具象思维相关论文
研究背景:移空技术是一项本土化心理治疗技术,首次提出是在2008年第五届世界心理治疗大会,当时的设计强调借助将心理问题象征性物......
目的:观察五音具象催眠技术对中风后阈下抑郁患者抑郁心境状态、躯体运动功能、日常生活活动能力的影响。方法:选择在山东中医药大学......
壮族原始哲学初探──壮族古代文化思考之一广西蓝鸿恩(壮族)(一)研究神话,首先要了解神话是什么?神话是原始人对自己所处的环境、生活、......
<正> 零语言和思维都是社会化劳动的产物,都带有社会性,那么,它们自然就不同程度地打上了民族文化的烙印。语言实际上是民族群体感......
探讨服装设计创新思维的方法和路径,为服装设计专业的学习者及从业者提供可参考的设计思维模型。借用图像学研究视角,对典型服装设......
目的:通过比较分析具象思维作业下的红外热像指标,研究具象思维在针刺效应中的应用,为具象思维在针刺中的临床应用提供科学依据.方......
“三神学说”是对中国传统文化和中医理论中有关“神”学说中若干观点的概括,禅修与具象思维的心理操作过程是一致的,修炼境界的思......
将多媒体引入课堂教学中有利于改变初中历史的单一教学模式,无论是对教师还是对学生,都能够起到积极的作用。因此,笔者结合自身教学经......
借助多媒体技术手段制作微课视频,充分展现实验操作步骤,化抽象为具象,提高课堂效率,能够直观展现实验课中的微观世界,拓展学生的......
数学是一门抽象而严谨的学科,尤其对于低年级学生来说,他们尚处在具体形象思维为主的阶段,“他们是用形象、声音、色彩来思维的”......
意识是人与自然和社会沟通的前提,而“象”则是这个前提的条件和基础。关于对意识的探寻与研究在唯物主义与唯心主义之间摇摆不定,在......
“禅”来源于6000年前的古印度,自汉唐随佛教传入中国,一直是佛教修习的核心内容之一,与中国文化的全面融合当始于唐初盛世的三教......
具象思维是一种独立于抽象思维和形象思维之外的思维。调查研究表明,具象思维在小学口算教学中应用广泛,是口算教学必须依赖的思维......
认识世界的思维方式有抽象思维和具象思维,二者缺一不可,而图形是形象思维非常重要的形式。图形所具有的独特功能、现代信息传播方......
很多学者对数字义进行过探讨,但很少对数字“二”义探讨,或许因为“二”既不是始,也不是终,似乎没有明显的自己特色,对形成的原因也缺少......
研究了我国古代思想世界中的具象思维以及具象思维的传统,并且研究了象形文字对中国古代思想中具象思维的影响。发现由于象形文字以......
从思维活动的动态操作角度,阐释了具象思维的概念,从构建物象、运演物象以及贯穿其中的判别物象三个方面分析了具象思维的作业过程......
合情推理指学生在参与活动的过程中,根据自己的知识经验,进行适当的、合乎情理的推理的方式。本文从现实入手,对学生进行调查,了解......
《周易》虽不是文学作品,但文学形象思维却在其中发挥着极其重要的作用,哲理往往伴随着“形象”滑动。《周易》的巫学形象思维主要......
小学的中年级主要指三四年级,在这个阶段,正是学生的逻辑思维能力形成的初级阶段,同时也是实现具象思维向逻辑思维过渡的关键阶段,......
在小班科学活动中,有效地选择科学探究材料,是幼儿能否积极参与科学活动和进行科学探究行为的重要影响因素,直接影响到幼儿的探究......
发展学生的思维能力是小学数学教学的一项主要任务。数学的特点之一是具有抽象性,而小学生的思维特点是从具象思维向抽象思维的逐......
孩子小小年纪老说谎,怎么办?究竟有什么办法来帮他纠正这个坏习惯呢?其实,妈妈大可不必着急,潜心分析宝宝“谎话”背后的心理密码,......
小学几何初步知识的教学(形的教学),是使小学生打好数学基础的重要方面,它的意义在于培养学生的空间观念和初步的空间想象力。那么......
在小学语文课中适当穿插民间故事符合小学生认知水平和习惯具象思维的特点,是提高小学语文趣味性、激发小学生学习语文积极性和提......
摘 要:小学音乐教学的重点是培养学生的倾听能力。笔者立足于此,就如何在小学音乐教学中提升学生的倾听能力提出几点建议,包括营造倾......
一、创设情境,谈话引入师:今天是圣诞节,老师祝同学们圣诞节快乐。看,谁来了?(课件播放:圣诞老人及圣诞礼物)生读出信息:有8块巧克......
不怕学生犯错误,就怕学生错误不暴露,学习从某种意义上说就是试错,教师必须有良好而宽容的心态。开学在即,我们请了北京市教育科学......
摘 要:在音乐的教育教学中,出现了学生喜爱音乐但在音乐课上却不知怎么来表现这样一种奇怪的现象,若要探求其背后的成因,必然有许多因......
本栏目通过工程系列的形式,以丽贝亚设计部的优秀作品釆展现其设计师们的全新独特、将抽象的美学概念在空间得以拓展延续的具象思......
小学阶段是学生在培养对这个世界具象思维的重要阶段,而阅读在小学语文中也占据着举足轻重的位置。阅读不仅可以增强学生学习语文......
数学被称之为科学之母,数学的学习对于培养学生思维的逻辑性与严谨性大有裨益。但是传统数学教学中,教师多注重对学生认知的教学,......
数形结合作为一种重要的数学思想,在小学数学教学中占据着重要的地位,数形结合思想可以帮助学生深入理解数学概念,解决数学难题,开......
问题解决是一种具有创新性的教学方法,它符合素质教育理念,在提升学生思维能力与实践能力方面发挥着较为重要的作用。小学是学生成......
逻辑思维是数学学习中重点培养的能力。然而,初中正是学生形成良好逻辑思维的重要阶段,因此培养逻辑思维成为初中数学教学中极为重......
学前儿童的数学思维需要问题情境的辅助,意味他们的求知欲强,喜欢发问,喜欢主语老师对问题的解释,在发问和解答问题的过程中能够激......
数学的重要性是不言而喻的,这不仅对于每一个学习者,对于教学者,也同样如此。对于学习者,最直接的是,要面对各类的考试,包括升学考......
在中学课本所选的文言文中,每个字词的解释往往和它的字形有着密切的联系,但现在通行的简化字并不能完全帮助我们理解字词的含义。......
为了能够在高中政治教学中有效培养学生应用政治理论服务于生活的能力和素质,教师必须想方设法增加学生在学习过程中的知识体验感......
历史是由人类创造的,历史人物在历史事件、历史发展等方面占据着十分重要的地位。人物教学在提升历史教学意义、提升学生历史认知......
初中物理电学部分对很多学生来说存在一定的理解困难,初中学生思维方式以具象思维为主,而电流本身是我们肉眼看不见也摸不着的,要......