数学教学法相关论文
【摘 要】通过对初等教育专业、小学教育专业的教学实践,探讨了《小学数学教材教法》的教学改革,采用理论教学专题化、案例化、实践......
在小学数学综合与实践活动领域中,文章作者结合学生的活动经验,以闽南传统建筑为活动载体,以研究性学习为活动途径,开展数学学习活......
《江苏省小学教师》(半月刊)创刊于1933 年,是江苏省教育厅继《江苏教育》、《江苏学生》外,为提高小学教育质量特创办发行的杂......
在小学数学综合与实践活动领域中,文章作者结合学生的活动经验,以闽南传统建筑为活动载体,以研究性学习为活动途径,开展数学学习活......
我們的学校在提高学生知識質量上做了很多工作,并且著有成效。特別是可以指出学生在几何方面素养的巨大成就。但是,如同高等工業......
几年来的教学实踐,使我感觉到复習課的必要,同时也深深体会到复習課的备課和課堂教学工作較講解新課,确实为难。考其原因,除去是......
初中算術的教学目的除了教育目的外,还有它的教养目的,主要的教养目的是複習和鞏固小学里已經獲得的知識,並且把它成为有系統的理......
中学数学教学大纲规定:“必须培养学生使用算表”.这项工作,无疑是中学数学教学中实施基本生产技术教育的重要因素之一.教师有责......
德·克·法捷耶夫与伊·斯·索明斯基合编的代数学是苏联中学代数教学的重要参考書,是柏拉基斯中学数学教学法中再三推荐的書籍。......
所謂“最簡三角方程”,又名“基本三角方程”,是指形呈“fun x=a”的三角方程,其中記号“fun”是三角函数记号[sin,cos,tg(或tan)......
初中代数課本出版者的話中,提到这本教材的編写,取材于吉氏課本並参考法捷耶夫、索明斯基合編代数学上册(以下簡称法氏本)。 課本......
当計算对數的時候,学生常常不考慮他們所从事計算的量是準確的呢还是近似的,因此就会得到不合理的計算和答案,这答案可能与所給的......
耿马县分期分批稳步发展从傣族、佤族聚居的特点出发,耿马县教师进修学校自1982年8月开始,分期分批培训本县教师。首先培训了两批......
姜乐仁先生是湖北天门人,1923年6月15日出生,1948年国立湖北师范学院毕业,获教育学学士学位。从1948年9月至今,他一直在华中师范......
初中平面几何第一章——绪论是全部几何学的基础,它的教学效果好坏,给以后的教学影响很大。这一章的教材特点是名词定义多。学生......
“相似形”一書(中国数学会上海分会中学数学研究委員会編,新知識出版社出版),根据这本書的編輯目的,是为了帮助中学教师积極提高......
根据中华人民共和国教育部编订的中学数学教学大纲(修订草案)1956—1957学年度上学期高中二年级的数学课程中代数部份应该从“数......
如何充分发挥课本习题的作用,是中学数学教学中一个不可忽视的问题。笔者认为:教师在讲解习题时,不宜就题论题,不要题目解完了,思......
中、小学教师向科学进軍必須根据国家的需要和个人的兴趣、特長以及实际水平来考虑。进軍要紧密结合業务,結合教学实踐,最后达到......
笔者根据教学的经历、对课程标准理解、结合教学实验和当前教学中教师一味模仿名家、大师上课,缺乏对教材的钻研。结合“圆”的教......
尽管讲授法具有许多已为数学家和教育家所认识的缺点,但在教授数学时它仍然是最普遍采用的一种方法。 P·R·哈勒马斯里写道:“好......
本文探讨高职院校的数学教育,从房地产行业的现状及职业要求入手,从教育角度对职业劳动进行研究,分析职业必备的知识、技能及素质,......
初中的学习中,数学学科所占比重较大,对学生的整体成绩至关重要.数学学习有助于培养学生理智分析问题的能力,提高学生的智力.所以......
本文旨在强调应用数学教具辅助数学教学的重要性.创新之处为提出“几何九九乘法表”的制作与运用,以供小学数学教师于课堂中使用.......
常有教师说:“小学数学教学法的基本道理容易理解,但联系实际去合理地组织一堂数学课就难了。”我认为,这主要是没有解决好理论如......
积极进取事业有成记霸州市岔河集小学教师王景升雷声王景升常说:“一个人只要干一行,爱一行,专一行,全身心地投入,就没有做不好的工作。......
分析已知条件与问题间的数量关系,寻求中间问题,是解答两步应用题的关键。根据自己教《小学数学教学法》的一些体会, 结合广大教......
初中平面几何比较难教,凡教过的人都有这样的感觉。尤其对于新教科书,领会不了其精神,往往讲了一堂课以后,学生接受不了,常喊“难......
我们学院各专业开设的工程数学,主要是线性代数和概率论两部分,各专业的共同特点是:教学时数少,内容多,教材内容抽象,比较难讲。为此,我在......
王荣今同志的这篇文章值得一读。小学数学课本里的内容,虽然很简单,但要把它(包括编排意图)真正弄明白、搞清楚,并不是很容易的。......
“尝试教学法”是我国著名小学数学教学法专家邱学华同志近年来所倡导的一种教法,是一种让学生在旧知识的基础上先进行尝试练习,......
素质教育是以全面提高学生的素质为核心,以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨,把全面发展教育与个性发展教育有机结合起来......
“启发法”是一种较为流行的近代教学方法。著名的苏联数学教学法专家B·M·伯拉斯基给它下的定义是:“教师不直接地把现成的知识......
小学数学教学法是一门既与数学又与数学论、心理学、逻辑学等有密切联系的综合性课程,其主要任务是研究小学应该“教什么”和“怎......
在上海二期课程教学改革的背景下,数学教学如何高效益地使学生的整体素质得到充分发展是每个教师都应关注的问题。要解决这个问题,......
小学几何初步知识的教学(形的教学),是使小学生打好数学基础的重要方面,它的意义在于培养学生的空间观念和初步的空间想象力。那么......
小学英语课堂教学倡导以活动为途径,让学生通过体验、实践、参与和合作等方式,形成积极的学习态度,促进语言运用能力的提高。笔者......
山东省寿光市以其蔬菜的品种繁多、质量上乘而闻名遐迩,被称为中国的蔬菜之乡。与寿光的蔬菜同样闻名的是寿光市的教育。在寿光教......
学生在经过有意注意为主导的接受知识的紧张思维之后,要产生精力上的短暂疲惫,其课堂表现力开始出现涣散。这时教师应充分调动学生......
七巧板是中国的一种拼板玩具。它是由七个平面几何图形板块组成的,也可以看做是将一个正方形分割成七个平面几何图形(见图),其中......