同解方程相关论文
我们都知道:没有理论指导的实践,决不是好的实践。即使天天讲究科学、逻辑、系统性的理论,而不解决实际问题,也决不是好的理论。......
我室为了了解本市高中学生的数学知识质量和中学数学教学的情况,进行了全国高等学校1957年暑期招生上海考区数学试的分析工作。我......
一次方程组在中学教材里占有重要地位.有关一次方程组理论的系统叙述,都已见于一般的高等代数书中,这里不必重复,至于解一次方程......
中学代数课,在中学数学各科中,不但所需的教学时间最长,而且内容也最为庞杂.为了使学生对这门课程掌握得更为系统,更为清晰,在它......
所謂“最簡三角方程”,又名“基本三角方程”,是指形呈“fun x=a”的三角方程,其中記号“fun”是三角函数记号[sin,cos,tg(或tan)......
现将反函数教学中学生感到困惑的一些问题,作一些回答。不对之处望指正。一、问:函数x=∫~(-1)(y)和函数y=∫~(-1)(x)是同一个函......
漏解·多解·误解例析山东省沂源第八号信箱学校梁俊漏解、多解、误解是学生易出现的几种错误.其原因很多,但我们决不能将其简单的概......
一、一个試驗中的代数教学方法为了提高初中一年級代数教学的貭量和減輕学生負担,改进代数教学方法是今后任課教师最重要的任务。......
六年制重点中学高中数学课本《代数》第一册82页有这样一题:方程3~(2x~2)=3~(5x+7)与方程2x~2=5x+7的解集是否相同?为什么?言下之......
第一部分知识要点本单元的内容主要有四个:一是方程(组)的概念和解法;二是一元二次方程根的判别式和根与系数的关系,三是列方程(组)解应用......
初中数学中的名词、术语多而杂,难以总结,记忆起来又枯燥无味,而将其中的一部分巧妙地编制成谜语,不仅融知识、趣味于一体,而且可......
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一元二次方程根的判别式及根与系数的关系在解题中有着广泛的应用.某些非一元二次方程问题,往往可以通过构造一元二次方程来解决
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[高一代数]指、对数函数选择题1.(a+5)‘的值为().(A)0(B)1(C)无意义(D)不确定2.已知n-Z>n-Z,则n的取值范围是().(A)0Mn<1(B)n>1(C)n>0(D)n<13.对于指数函数y—a”,以下命......
怎样才能提高課堂教学的貭量?从不断的教学实踐中,我們有过不少教訓,也有一些零星的体会,現在把它綜述如下。 1.从学生认識事物的......
在中学数学教学中,应该注意培养和提高学生的解题能力,其目的是为了使学生更牢固地掌握知识和熟练地运用知识,以适应参加生产劳动......
为了提高中学数学的教学质量,首先应该加强基本知识与基本训练方面的教学。什么是基本知识,什么是基本训练,怎样来加强,关于这些......
解析几何里常用的坐标是直角坐标和极坐标。但在这两种坐极系中,某些概念的意义并不完全相同,因而对于某些问题的理解和解决方法......
我所承担的北京市“七五”、“八五”重点课题“数学系统教学的理论与实践”分理论研究和实践研究两方面。现在只介绍实践研究方......
从古希腊数学家丢番图(约246—330)时期至今,不定方程(也叫丢番图方程)一直是数学的研究内容,但很多不定方程的求解仍很困难,本文......
在初中阶段常见的数学题,从求解过程看,一般可分为两类:一类是根据运算法则、公式等,进行恒等变形或同解变形,以计算为主.如有理数......
新编初中代数第一册课本在原试用本的基础上进行了修订,今年秋季开始使用。新版本在内容、安排、例习题选配等方面都有所变动,现......
有些数学题从表面上看并不具有方程组的特征,但可以根据其基本特征构造出二元一次方程组来解决问题.下面一起来看看吧!一、利用非......
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全日制十年制学校小学课本《数学》第八册第一单元,介绍了“简易方程”的知识。这是我国小学数学教材的一项重要改革。我们知道,......
在学习分式的过程中,由于对概念理解不清,性质掌握不透,同学们在解题中常会出现这样或那样的错误。现将一些常见错误归类剖析如下: ......
一、由解确定解例1 已知关于x、y的方程组(?) 解析:方程组的解只与未知数的系数有关,而与未知数是什么字母无关,对这两个方程组,可......
1 基本问题如图1,设点 O 在△ABC 内部,直线 AO、BO、CO 将△ABC 分割成6个小三角形1,2,3,4,5,6.它们的面积依次为x_1,x_2,x_3,x_......
文〔1〕介绍了一种分式方程解法,称这种方法不会产生增根和失根现象.现摘录文中一段有关的文字:通过移项将给出的分式方程的一边化......
在学习解二元一次方程组时,我做过一道怪题: 本文为全文......
在一次高三数学阶段性检测中,笔者所在的命题组以下面一道题作为了该次检测的客观性压轴题,但从评卷结果以及命题组在考后所做的问......
方程、函数及不等式三者之间有着紧密的内在联系,它们是可以相互转化的。在解题过程中同学们应克服思维的单向性,注意知识的迁移,使之......
函数与反函数是中学数学重要内容.这部分内容出现了对应、映射、一一映射、函数、逆映射等较为难懂的相关数学概念.这些概念之所以......
有关函数及其图象的问题,常存在一些不科学的提法,例如:1.“函数在其定义域内没有反函数,而在它的单调区间上存在反函数”.2.“在同一坐标系......
初等数学中有许多方程在通常解法下会出现增根或失根.初等代数中解方程的主要手段是对原方程连续进行方程变形,最后得到一个较简单......
方程在代数学中有非常重要的地位,一元一次方程是大家学习方程知识的起点,那么我们该怎样认识一元一次方程,怎样解一元一次方程呢?......
七年级涉及的数学问题中,有一些需要构造一元一次方程求解,现将构造一元一次方程解题的常用方法归纳如下,同学们要认真学习。......
本文在碳税-碳交易并行的混合碳政策下,面对存在低碳偏好的市场,以单一制造商和零售商组成的二级供应链为研究对像,考虑其生产和销......
定义了Fuzzy矩阵的同解简化矩阵,利用同解Fuzzy简化矩阵给出了Fuzzy矩阵方程的简化解法,得到了有关Fuzzy矩阵方程解集的四个重要定......
利用行列式和矩阵的基本性质,对方程系数矩阵进行改造,达到压缩降阶的效果,一个高阶矩阵通过降阶后可以变成两阶矩阵,从而可方便方程求......