。教师要......
自主学习、自主发展是学生最基础、最核心的素质和潜能。因此,在教育教学实践中必须把培养、发展学生的素质和潜能作为重点,关键就......
摘 要:生活中的现实问题是对学生个人最有意义的学习,只有面对真实的问题情境,教学才能产生良好的效果。因此,在教学中教师创设能......
创设学习情境可以增强学习的针对性,有利于发挥情感在教学中的作用,激发学生的学习兴趣,使学习更为有效,引导师生互动、学生之间的......
新课程理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。因此教师应该把主要精力放在为学生创设学习情......
摘 要: 随着新形势下教育不断地快速发展,职业高中的英语教学遇到了一些困难。本文首先针对职业高中英语教学中出现的学生英语基础差......
多媒体为英语教学提供了广阔的模拟和想象空间.教师充分发挥多媒体的功能,以图、文、声、像传递教学信息,启发学生思维,创设学习情......
阅读是语文教学的难点和重点。《语文课程标准》明确指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”走进“对话”的阅读教学......
随着现代科技的飞速发展,多媒体越来越广泛地运用于语文课堂.多媒体能打破时空界限,“现古今于一瞬,展四海于须臾”;可以创设学习......
现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”......
现代教学理论认为:“教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.”因此教师要彻底摒弃和摆脱传统的“填鸭......
(一)创设学习情境,创设与当前学习主题相关的尽可能真实的情境。传统教学中最常见的是利用导人方式复习上节课所学内容,但是,这种复习式......
多媒体在旅游专业课教学中可以充分地创设学习情境,节约教学时间,它能将教学中抽象、生涩、陌生的知识直观化、形象化,创建出生动......
本文通过对荣华二采区10...
一、创设情境,激发欲望rn主动学习是提高学生素质的关键,也是培养学生创新意识的内在动力.要让学生主动学习,教师必须为学生创设学......
笔者根据多年的教学经验,结合本校学生的实际情况,对如何上好烹饪原料知识课,从教师、教学原则、教学方法及对学生的评价等几方面......
计算机技术的快速发展对社会的发展产生了深远的影响。在我们的小学英语教学中,多媒体CAI课件通过视听结合、声像并茂、动静皆宜的......
情境创设是指教师通过对学习主体和学习内容的分析,为学生提供一个真实完整的问题背景,以激发学生自主地学习,主动完成知识意义的构建......
现代教学理论认为:教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程.因此教师要彻底掘弃和摆脱传统的“填鸭式”......
在教师教学中,教师要注意学生的学习习惯及思维逻辑,并创设学习情境,调动学生的学习兴趣,提高学生的学习效率.物理教学中常可以引用一......
农牧区小学生的思维依赖性强,较多处于被动思维状态.因此,教师要充分调动他们学习的积极性,抓住时机,创造情境,把学生的情绪引进与......
一、提出问题 课堂导入是教师借助于语言表达、活动等手段引入新的学习内容、激发学生的学习兴趣。以及创设学习情境的活动......
教学过程既是学生在教师指导下的认知过程,又是学生能力的发展过程。教师要彻底摒弃和摆脱传统的“填鸭式”教学,把主要精力放在为......
导语,即课堂教学的开场白,是教师在正式讲课之前用来引导新课,启发诱导的话。好的导语具有激发兴趣,产生学习动机,引起有意注意,迅......