学生接受能力相关论文
前言小学是学生接受能力最强的时期,在这个时候让他们进行语言的学习是非常明智的选择,尤其是小学英语又是一门注重积累的学科,这......
一、深入了解物理教师的语言特点1.科学性和思想性的统一所谓科学性,应包括三层含意,一是语言的内容要符合科学原理,第二层含意是......
解放以来,特别是1958年教育改革以来,我国的教育事业,在党的領导下,在总路线的光輝照耀下,有了迅速的发展。中小学数学教学,也跟......
是否每节课都要写出象公开课或优秀教案评比那样的详细教案呢?我认为应根据不同的对象提出不同的要求。刚工作的青年教师,应当用......
2007年,新疆库车县公安局交警大队根据小学生接受能力强和学习兴趣浓厚的特点,组织经验丰富、工作能力强的老交警,成立了创作班子,......
摘 要：为克服长期存在的少数民族高端人才培养质量偏低问题，成就高水平专业技术人才，文章对高端人才培养最为重要的本科阶段培养质量......
一、学生课堂不配合的原因1、教材难度和初中学生接受能力的反差无庸置疑,目前人教版的初中英语教材是一套非常优秀的外语教材。其......
笔者从事了两年的对外汉语教学工作,发现教学过程中的跨文化现象非常普遍,教师需要在充分考虑学生接受能力的情况下,对两种文化中......
对我们教师而言，教育方式是为增长学生解决既定问题的能力，实施教育的根本目的是为实现维持现存社会制度和现存生活方式的目的。而教......
在备学生这一环节中,我们每一位老师不仅要注意学生的学习兴趣,而且还要注意学生的习惯,特别是学生的接受能力对确定教学重难点,对......
“以区域地理为主要内容”的初二年级世界地理教材,分量重,头绪多。要在课时少,学生接受能力有限的情况下保质保量完成教学任务,......
再次捧起苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书,发现自己能与这位伟大的教育家产生更多的共鸣。“许多教师经常抱怨说,儿童在上课时......
课程改革是基础教育改革的关键。长期以来,我国中小学课程存在着以学科为中心、以知识为中心、以书本为中心的倾向。主要表现在:......
近几年来,据我们了解,我省广大教师在不断地学习中,逐步提高了认识,对语文教学作了一些改进。但是,目前存在的问题还很多。下面就......
为什么要在中学里讲授微积分?微积分是研究客观世界运动变化的有力工具,是进一步学习数学和其他学科以及掌握现代生产技术必须具......
抓住教学的主要阵地课堂,围绕课程目标、教学目标精选设计练习,增加练习的趣味性、新颖性,注重知识内容和学生接受能力的层次性,练......
本簿是多年延续下来的一种严肃的课内作业形式。是学校检查教师教学、考评学生接受能力及书写习惯的主要载体。是展示教育教学及班......
语文对于中小学生来说是非常关键的一门学科,这两个阶段的学生接受能力快,领悟能力强。因此,处于这两个阶段的教师应注重提高课堂......
前言:多媒体是计算机和视频技术的结合,实际上它是两个媒体;声音和图像,或者用常用的术语:音响和电视。多媒体本身有两个方面,和所......
自浙江卫视“中国好声音”播出后,但凡有一点喜爱音乐的人在茶余饭后讨论的几乎都是此事,学生们也不例外。那么怎样使高中学生做到......
化学用语是一种国际性的科技语言。掌握好化学用语,才有可能学好化学。从九年义务教育初中化学(人教版)教材看,出现的化学用语有:1......
小学阶段是学生英语学习的启蒙阶段,英语的学习首先是从单词的学习开始,小学生急需学习大量的英语单词,丰富自己的词汇量,只有单词......
在正式送课之前,笔者在自己任教学校五(2)班进行了第一次试讲。五年级是笔者9月之后新接手的年级,因本校也是一所农村学校,因此学......
一、调动学生的学习积极性热爱学生是教师的天职,在一个班上,学生接受能力和学习水平参差不齐,对于学习差的学生,老师要给予由衷的......
从事高中教学至今已有七个年头了,在短短的教学过程中,我发现学生的英语水平参差不齐,有的学生接受能力很强,但是有的学生正好相反......
我是一个小学数学教师。经过长期教学实践、观察,我深深感到,在班级教学中,每个学生接受能力、理解能力不同,智力上的差异是客观......
低年级学生正处在心理发育的初级阶段,他们自觉性较差,注意力容易分散。因而在低年级语文教学中,要求教师按照儿童的心理素质特点......
我们反对一味的死记硬背，这毋庸置疑；但是学生语文素养中“语文知识”这一个重要的组成部分，还是需要一定的记忆积淀，这也是毋庸置疑的......
一、创新初中历史课堂教学内容可以说,教师对历史学科教材的把握和处理,对所教学生接受能力的预测和掌握,是形成一节高效历史课堂......
高中语文文言文的教学,有些教师过于强调教师教学的主体性,忽略了学生接受能力与客体认知的差异,导致部分学生在学习文言文过程中......
语文教学存在这样一种现象:学生上完一节语文课后,回忆这节课究竟获得了哪些知识时,会感到惘然,甚至觉得语文课不得要领,索然无味,......
物理教学还在采用比较传统的讲授法。讲授法虽然操作过程简单,上课形式固定,但是也容易导致学生接受能力变弱,甚至会导致其学习兴......
依据有教无类的教育理念,教师要一视同仁的对待每一位学生。然而每个学生都有他的特点,有些学生接受能力较差,成为学习中的后进生......
英语教学应当注意学生群体中的接受能力差异,在教学过程中教师应当注意自己的客体角色,是学生学习的引导着。本文基于我国英语教学......
一、初一年级是对学生写作激趣阶段也是写作准备阶段初一年级学生接受能力强,想象力丰富,对知识充满好奇心,对学习怀有极大的兴趣......
随着我国教育体制改革的不断加深,传统的班级授课形式因为其单一性导致了教学的效率一直不能提升上去,我国义务教育的教学目标是让......
目前,语法教学存在死板、效率低下、趣味性低、学生接受能力低等问题,进而如何在高中与初中衔接时期进行教学模式的改革创新,便受......
目前中等职业学校的数控专业,由于教学条件、师资队伍、教学模式及学生接受能力等因素的影响,教学质量普遍不高。为了学校数控专业......
中国共产党的发展史与中国共产党思想政治工作的开展密不可分。换言之,中国共产党的发展史又是一部中国共产党的思想政治工作史。......
指出在多媒体教室授课的节奏控制是在多媒体教室授课的一个新问题,分析了解决该问题的若干方法.......
