【摘 要】
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抓住教学的主要阵地课堂,围绕课程目标、教学目标精选设计练习,增加练习的趣味性、新颖性,注重知识内容和学生接受能力的层次性,练习的评价、反馈要及时、准确、并带有激励性
【机 构】
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江苏省徐州市铜山县棠张镇中心中学,
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抓住教学的主要阵地课堂,围绕课程目标、教学目标精选设计练习,增加练习的趣味性、新颖性,注重知识内容和学生接受能力的层次性,练习的评价、反馈要及时、准确、并带有激励性和实效性。
Grasp the teaching of the main positions in the classroom, focusing on the curriculum objectives, teaching objectives and selection of design exercises to increase the fun, novelty of knowledge, focus on knowledge content and the acceptability of students level, practice evaluation, feedback to be timely, accurate, and With motivation and effectiveness.
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